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Robótica

El documento aborda la problemática del acceso limitado a prótesis funcionales en Venezuela, destacando la escasez de recursos y la dependencia de importaciones costosas. Propone un proyecto educativo en la Unidad Educativa Nacional Monseñor Mariano Martí que busca fomentar el interés en robótica orgánica y el uso de materiales reciclados para la creación de prótesis, promoviendo la sostenibilidad y el aprendizaje práctico. Además, se enfatiza la importancia de la educación en robótica aplicada a la salud para mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad.

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Robótica

El documento aborda la problemática del acceso limitado a prótesis funcionales en Venezuela, destacando la escasez de recursos y la dependencia de importaciones costosas. Propone un proyecto educativo en la Unidad Educativa Nacional Monseñor Mariano Martí que busca fomentar el interés en robótica orgánica y el uso de materiales reciclados para la creación de prótesis, promoviendo la sostenibilidad y el aprendizaje práctico. Además, se enfatiza la importancia de la educación en robótica aplicada a la salud para mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad.

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*Diagnóstico o Situación Problemática**

#### **Contextualización**

Desde que el ser humano logró unirse como comunidad los pueblos
siempre han buscado evolucionar y buscar la solución a todas su
problemas incluyendo este punto de salud biométrica y robótica
orgánica claro está para llegar a este punto es bastante el camino
avanzado es por ello que en las últimas décadas el hombre como ente
vivo y transformador ha experimentado un incremento sustancial
dependiendo más y más de la inteligencia artificial, la ingeniería robótica
y la biométrica en la salud. Lo que ha generado una mejor y mayor
calidad de vidas para el conglomerado.

El acceso a prótesis funcionales es un desafío global que afecta a


millones de personas con discapacidad. ,

la Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que más de 30


millones de personas requieren dispositivos de asistencia, pero solo una
fracción tiene acceso a ellos La falta de recursos, el alto costo de
producción y la limitada disponibilidad de materiales accesibles
dificultan la fabricación de prótesis asequibles.

en Venezuela, la producción de prótesis es escasa debido a factores


económicos y tecnológicos. La mayoría de los dispositivos disponibles
son importados, lo que eleva su costo y limita el acceso a personas de
bajos recursos. Además, la educación en robótica aplicada a la salud aún
es incipiente, lo que reduce la posibilidad de desarrollar soluciones
innovadoras dentro del país.

en la **Unidad Educativa Nacional Monseñor Mariano Martí**, se ha


identificado la necesidad de fomentar el interés de los estudiantes en la
robótica orgánica y el uso de materiales reciclados para la creación de
prótesis educativas. Este proyecto busca despertar el entusiasmo por la
ingeniería biomédica y la robótica, permitiendo que los estudiantes
exploren conceptos de biomecánica y diseño sin necesidad de
materiales costosos.
*”El desarrollo de prótesis accesibles mediante tecnologías emergentes
es clave para la inclusión social” (Autor, Año, p. XX).*

#### **Descripción de la problemática**

La falta de recursos para la fabricación de prótesis funcionales ha


generado una brecha en la educación tecnológica. Los estudiantes
tienen poco acceso a proyectos que les permitan aplicar conocimientos
de robótica en soluciones reales. La construcción de prótesis con
**material reciclado**, como cartón, servirá como una estrategia de
enseñanza para introducir conceptos de **biomecánica, movilidad y
diseño estructural**, sin necesidad de materiales costosos.

#### **Reseña Histórica de la Institución**

La **Unidad Educativa Nacional Monseñor Mariano Martí**, ubicada en


Magdaleno, Estado Aragua, ha promovido iniciativas tecnológicas y
educativas enfocadas en la innovación y el aprendizaje práctico. Su
enfoque en la **robótica educativa** ha permitido que los estudiantes
exploren soluciones creativas para problemas reales, fomentando el
desarrollo de proyectos con impacto social.

#### **Interrogantes a Futuro**

1. ¿Cómo puede la robótica orgánica mejorar la enseñanza de prótesis


funcionales?

2. ¿Qué impacto tiene el uso de materiales reciclados en la motivación


de los estudiantes?

3. ¿Cómo se puede replicar este modelo en otras instituciones educativa

Aquí tienes una cita textual relevante para tu proyecto:

Según la cita referencial dice:

*”Las prótesis fabricadas con materiales reciclados serán más baratas y


asequibles, lo que pondrá estas soluciones a disposición de más
personas que las necesiten. Las tecnologías de fabricación, como la
impresión 3D, desempeñan un papel fundamental a la hora de permitir
una producción eficiente y personalizada de prótesis”*

**Referencia completa en formato APA:**

Veloza, F. A. (2024). *Prótesis de Plástico Reciclados*. Revista Saywa,


6(7). [Disponible aquí]
(https://revistas.uan.edu.co/index.php/saywa/article/view/1986).

