Practicas Keisy Vargas
Practicas Keisy Vargas
PRÁCTICA:MEDICIÓN DE LA VISCOSIDAD Y LA
DENSIDAD
2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
• Identificar el comportamiento de la viscosidad cinemática en función de la temperatura y los grados Brix.
• Reconocer instrumentos y equipos de laboratorio como herramientas para la caracterización de propiedades de fluidos
newtonianos e incompresibles.
• Responder a un requerimiento externo con base en un diseño de experimentos propuesto y ejecutado.
• Calificar el desempeño del estudiante luego de realizar la práctica Medición de la viscosidad y la densidad.
3. RESUMEN DE MISIONES
•
OBJETIVO Reconocer instrumentos y equipos de laboratorio como herramientas para la
caracterización de propiedades de fluidos newtonianos e incompresibles.
Elementos identificados 0
incorrectamente
•
OBJETIVO Reconocer instrumentos y equipos de laboratorio como herramientas para la
caracterización de propiedades de fluidos newtonianos e incompresibles.
1
RETO 2 Proponga un diseño de experimentos y registre las mediciones
•
Identificar el comportamiento de la viscosidad cinemática en función de la temperatura y
los grados Brix.
OBJETIVO
•
Responder a un requerimiento externo con base en un diseño de experimentos propuesto
y ejecutado.
Mediciones disponibles 10
Puntos de recompensa 350
Mediciones realizadas 10
•
OBJETIVO Responder preguntas de opción múltiple relacionadas con los aprendizajes de la práctica
Medición de viscosidad y densidad de VirtualPlant.
Preguntas totales 10
Puntos de recompensa 0
Preguntas correctas 0
Preguntas incorrectas 0
4. RESUMEN FINAL
PROGRESO 75%
TIEMPO [Link]
TROFEO OBTENIDO
Plata
2
5. PREGUNTAS DE ANÁLISIS
1. ¿En cuáles condiciones, el manejo del jugo de manzana se asemeja al comportamiento del agua? Justifique su respuesta.
2. ¿En cuáles condiciones, el manejo del jugo de manzana se asemeja al comportamiento de la miel? Justifique su respuesta.
ANEXOS
2 PREGUNTA: Recipiente aforado que se emplea para medir la densidad de un fluido. ESTADO
6 PREGUNTA: Cuantifica la fuerza necesaria para contrarrestar la masa que está siendo ESTADO
medida.
3
ANEXO 2: DETALLE DE RETO 2 MISIÓN 2 - PROPONGA UN DISEÑO DE EXPERIMENTOS
Y REGISTRE LAS MEDICIONES
Medición Segundos
Concentración de Peso picnómetro
Temperatura (ºC) Muestra de zumo Saybolt
soluto (ºBx) lleno (g)
Universal (SSU)
4 PREGUNTA: En caso de que aumente la densidad del fluido, se espera que: ESTADO
RESPUESTA ELEGIDA El valor de SSU será mayor respecto que el agua. CORRECTO
7 PREGUNTA: En caso de que aumente la viscosidad cinemática del fluido, se espera que: ESTADO
4
ANEXO 3: DETALLE DE RETO 3 MISIÓN 1 - RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
8 PREGUNTA: Si se quiere calcular la viscosidad cinemática de la acetona (componente del ESTADO
removedor de esmalte de uñas),
RESPUESTA ELEGIDA El valor de SSU será menor respecto que el agua. CORRECTO
9 PREGUNTA: En caso de que la temperatura del baño termostático sea diferente que la ESTADO
temperatura del viscosímetro Saybolt:
ANEXO 5: VARIABLES
Variables
Tabla 2. Tipos y descripción de variables.
