PRESENTE CONTINUO
Usos del presente continuo
Hay tres usos principales para este tiempo verbal en inglés.
1. Situaciones que están ocurriendo en el momento en el que se habla:
El presente continuo puede ser usado para hablar de acciones que se están realizando
en el momento. Por ejemplo, en la frase «en este momento yo estoy enseñando
inglés»; la acción «enseñar inglés» está ocurriendo ahora mismo. Veamos la oración
completa:
I am teaching English at the moment. / Estoy enseñando inglés en este
momento.
Cuando queremos hablar en inglés de acciones que están ocurriendo en el momento,
regularmente utilizamos palabras clave como:
At the moment: en el momento
Now: ahora
Right now: en este preciso momento
2. Situaciones temporales:
Podemos usar este tiempo verbal para hablar de situaciones que están ocurriendo en
el presente de manera temporal (no habitual). Ejemplo:
I am a doctor, but I am teaching English this summer. / Soy doctora, pero
estoy enseñando inglés este verano.
3. El futuro:
Aunque suene un poco extraño, el presente continuo en inglés también puede ser
utilizado para referirse al futuro. Observar el siguiente ejemplo:
I am meeting my boss tomorrow at 9 pm. / Me voy a encontrar con mi
jefe mañana a las 9 pm.
En este ejemplo, yo estoy utilizando el presente continuo no para referirme a este
momento en específico, sino para referirme al futuro. La acción «encontrarme con mi
jefe» ocurrirá en el futuro, específicamente mañana a las «9 pm». Muchas veces este
uso especial confunde a los estudiantes, ya que no entienden cuándo se refiere al
presente y cuándo se refiere al futuro.
Te voy a dar una clave para que nunca vuelvas a tener este problema:
el presente continuo se refiere al futuro cuando contiene referencias temporales
como:
Tomorrow: mañana
At (más una hora específica): at 7 am.
After (más un evento): after lunch (después de almuerzo).
Si hay una frase el presente continuo y ésta no contiene una referencia tiempo al
futuro, simplemente se referirá al presente.
Estructura del presente continuo en inglés
Afirmativo Negativo Interrogativo
I am singing. I am not dancing. Am I acting?
You are singing. You aren’t dancing. Are you acting?
He is singing. He isn’t dancing. Is he acting?
She is singing. She isn’t dancing. Is she acting?
It is singing. It isn’t dancing. Is it acting?
We are singing. We aren’t dancing. Are we acting?
They are singing. They aren’t dancing. Are they acting?
Reglas ortográficas de la terminación ING
1. Si el verbo tiene una sola sílaba con terminación Consonante + Vocal +
Consonante como los verbos: run, shop o sit, simplemente doblamos la última
consonante y agregamos ING. Ejemplos:
Run (correr)→ running
Shop (comprar)→ shopping
Existen algunas excepciones a esta regla. Si el verbo es de una sola sílaba y termina
en Consonante + Vocal + Consonante, pero la última consonante es W, X, Y o Z no
doblamos la consonante:
Cry (llorar)→ crying
Fix (arreglar)→ fixing
2. Cuando el verbo tiene dos o más sílabas y la última sílaba termina
en Consonante + Vocal + Consonante debemos prestar atención al acento de la
palabra. Si el acento de la palabra recae en la primera sílaba, no doblamos la
consonante. Ejemplo:
Happen (ocurrir)→ happening
Si el acento recae en la última sílaba, doblamos la consonante final:
Begin (comenzar)→ beginning
3. Cuando el verbo termina en la vocal «e», simplemente quitamos la «e» y
agregamos ING. Ejemplo:
Dance (bailar)→ dancing
Take (tomar)→ taking
Live (vivir)→ living
Create (crear)→ creating
4. Cuando el verbo termina en «y», simplemente agregamos ING:
Play (jugar)→ playing
Study (estudiar)→ studying
Buy (comprar)→ buying
Pay (pagar)→ paying
5. A todos los otros verbos sólo les debes agregar ING:
Read (leer)→ reading
Listen (escuchar)→ listening
Draw (dibujar)→ drawing
Call (llamar)→ calling
PRACTICA: PRESENT CONTINUOUS
1. Complete the sentences using the Present Continuous. Use the correct
form of the verb “to be” (am / is / are) and the verb in -ing. (
1. The doctor __________ (check) the patient.
2. She __________ (take) her medicine now.
3. The nurses __________ (help) in the emergency room.
4. I __________ (rest) in my bed.
5. They __________ (exercise) at the gym.
2. Rewrite the sentences in the negative form. Use “am not,” “is not,” or
“are not.”
1. He is visiting the hospital. → ___________________________
2. You are taking your medicine. → ___________________________
3. The patient is sleeping. → ___________________________
4. We are doing exercise. → ___________________________
5. She is talking to the nurse. → ___________________________
3. Make questions using the Present Continuous.
1. She is talking to the doctor. → ___________________________
2. They are resting. → ___________________________
3. He is drinking water. → ___________________________
4. You are going to the clinic. → ___________________________
5. The nurse is giving medicine. → ___________________________
4. MATCH THE PICTURE WITH THE SENTENCE
(Match the sentence to a picture of someone doing the action. You can draw or
imagine the scenes.)
1. The patient is sleeping.
2. The doctor is writing a report.
3. The nurse is checking the temperature.
4. A child is taking a pill.
5. They are running outside.
5. Answer these questions about what people are doing now. Use full
sentences.
1. What are you doing right now?
2. Is your friend feeling well today?
3. Are the doctors working in the hospital now?
4. What is your teacher doing?
5. Are you studying English?
