IPN ESIME CULHUACAN
CIRCUITOS CA Y CD
PRACTICA 7
GRUPO 3CM32
TEOREMA DE THÉVENIN
EQUIPO
Ortiz Robles André Vladimir
Cruz Martínez Elyot Yahir
Hernández Mercado Carlos
Barrientos Arellano Paloma
Méndez Ortega Francisco
PROFESOR:
GUZMAN RODRIGUEZ JOSE
EDUARDO
FECHA:
22/03/2025
COMPONENTE VALOR LISTADO VALOR MEDIDO
R1 270 Ω
R2 560Ω
R3 680Ω
RL1 150Ω
RL2 470Ω
RL3 820Ω
DESARROLLO
2
3
Componente Cálculo
V1 4.3713V
V2 4.424V
V3 5.623V
VL1 1.185V
VTH 10V
RT 617.338Ω
4
Componente Cálculo
V1 3.9717V
V2 3.248V
V3 6.0242V
VL2 2.726V
VTH 10V
RT 679.54Ω
5
Componente Cálculo
V1 3.699V
V2 2.52V
V3 6.2407V
VL3 3.69V
VTH 10V
RT 725.53Ω
6.
En este punto se tienen que cambiar las posiciones de los nodos, al
igual que nuestro positivo y negativo (A y B)
Al realizar dicho cambio podemos notar las diferencias
Las cuales están dentro de la tabla.
7.
Para comprobar los cálculos, haríamos lo siguiente:
1. Desconectar la fuente de voltaje y reemplazarla con un cable
(jumper).
2. Usar un multímetro en modo de medición de resistencia.
3. Colocar las puntas del multímetro en los terminales A y B.
4. Leer el valor de la resistencia equivalente.
Si el montaje es correcto, el multímetro debería indicar
aproximadamente 577.74Ω, que es la resistencia de Thévenin.
8.
9.
Calculado Medido
Vl1 1.06 V 1V
Vl2 1.19V 1.2 V
Vl3 4.42 V 4.4 V
Vth 5.14 V 5.16 V
Rth 576.7 Ω 577.7 Ω
10. El circuito equivalente de Thévenin consta de:
● Voltaje de Thévenin (Vth): 5.62 V. Calculado previamente.
● Resistencia de Thévenin (Rth): Calculada como 617.7Ω.
● Resistencias de carga (RL): Se probarán diferentes valores (150
Ω, 560 Ω, 1kΩ).
Para construir este circuito:
1. Fuente de voltaje: Ajustamos una fuente de voltaje a Vth.
2. Potenciómetro de 1 kΩ: Se calibra hasta obtener 617.7Ω medidos
con un multímetro.
3. Colocar cada resistencia de carga (RL) una por una y medir el
voltaje.
El voltaje en la carga VLse determina con el divisor de voltaje.
Si los valores teóricos y medidos coinciden, el circuito de Thévenin
funciona correctamente.
Si hay discrepancias, revisar la calibración del potenciómetro y la
precisión de la fuente de voltaje.
RL[Ω] VL teórico [V] Vl medido [V]
150 1.097 1.74
560 2.6723 2.15
1.0 3.4737 3.47
11. Ajustar el potenciómetro a 617.7Ω.
Colocar la fuente ajustada a VTH= 5.62V.
Verificar con multímetro que RTHy VTH coincidan.
CUESTIONARIO
1-
Comparando los voltajes medidos se puede concluir en qué:
- La diferencia es mínima, la que se aproxima
- Siempre habrá una diferencia mínima pero no pasa las medidas
estándar
2- Cuando la resistencia de carga se reemplaza con un corto circuito, la
corriente máxima que puede fluir es la corriente de cortocircuito (Isc).
Sabemos que la corriente de cortocircuito para un circuito Thévenin se
obtiene dividiendo el voltaje de Thévenin entre la resistencia de
Thévenin. Usando los valores calculados previamente:
Para el circuito original, eliminamos la resistencia de carga y buscamos
la corriente que fluiría si colocamos un cortocircuito en los terminales
A−BA - BA−B.
Sabemos que RTHes la resistencia equivalente vista desde los
terminales A−B cuando la fuente de voltaje se reemplaza por un corto.
Entonces, la corriente que fluirá será la misma que en el circuito de
Thévenin:
Tanto en el circuito original como en el circuito equivalente de Thévenin,
la corriente esperada con un cortocircuito es la misma:
Isc≈9.1mA
Para verificarlo experimentalmente, se puede conectar un amperímetro
entre los terminales A−BA - BA−B y medir la corriente de cortocircuito.
3- Nos ofrece una gran ventaja para el cálculo del voltaje de carga en
cada una de las resistencias, ya que permite simplificar circuitos
complejos en un circuito equivalente más sencillo
4-
No afecta el equivalente de Thévenin porque no contribuye ni al voltaje
de salida, ni a la resistencia equivalente.
Esto ocurre porque está en una rama que se cortocircuita al apagar la
fuente, eliminando su influencia en el circuito visto desde los terminales
de salida.
5-
CONCLUSIONES
Ortiz Robles André Vladimir
Con el teorema simplifica el análisis de circuitos complejos, ya que permite reducir
un circuito extenso a un modelo más manejable sin perder precisión en los cálculos.
Es particularmente útil para calcular la corriente, el voltaje o la potencia en una
carga específica al conectar y desconectar elementos fácilmente.
A la hora de realizar la práctica nos facilitó el estudio y el diseño de los circuitos,
siendo fundamental.
Cruz Martínez Elyot Yahir :
El diseño de un circuito es importante , desde el diseño podemos hacernos una idea
de la cantidad de componentes necesarios para su buen funcionamiento, tal es el
caso que durante la realización de esta práctica hemos estado viendo cómo reducir
circuitos y cómo tener un análisis adecuado
Hernández Mercado Carlos :
En el estudio de este tema hemos estado viendo métodos los cuales nos ayuden a
un mejor análisis de los circuitos y la mejor forma de diseñarlos sin dejar a un lado el
tema de la optimización, ya que, al optimizar procesos o pasarlos a algo más
simplificado es lo se busca siempre, parq mejorar tiempos, recursos y diseños
Barrientos Arellano Paloma:
He logrado comprender cómo el teorema de Thévenin permite simplificar circuitos
lineales complejos, reduciéndose a un circuito equivalente más simple que consta
de una fuente de voltaje y una resistencia.
Esta simplificación es extremadamente valiosa en el diseño y análisis de circuitos
electrónicos presentes en sistemas informáticos, donde la complejidad puede
dificultar el análisis directo.
Aprendí a identificar los componentes relevantes de un circuito y a aplicar el
teorema de manera sistemática para obtener resultados precisos.
Méndez Ortega Francisco:
La simplificación a un circuito equivalente de thevenin resulta muy eficaz al
momento de analizar el comportamiento de aquellos circuitos que resultan
complejos, en este caso, los valores teóricos se corroboraron con las mediciones en
el circuito y al igual demostrando la utilidad y precisión del método, ya que resulta
más sencillo resolver un circuito mediante una reducción de thevenin que resolver
todo el circuito complejo mediante otros métodos.