Valor Equipos /
Tipo Nombre Símbolo Valor mínimo Unidades
máximo Instrumentos
ANEXO 6: PARÁMETROS
Parámetros
Tabla 3. Parámetros del picnómetro
Parámetro Símbolo Valor Unidades
5
ANEXO 7: SECUENCIA DE CÁLCULO
Secuencia de cálculo
Para resolver el caso de estudio que solo aplica para la Misión 2, será necesario que:
[Link] el comportamiento del sistema para cada combinación posible entre las diferentes temperatura y las diferentes
muestras de zumo de manzana en la misión 2 hasta completar las 10 repeticiones establecidas.
2. Descargue el Reporte Final de Práctica que incluye la tabla de datos en formato .xls.
3. Identifique un modelo matemático asociado a un viscosímetro Saybolt en función de los SSU.
4. Con los parámetros del picnómetro y las variables de respuesta, calcule la densidad.
5. Calcule la viscosidad cinemática para cada condición de operación.
6. Analice sus resultados y dé respuesta al caso de estudio.
7. Elabore su informe de la práctica y envíelo a su docente o tutor vía correo electrónico.
6
REPORTE FINAL DE PRACTICA
PRÁCTICA:BOMBAS CENTRÍFUGAS
2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
• Identificar las prestaciones que ofrece cada arreglo de bombas.
• Reconocer los principales elementos del circuito hidráulico.
• Comparar el comportamiento de la presión para cada configuración de trabajo y a través del circuito hidráulico.
• Recomendar la configuración de trabajo de las bombas que mejor se adapte a los requerimientos del proceso.
• Proponer mejoras al circuito hidráulico.
3. RESUMEN DE MISIONES
Elementos identificados 0
incorrectamente
MISIÓN 2 Analizar el circuito hidráulico con las bombas en PUNTAJE TOTAL MISIÓN
paralelo. 2 110 / 200
DESCRIPCIÓN Estudie el comportamiento del circuito hidráulico
con las bombas operando en paralelo.
RETO 1 Configure las válvulas para que las bombas operen en paralelo.
OBJETIVO Configurar el conjunto de válvulas de forma que las bombas trabajen en paralelo.
Intentos disponibles 3
Puntos de recompensa 10
Intentos fallidos 3
RETO 2 Registre y analice el comportamiento del sistema con las bombas en paralelo.
OBJETIVO Identificar el escenario de trabajo que requiera la operación de las bombas en paralelo.
Mediciones disponibles 10
Puntos de recompensa 100
Mediciones realizadas 10
1
MISIÓN 3 Analizar el circuito hidráulico con las bombas en PUNTAJE TOTAL MISIÓN
serie. 3 110 / 200
DESCRIPCIÓN Estudie el comportamiento del circuito hidráulico
con las bombas operando en serie.
RETO 1 Configure las válvulas para que las bombas trabajen en serie.
Configurar el conjunto de válvulas de forma que la bomba auxiliar trabaje en serie con la
OBJETIVO
bomba principal.
Intentos disponibles 3
Puntos de recompensa 10
Intentos fallidos 3
RETO 2 Registre y analice el comportamiento del sistema con las bombas en serie.
OBJETIVO Identificar el escenario de trabajo que requiera la operación de las bombas en serie.
Mediciones disponibles 10
Puntos de recompensa 100
Mediciones realizadas 10
RETO 1 Configure el circuito hidráulico para que solo trabaje la bomba principal.
OBJETIVO Configurar el conjunto de válvulas de forma que solo trabaje la bomba principal.
Intentos disponibles 3
Puntos de recompensa 10
Intentos fallidos 3
RETO 2 Registre y analice el comportamiento del sistema trabajando solo con la bomba principal.
OBJETIVO Identificar el escenario de trabajo que requiera la operación solo de la bomba principal.