Esta cita refuerza la importancia del uso de materiales reciclados en la


fabricación de prótesis y su impacto en la accesibilidad.

¡Vamos a desarrollar estas secciones con precisión, Jorge!

**Propósito**

Elaborar un prototipo de prótesis de extremidad superior con material


reciclado.

Cómo estrategia de enseñanza en el área de Robótica orgánica en la


unidad educativa nacional monseñor Mariano Martí de la parroquia
Magdaleno del municipio Zamora del estado Aragua Venezuela.

El propósito de este proyecto es fomentar el interés de los


estudiantes en la **robótica orgánica** y el **uso de materiales
reciclados** como estrategia educativa. Para ello, se plantean los
siguientes objetivos:

1. **Diseñar** un prototipo de prótesis de extremidad superior utilizando


materiales reciclados, promoviendo la creatividad y el aprendizaje
práctico.

2.**Concientizar** sobre la importancia del reciclaje y la sostenibilidad


en la fabricación de dispositivos tecnológicos.

3. **Evaluar** el impacto del proyecto en la enseñanza de robótica y su


aplicación en el ámbito educativo.

**Justificación**
Este proyecto se seleccionó con el propósito de despertar el entusiasmo
de los estudiantes en el área de **robótica aplicada a la salud**,
utilizando materiales accesibles como cartón para construir modelos
funcionales. Aunque las prótesis no serán de uso real, servirán como una
herramienta educativa para explorar principios de **biomecánica,
movilidad y diseño estructural**.

El uso de **aprendizaje basado en proyectos (ABP)** permitirá que los


estudiantes se involucren activamente en el desarrollo de soluciones
tecnológicas, fomentando el pensamiento crítico y la resolución de
problemas. Además, la integración de **materiales reciclados** refuerza
la conciencia ambiental y la sostenibilidad, alineándose con los
principios de educación ecológica.

Según Pozo (2015), *”El desarrollo de prótesis robóticas con materiales


accesibles y de bajo costo permite mejorar la calidad de vida de las
personas con discapacidad, además de fomentar la innovación
tecnológica en el ámbito educativo”*

Segundo momento

Referente teórico.

Elaborar un prototipo de prótesis para la extremidad superior con


material reciclado.

Cómo estrategia de enseñanza en el área de Robótica orgánica en la


unidad educativa nacional monseñor Mariano Martí de la parroquia
Magdaleno del municipio Zamora del estado Aragua Venezuela.

 “El desarrollo de prótesis para extremidades superiores con


materiales reciclados representa una alternativa accesible y
sostenible dentro de la ingeniería biomédica. Este enfoque permite
la reutilización de recursos, reduciendo costos y promoviendo la
conciencia ambiental. En el ámbito educativo, la integración de la
robótica orgánica en la enseñanza fomenta el aprendizaje práctico
y el desarrollo de habilidades tecnológicas en los estudiantes,
preparándolos para la resolución de problemas reales mediante la
aplicación de principios de diseño y fabricación” (Silva-Castellanos
et al., 2013.
Esta definición combina aspectos de **biomecánica, sostenibilidad y
educación**, alineándose con el propósito de tu proyecto.

Antecedentes .

### **1. Diseño de un prototipo de prótesis robótica antropomórfica de


mano utilizando BCI no invasivo**

- **Lugar y fecha de ejecución:** Universidad Nacional de Chimborazo,


Ecuador, 2024.

- **Resumen:** Este proyecto desarrolló una prótesis de mano basada


en impresión 3D y controlada mediante señales EEG del usuario. Se
evaluó la precisión del sistema en la ejecución de movimientos de
flexión y extensión, además de incorporar sensores de temperatura para
mejorar la percepción sensorial.

- **Relación con tu proyecto:** La impresión 3D y el uso de materiales


accesibles en este proyecto pueden servir como referencia para la
fabricación de tu prótesis con materiales reciclados.

### **2. Prótesis robótica de miembro superior controlada por medio


de interfaces neuronales**

- **Lugar y fecha de ejecución:** Universidad Pontificia Bolivariana,


Medellín, Colombia, 2020.

- **Resumen:** Este estudio analiza el estado del arte en prótesis


robóticas de miembro superior y propone un diseño conceptual basado
en interfaces neuronales. Se enfoca en mejorar la interacción entre el
usuario y la prótesis mediante señales cerebrales, permitiendo un
control más intuitivo y preciso.

- **Relación con tu proyecto:** Aunque tu enfoque es el uso de


materiales reciclados, este proyecto aporta conocimientos sobre control
neuronal, lo que podría ser útil para mejorar la funcionalidad de tu
prótesis.

