CONCEPTOS
1. Estadística: es la ciencia que estudia los métodos que permiten realizar este proceso
para variables aleatorias. Estos métodos permiten resumir datos y acotar el papel de la
casualidad (azar).
2. Estadística descriptiva: se sustituye o reduce el conjunto de datos obtenidos por un
pequeño número de valores descriptivos, como pueden ser: el promedio, la mediana, la
media geométrica, la varianza, la desviación típica, etc....
3. Estadística inferencial: nos permite estimar parámetros poblacionales a partir de la
muestra utilizada, así como realizar el contraste de hipótesis. Los test estadísticos
aplicados dependerán de la naturaleza de nuestros datos y tipo de variables.
(proyecciones)
4. Datos cualitativos: Datos que no se expresan en forma de valores numéricos, sino
mediante palabras o imágenes, tales como los que Se obtienen en una sesión
de observación de aula o en una entrevista.
5. Datos cuantitativos: Los datos cuantitativos son todos aquellos datos que son medibles
y cuantificables, es decir, valga la redundancia, que pueden medirse y contarse. La
noción de datos cuantitativos se refiere justamente a esa característica.
Ejemplo:
o Medir la altura de una persona. (Puedes mediar la altura en metros, centímetros
y hasta dar una medida en milímetros, es decir, los datos son continuos.
o Edad (Puedes definir una edad en años, meses y hasta días)
Ejemplos: Sexo, estado civil, etnia/raza, profesión.
6. Datos cuantitativos discretos: datos de atributos, los datos discretos no se pueden dividir
en unidades más pequeñas. Por lo general, se cuenta en números enteros y no hay nada
como la mitad de un valor. Los datos discretos consisten solo en contar números y,
como tales, no se pueden medir.
Ejemplo, el número de niños (o adultos, o mascotas) en su familia es información
discreta, porque está contando entidades enteras e indivisibles: no puede tener 2.5
hijos o 1.3 mascotas.
7. Datos cuantitativos continuos: podrían dividirse y reducirse a niveles cada vez más
finos. Existe un continuo de valores posibles de la variable, que no se restringe a
valores enteros (aunque pueden ser reducidos a valores enteros –discretos- por
aproximación). Los valores se “miden” en vez de contarse.
Ejemplos: (pueden tener medidas de 1.2, 1.5….)
o Presión arterial.
o Edad.
o Colesterolemia.