Mediciones disponibles 10
Puntos de recompensa 100
Mediciones realizadas 10
2
RETO 1 Responda las siguientes preguntas
Preguntas totales 10
Puntos de recompensa 0
Preguntas correctas 0
Preguntas incorrectas 0
4. RESUMEN FINAL
PROGRESO 100%
TIEMPO [Link]
TROFEO OBTENIDO
Plata
5. PREGUNTAS DE ANÁLISIS
1. Ofrezca una alternativa de operación si aumenta la oferta de leche cruda y se decide que ésta no se puede acumular.
2. ¿Por qué aumenta la caída de presión en el sistema en caso de disminuir el diámetro de la tubería?
3. Comente la caída de presión permisible en el sistema como afecta la elección del diámetro de la tubería.
5. Recomiende una configuración de operación de las bombas ante una disminución de la demanda de leche cruda.
ANEXOS
3
ANEXO 1: DETALLE DE RETO 1 MISIÓN 1 - IDENTIFIQUE EL ELEMENTO QUE REALIZA
LA FUNCIÓN DESCRITA.
1 PREGUNTA: Permite observar el caudal del fluido ESTADO
ANEXO 2: DETALLE DE RETO 2 MISIÓN 1 - CONFIGURE LAS VÁLVULAS PARA QUE LAS
BOMBAS OPEREN EN PARALELO.
Para que las bombas trabajen en paralelo la configuración correcta de las válvulas es la siguiente:
4
ANEXO 3: DETALLE DE RETO 2 MISIÓN 2 - REGISTRE Y ANALICE EL
COMPORTAMIENTO DEL SISTEMA CON LAS BOMBAS EN PARALELO.
ANEXO 4: DETALLE DE RETO 3 MISIÓN 1 - CONFIGURE LAS VÁLVULAS PARA QUE LAS
BOMBAS TRABAJEN EN SERIE.
Para que la bomba principal trabaje en serie con la bomba auxiliar la configuración correcta de las válvulas es la siguiente:
5
ANEXO 5: DETALLE DE RETO 3 MISIÓN 2 - REGISTRE Y ANALICE EL
COMPORTAMIENTO DEL SISTEMA CON LAS BOMBAS EN SERIE.
6
ANEXO 7: DETALLE DE RETO 4 MISIÓN 2 - REGISTRE Y ANALICE EL
COMPORTAMIENTO DEL SISTEMA TRABAJANDO SOLO CON LA BOMBA PRINCIPAL.
2 PREGUNTA: El costo anual asociado al sistema de bombeo instalado depende directamente de ESTADO
RESPUESTA ELEGIDA La disponibilidad anual de los equipos, la caída de presión del sistema, el caudal de CORRECTO
trabajo y la tarifa de la energía eléctrica.
RESPUESTA CORRECTA La disponibilidad anual de los equipos, la caída de presión del sistema, el caudal de
trabajo y la tarifa de la energía eléctrica.
3 PREGUNTA: Para disminuir las pérdidas mayores de carga hidráulica, se podría ESTADO
RESPUESTA ELEGIDA Rediseñar el circuito hidráulico haciéndolo más compacto en cuanto a las longitudes CORRECTO
de tubería.
RESPUESTA CORRECTA Rediseñar el circuito hidráulico haciéndolo más compacto en cuanto a las longitudes
de tubería.
4 PREGUNTA: Considerando estado estacionario, el número de Reynolds indica que el régimen de ESTADO
flujo es
5 PREGUNTA: En estado estacionario de cualquier condición de operación, el caudal que reporta el ESTADO
rotámetro al final del circuito hidráulico es función de:
RESPUESTA ELEGIDA La carga hidráulica a la entrada del sistema y el diámetro de tubería. INCORRECTO
7
ANEXO 8: DETALLE DE RETO 5 MISIÓN 1 - RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
6 PREGUNTA: Para un arreglo de bombas en paralelo se podría decir que: ESTADO
RESPUESTA ELEGIDA Podría manejar mayores caudales para equipos ubicados lejos de las bombas. INCORRECTO
RESPUESTA CORRECTA Podría satisfacer la demanda de fluido de una máquina de envasado de mayor
capacidad.