### **3. Prótesis de mano robótica para personas con pérdidas de


extremidades superiores**
- **Lugar y fecha de ejecución:** Universidad Católica de Cuenca,
Ecuador, 2020.

- **Resumen:** Este proyecto desarrolló una prótesis de mano robótica


basada en señales mioeléctricas del brazo del usuario. Se utilizó un
prototipo de la empresa INMOOV, adaptado para mejorar la calidad de
vida de personas con amputaciones transradiales. La prótesis emplea
sensores musculares v3 que captan señales mioeléctricas, las procesan
y activan servomotores para generar movimiento en los dedos.

- **Relación con tu proyecto:** Este antecedente es relevante porque


explora el uso de sensores mioeléctricos en prótesis robóticas, lo que
podría inspirar mejoras en el diseño de tu prototipo con materiales
reciclados.

Aspectos teóricos

### **Aspectos Teóricos**

Aquí se presentan los conceptos fundamentales aplicados en la


investigación, cada uno sustentado con su respectivo autor y fuente.

- **Prótesis de extremidad superior:** Según Pineda Carrero (2020), las


prótesis robóticas de extremidades superiores elaboradas con impresión
3D permiten una personalización eficiente y accesible para los usuarios,
facilitando la adaptación a sus necesidades funcionales.

- **Materiales reciclados en ingeniería biomédica:** De acuerdo con


Bustamante Gómez (2015), el uso de materiales reciclados en la
fabricación de prótesis contribuye a la reducción de costos y al impacto
ambiental, sin comprometer la funcionalidad del dispositivo.

- **Robótica orgánica:** Según Landázuri et al. (2015), la robótica


aplicada a prótesis busca mejorar la interacción entre el usuario y el
dispositivo mediante sensores mioeléctricos que captan señales
musculares para generar movimiento.

### **Aspectos Legales**


Aquí tienes los **aspectos legales** sustentados dentro del **marco
jurídico venezolano**, aplicables a tu proyecto de prótesis para
extremidades superiores con materiales reciclados:

### **1. Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de


Trabajo (LOPCYMAT)**

- **Artículo 87 de la Constitución de la República Bolivariana de


Venezuela**: Establece el derecho al trabajo en condiciones de
seguridad y salud adecuadas.

- **Análisis y relación con el proyecto:** Este artículo respalda la


importancia de desarrollar tecnologías accesibles, como prótesis con
materiales reciclados, para mejorar la calidad de vida de las personas
con discapacidad.

### **2. Normas Técnicas de Programas de Salud y Seguridad en el


Trabajo**

- **Resolución Nº 6227 del Ministerio del Poder Popular para el Trabajo y


Seguridad Social**

- **Análisis y relación con el proyecto:** Regula la seguridad en el


trabajo y la implementación de tecnologías que favorezcan la inclusión
laboral de personas con discapacidad.

### **3. Reglamento de las Condiciones de Higiene y Seguridad en el


Trabajo**

- **Gaceta Oficial Nº 1.631 Extraordinario**

- **Análisis y relación con el proyecto:** Establece criterios de seguridad


y ergonomía que pueden aplicarse en el diseño de prótesis funcionales y
seguras.

Tu proyecto de **prótesis para extremidades superiores con materiales


reciclados** puede sustentarse en varios artículos de la **Constitución
de la República Bolivariana de Venezuela**, especialmente aquellos que
garantizan el derecho a la salud, la inclusión y el desarrollo científico y
tecnológico.
### **Artículos relevantes:** constitución de la república bolivariana
de Venezuela.

- **Artículo 83:** Establece que la salud es un derecho fundamental y


que el Estado debe garantizar políticas que promuevan el bienestar de la
población.

- **Relación con el proyecto:** La fabricación de prótesis accesibles con


materiales reciclados contribuye a mejorar la calidad de vida de
personas con discapacidad, alineándose con el derecho a la salud.

- **Artículo 110:** Promueve el desarrollo científico, tecnológico e


innovación como elementos esenciales para el progreso del país.

- **Relación con el proyecto:** Tu iniciativa fomenta la aplicación de la


robótica orgánica en el ámbito educativo y médico, impulsando el
avance tecnológico con un enfoque sostenible.

- **Artículo 127:** Protege el derecho a un ambiente sano y establece la


obligación del Estado de promover el uso sostenible de los recursos
naturales.

- **Relación con el proyecto:** La utilización de materiales reciclados


en la fabricación de prótesis se alinea con la protección ambiental y el
aprovechamiento responsable de los recursos.

Estos artículos respaldan la viabilidad de tu proyecto desde una


perspectiva legal y social. Puedes consultar el texto completo de la
Constitución.

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