7 PREGUNTA: En caso de falla por energía eléctrica, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es ESTADO
verdadera?
8 PREGUNTA: En caso de tener que alimentar jarabe de glucosa al a la máquina de envasado, en ESTADO
las mismas condiciones de trabajo, podemos decir que:
RESPUESTA ELEGIDA Las pérdidas de carga hidráulica serían mayores porque el fluido es más viscoso. CORRECTO
RESPUESTA CORRECTA Las pérdidas de carga hidráulica serían mayores porque el fluido es más viscoso.
9 PREGUNTA: Para el arreglo de bombas en paralelo, en caso tal que V-003 esté abierta, podría ESTADO
decir que:
RESPUESTA ELEGIDA Parte del caudal que sale de la bomba auxiliar podría ingresar a la bomba principal. CORRECTO
RESPUESTA CORRECTA Parte del caudal que sale de la bomba auxiliar podría ingresar a la bomba principal.
10 PREGUNTA: Es común encontrar dos bombas pertenecientes al mismo circuito hidráulico porque: ESTADO
RESPUESTA ELEGIDA Mientras la bomba principal está en operación, el equipo de respaldo está siempre CORRECTO
disponible ante una avería del equipo principal o ante aumento de los
requerimientos del circuito.
RESPUESTA CORRECTA Mientras la bomba principal está en operación, el equipo de respaldo está siempre
disponible ante una avería del equipo principal o ante aumento de los
requerimientos del circuito.
Caso de estudio
El departamento de Envasado tiene la misión de identificar la condición de trabajo del circuito de bombas que mejor se adapta al
producto que en ese momento estén trabajando, factor cambiante según el inventario interno en la planta.
Para envasar leche en empaque tetra pak® de un litro, requieren el fluido a la mayor presión disponible. En cambio, para la leche
en bolsa les conviene que llegue el mayor caudal posible. Para envasar leche en botellas PET de 300 ml, les conviene un caudal y
presión moderados.
Para empezar, reconozca el circuito que transporta la leche pasteurizada a la máquina de empaque en cuanto a los elementos
que lo componen y la función que cumplen.
Luego de ello, opere el sistema en cada una de las configuraciones posibles y registre los datos que arroja la instrumentación
según los diferentes caudales que puede manejar. También es posible evaluar bombas de diferentes potencias.
Analice, procese y concluya a partir de los datos y tendencias que identifique. Finalmente proponga una configuración de trabajo
para cada producto.
Recuerde que puede hacer sugerencias para mejorar el proceso y que el consumo energético es un factor clave en la toma de
decisiones.
Consideraciones
• El sistema opera en estado estable, sin acumulación de materia.
• No hay transferencia de calor desde o hacia el fluido.
• El fluido se considera incompresible.
• Las tuberías comparten el mismo diámetro nominal y espesor de pared.
• Las bombas son de igual capacidad y potencia.
• Desprecie el efecto de la diferencia de presión en el punto de convergencia de los fluidos.
8
ANEXO 11: ESQUEMA DE EQUIPOS E INSTRUMENTACIÓN
Parámetros
Tabla 2. Propiedades físicas del fluido
Propiedad Símbolo Valor Unidades
9
ANEXO 13: SECUENCIA DE CÁLCULO
Secuencia de cálculo
Para resolver el caso de estudio será necesario que:
1. Para cada condición de operación, analice el comportamiento de la presión en función del caudal manteniendo constante la
potencia de la bomba, logrando obtener las combinaciones necesarias entre las variables de entrada hasta completar las 10
repeticiones.
[Link] el Reporte Final de Práctica que incluye la tabla de datos en formato .xls.
3. Calcule la presión a la salida del sistema a través de la ecuación de continuidad y de la ecuación de Bernoulli.
10
REPORTE FINAL DE PRACTICA
PRÁCTICA:MOLIENDA Y TAMIZADO
2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
• Reconocer los principales equipos e instrumentos relacionados con un sistema de molienda de grano de trigo.
• Identificar la relación entre la configuración de operación del molino de rodillos y las características del producto molido.
• Analizar la relación entre la configuración de operación del molino de rodillos y el consumo de corriente eléctrica.
• Recomendar la condición de operación del molino de rodillos que permite obtener la cantidad de harina de trigo necesaria, con las
características propias del producto final.
• Calificar el desempeño del estudiante luego de realizar la práctica Molienda y Tamizado.
3. RESUMEN DE MISIONES
•
OBJETIVO Reconocer los principales equipos e instrumentos relacionados con un sistema de
molienda de grano de trigo con base en un esquema P&ID.
Elementos identificados 0
incorrectamente
•
OBJETIVO Recomendar la condición de operación del molino de rodillos que permite obtener la
cantidad de harina de trigo necesaria, con las características propias del producto final.
Mediciones disponibles 5
Puntos de recompensa 450
Mediciones realizadas 5
1
MISIÓN 3 Desafíe sus conocimientos PUNTAJE TOTAL MISIÓN
•
OBJETIVO Responder preguntas de opción múltiple relacionadas con los aprendizajes de la práctica
Molienda y Tamizado de VirtualPlant.
Preguntas totales 10
Puntos de recompensa 0
Preguntas correctas 0
Preguntas incorrectas 0
4. RESUMEN FINAL
PROGRESO 100%
TIEMPO [Link]
TROFEO OBTENIDO
Oro
5. PREGUNTAS DE ANÁLISIS
1. Presente una propuesta de uso para la fracción retenida en la malla 10.
2. ¿Por qué es importante instalar un sistema contra incendios en una planta procesadora de cereales?
3. Comente sobre el consumo anual de energía eléctrica del molino para los 4 niveles de apertura de rodillos en el molino.
2
5. PREGUNTAS DE ANÁLISIS
4. ¿Cuál es la función de la válvula rotativa?
5. ¿Qué se le ocurre que podría suceder si la corriente que demanda el molino es mayor a la que puede resistir el circuito eléctrico?
ANEXOS
5 PREGUNTA: Indica el consumo de corriente eléctrica del motor del molino de ESTADO
rodillos.
RESPUESTA CORRECTA A
3
ANEXO 2: DETALLE DE RETO 2 MISIÓN 1 - REGISTRE LAS VARIABLES Y ANALICE SU
COMPORTAMIENTO
VARIABLES DE
VARIABLES DE SALIDA
ENTRADA
2 PREGUNTA: En caso de que el alimento ingrese con un diámetro de partícula menor, se espera ESTADO
que:
3 PREGUNTA: La demanda de corriente eléctrica de un motor está relacionada __________ con la ESTADO
potencia del mismo
4 PREGUNTA: En caso de que el alimento ingrese con un diámetro de partícula menor, se espera ESTADO
que:
7 PREGUNTA: En caso de que el alimento ingrese con un diámetro de partícula mayor, se espera ESTADO
que:
4
ANEXO 3: DETALLE DE RETO 3 MISIÓN 1 - RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
8 PREGUNTA: Si la Malla 50 es la que recibe el trigo molido, ESTADO
9 PREGUNTA: En caso de que el alimento ingrese con un diámetro de partícula menor, se espera ESTADO
que:
10 PREGUNTA: En caso de que el alimento ingrese con un diámetro de partícula mayor, se espera ESTADO
que:
Caso de estudio
Como departamento de Proyectos, antes de entregar la nueva línea al departamento de Producción, debemos recomendar las
condiciones de operación del molino de rodillos que permitan obtener al menos 1,5 t/h de harina de trigo en las condiciones
establecidas por la norma.
Para ello, primero identifique los principales instrumentos relacionados con la operación del sistema y luego registre las variables
de respuesta en función del nivel de apertura de los rodillos del molino. El análisis de la distribución de tamaños de partícula y el
consumo de corriente eléctrica le permitirán emitir sus recomendaciones.
ANEXO 5: OBJETIVOS
Objetivos
• Reconocer los principales equipos e instrumentos relacionados con un sistema de molienda de grano de trigo.
• Identificar la relación entre la configuración de operación del molino de rodillos y las características del producto molido.
• Analizar la relación entre la configuración de operación del molino de rodillos y el consumo de corriente eléctrica.
• Recomendar la condición de operación del molino de rodillos que permite obtener la cantidad de harina de trigo necesaria, con
las características propias del producto final.
• Calificar el desempeño del estudiante luego de realizar la práctica Molienda y Tamizado.
ANEXO 6: CONSIDERACIONES
Consideraciones
• El sistema opera en estado estable, sin acumulación de materia.
• No se presenta acumulación de materia entre el molino de rodillos y el tamiz vibratorio.
• El grano de trigo está libre de materiales contaminantes, está atemperado y su humedad es uniforme.
• Considere el diámetro medio de partícula final como la abertura de la malla que permite el paso del 80% del alimento.
• Investigue las características morfológicas que definen la harina de trigo, en especial su distribución de tamaños de partícula.
• El molino de rodillos cuenta con un variador de frecuencia que ajusta automáticamente la potencia necesaria para moler el
grano de trigo, según el nivel de apertura de los rodillos.
• La conexión eléctrica del motor del molino de rodillos se realizó con cable de cobre calibre 10AWG, con aislante RHW.
• El tamiz vibratorio cuenta con mallas ASTM E11-70 número #10, #14, #26 y #50 en serie.
5
ANEXO 7: EN ESTE ESCENARIO VIRTUAL...
6
ANEXO 8: ESQUEMA DE EQUIPOS E INSTRUMENTACIÓN
Tabla 1.
Lista de equipos Lista de instrumentos
7
ANEXO 9: VARIABLES
Variables
Tabla 2. Tipos y descripción de variables
Equipo /
Tipo Nombre Símbolo Valor mínimo Valor máximo Unidades
Instrumento
8
ANEXO 10: PARÁMETROS
Parámetros
Tabla 3. Parámetros característicos de la operación de molienda.
Símbolo Valor Unidades
14 AWG 15 A 15 A
12 AWG 20 A 20 A
10 AWG 30 A 30 A
8 AWG 40 A 50 A
6 AWG 55 A 65 A
4 AWG 70 A 85 A
3 AWG 85 A 100 A
2 AWG 95 A 115 A
9
ANEXO 11: SECUENCIA DE CÁLCULO
Secuencia de cálculo
Para resolver el caso de estudio que solo aplica para la Misión 2, será necesario que:
[Link] el comportamiento del sistema para cada nivel de apertura de rodillos establecido en la misión 2 hasta completar las
5 repeticiones establecidas.
2. Descargue el Reporte Final de Práctica que incluye la tabla de datos en formato .xls.
3. Con base en la distribución de tamaños de partícula, identifique:
- El diámetro medio de partícula final según el nivel de apertura de los rodillos.
-El flujo másico de harina de trigo.
4. Con la ley de Bond, calcule la potencia necesaria para la molienda.
Donde:
- P : Potencia en kW.
- : flujo másico en t/h.
- Wi : índice de trabajo del trigo, en kWh/t.
- d2 : diámetro medio de partícula final, en mm.
- d1 : diámetro medio de partícula inicial, en mm.
Recomendaciones
• Tenga en cuenta lo aprendido con la infografía introductoria para aplicarlo en las misiones asociadas al caso de estudio.
• En la Misión 1 deberá reconocer los principales equipos y corrientes asociados a la molienda de grano de trigo, teniendo en
cuenta el esquema P&ID.
• En la Misión 2 obtendrá los datos necesarios para resolver el caso de estudio. No olvide revisar los apartados variables,
parámetros y secuencia de cálculo del menú Descripción de la Práctica.
• En la Misión 3 deberá contestar una serie de preguntas con el fin de valorar su aprendizaje adquirido con el desarrollo de la
práctica.
• Descargue su Reporte Final de la Práctica para que analice y procese los datos de forma que pueda construir su informe de la
práctica. Este documento podrá descargarlo en su equipo y recuerde que debe enviarlo a su docente o instructor asignado.
• No olvide que al finalizar la práctica podrá valorar su experiencia.
Puntuación
En la PRÁCTICA VIRTUAL - MOLIENDA Y TAMIZADO podrá obtener un Rendimiento Global de Práctica (RGP) hasta del 100%, el
cual se calcula de la siguiente forma:
• Experiencia: corresponde al porcentaje de puntos adquiridos en relación con el máximo puntaje disponible. El puntaje máximo
disponible para cada misión se observa a continuación:
Misión 1: 350 puntos
Misión 2: 450 puntos
Misión 3: 200 puntos
• Rendimiento: corresponde a la relación entre el tiempo que invierte en desarrollar la práctica y el tiempo máximo estipulado,
que es de 40 minutos.
• Progreso: obtendrá el 100% si culmina todos los misiones.
10
REPORTE FINAL DE PRACTICA
PRÁCTICA:PÉRDIDAS DE PRESIÓN
2. OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA
• Reconocer los principales elementos que generan pérdidas de presión a través de una línea de transporte de un fluido
incompresible.
• Identificar la influencia del caudal, los tramos de tubería y los accesorios sobre la pérdida de presión en un circuito hidráulico.
• Recomendar la posición más adecuada para la instalación de un equipo que requiere una condición de operación específica.
3. RESUMEN DE MISIONES
MISIÓN 1 Identificar los elementos del circuito hidráulico. PUNTAJE TOTAL MISIÓN 1
Elementos identificados 0
incorrectamente
Mediciones disponibles 10
Puntos de recompensa 450
Mediciones realizadas 10
1
RETO 1 Responda las siguientes preguntas
Preguntas totales 10
Puntos de recompensa 0
Preguntas correctas 0
Preguntas incorrectas 0
4. RESUMEN FINAL
PROGRESO 100%
TIEMPO [Link]
TROFEO OBTENIDO
Oro
5. PREGUNTAS DE ANÁLISIS
Comente la relación directa entre la pérdida de presión y el caudal.
¿Cuál considera que fue la principal suposición que le permitió resolver el caso de estudio?
¿Por qué se observa la alerta por erosión y la alerta por ensuciamiento durante el registro de datos?
Justifique el comportamiento de las pérdidas de carga en caso de que el fluido estuviera a una temperatura mayor.
¿Cuál es el parámetro de control para asegurar que el sistema hidráulico opera correctamente?
2
ANEXOS
RESPUESTA CORRECTA 5
RESPUESTA CORRECTA 5
RESPUESTA CORRECTA 1
RESPUESTA CORRECTA 8
3
ANEXO 2: DETALLE DE RETO 2 MISIÓN 1 - REGISTRE EL COMPORTAMIENTO
HIDRÁULICO DEL CIRCUITO
VARIABLES DE
VARIABLES DE SALIDA
ENTRADA
Medición
Apertura válvula Caudal zumo de Temperatura zumo Presión de
Alerta
(%) naranja (l/min) naranja (°C) entrada (bar)
RESPUESTA ELEGIDA El porcentaje de apertura de la válvula reguladora de flujo debe permanecer CORRECTO
constante.
2 PREGUNTA: Para minimizar las pérdidas de carga por fricción en tuberías es conveniente: ESTADO
RESPUESTA ELEGIDA Instalar un material que ofrezca un factor de rugosidad menor. CORRECTO
3 PREGUNTA: El costo de bombeo en este circuito hidráulico está directamente relacionado con: ESTADO
RESPUESTA ELEGIDA El caudal de bombeo y la pérdida de carga a través del circuito. CORRECTO
4 PREGUNTA: Un aumento de caudal genera un ___________ en la pérdida de carga del circuito ESTADO
hidráulico.
5 PREGUNTA: Las pérdidas de carga por fricción en tubería se relacionan __________ con el diámetro ESTADO
nominal.
6 PREGUNTA: Si el fluido estuviera a mayor temperatura, se espera que la pérdida de presión: ESTADO
4
ANEXO 3: DETALLE DE RETO 3 MISIÓN 1 - RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
7 PREGUNTA: Las pérdidas de carga por accesorios se incrementan cuando: ESTADO
8 PREGUNTA: La presión del fluido justo antes de entrar al tanque es: ESTADO
9 PREGUNTA: No tiene relación con las pérdidas de presión en el circuito hidráulico: ESTADO
10 PREGUNTA: Si se cambia la bomba por una de mayor capacidad, la pérdida de presión: ESTADO
Caso de estudio
El departamento de Proyectos tiene la misión de instalar un nuevo equipo en el circuito que conecta el intercambiador de placas
y los tanques de almacenamiento. Como especificación principal, es necesario que el fluido ingrese a una presión entre 45 y 55
psi.
Con base en lo anterior, el gerente de proyectos le encarga que determine el caudal disponible y la ubicación más adecuada para
instalar la derivación hidráulica que conectará con el futuro equipo a instalar.
Para empezar, identifique los componentes del circuito hidráulico. Seguidamente opere el sistema en función de la apertura de la
válvula principal, registre los datos que arroja la instrumentación y analice las pérdida de presión a través de la línea de flujo,
según las especificaciones de la tubería, accesorios y las propiedades del fluido.
Recuerde que puede hacer sugerencias para mejorar el proceso y que el consumo energético es un factor clave en la toma de
decisiones.
ANEXO 5: CONSIDERACIONES
Consideraciones
• El sistema opera en estado estable, sin acumulación de materia.
• No hay transferencia de calor desde o hacia el fluido.
• El fluido se considera incompresible.
• Se desprecia la histéresis de la válvula reguladora de caudal.
• Los tanques de almacenamiento no están presurizados pero ofrecen una atmósfera inerte.
5
ANEXO 6: ESQUEMA DE EQUIPOS E INSTRUMENTACIÓN
6
ANEXO 7: PARÁMETROS
Parámetros
Tabla 2. Propiedades fisicoquímicas del zumo de naranja en función de la temperatura. Polinomio de segundo orden. Coeficientes
válidos en el rango entre 0°C y 150°C
Propiedad Símbolo Unidades A B C
7
ANEXO 8: SECUENCIA DE CÁLCULO
Secuencia de cálculo
Para resolver el caso de estudio será necesario que:
1. Analice el comportamiento de la presión para cada porcentaje de apertura de válvula establecido en la misión 2 hasta
completar las 10 repeticiones establecidas.
2. Descargue el Reporte Final de Práctica que incluye la tabla de datos en formato .xls.
3. Defina una trayectoria de flujo e identifique:
a. La longitud de cada tramo de tubería
b. Los accesorios presentes.
Nota: Se recomienda que inicie y finalice en variables que sean de su pleno conocimiento. Tenga en cuenta el apartado
Consideraciones.
4. Plantee un balance de energía mecánica con base en la ecuación de Bernoulli y la ecuación de continuidad.
Utilice la siguiente ecuación para calcular el factor de fricción:
Donde:
- DI es el diámetro interno de la tubería.
- corresponde a la rugosidad del material.
- Re es el número de Reynolds.
5. Calcule la presión de salida de su volumen de control e identifique la ubicación respectiva según el requerimiento técnico
planteado en el caso de estudio.
6. Analice sus resultados y dé respuesta al caso de estudio.
7. Elabore su informe de la práctica y envíelo a su docente o tutor vía correo electrónico.