Instituto Universitario de la Paz
UNIPAZ
Integrantes:
Yuris Dayana Camero Bandera
Luisa Fernanda Gomez Aguirre
Adelina Machado Anaya
Zenaida Lisbeth Rojas Lagares
Docente:
Javier Alonso Cañas Benavides
Informe
Caracterización de posibles síntomas presentados en las escuelas de UNIPAZ
Asignatura:
Diseño Experimental (810405)
Programa
Ingeniería en seguridad y salud en el trabajo
2025
Introducción
La salud de los docentes es un aspecto fundamental para garantizar el funcionamiento de las
instituciones educativas, ya que influye directamente en su rendimiento su bienestar y la calidad
de la educación impartida. Los docentes debido a su trabajo están expuestos a diversos factores
físicos, emocionales y ambientales que pueden afectar su estado de salud a corto o largo plazo.
Como parte de nuestro proceso de formación académica, realizamos un trabajo de campo
dirigido a la recolección de información sobre los posibles síntomas presentados en los últimos
tres meses por los docentes de las diferentes escuelas de UNIPAZ. Para tal fin diseñamos y
aplicamos una encuesta que permitió identificar de manera preliminar síntomas específicos
previamente seleccionados: estrés, tos, cefalea, disfonía, parestesia o ninguno, así como su
frecuencia.
Adicionalmente, la encuesta incluyó datos sociodemográficos y laborales como el nombre,
escuela a la que pertenece, género, edad, peso, estatura, tipo de contrato, uso de gafas,
antecedentes de enfermedades y alergias a medicamentos, junto con el nivel de conocimiento de
los docentes sobre los programas de Seguridad y Salud en el Trabajo.
El objetivo principal de este informe es presentar los resultados obtenidos a partir de las
encuestas y analizar los patrones de los síntomas. Con ello se busca sensibilizar sobre la importancia
de realizar diagnósticos periódicos de las condiciones de salud del personal docente como un componente
esencial para el bienestar institucional y la mejora continua del entorno académico.
Planteamiento del problema
En el instituto universitario de la Paz (UNIPAZ) funcionan 7 escuelas académicas que agrupan a
un importante número de docentes encargados de la formación de los estudiantes en diferentes
áreas.
Como parte de un trabajo de campo se diseñó y aplicó una encuesta dirigida a 20 docentes de
diferentes escuelas de UNIPAZ. El instrumento contempló variables sociodemográficas como
nombre, edad, género, peso y estatura, aspectos relacionados con el estado de salud como
síntomas presentados en los últimos tres meses (estrés, tos, cefalea, disfonía, parestesia o
ninguno), frecuencia de aparición de los síntomas, presencia de enfermedades preexistentes,
alergias a medicamentos, uso de gafas, tipo de contrato laboral y conocimiento de los programas
de Seguridad y Salud en el Trabajo.
La presencia de síntomas como estrés, cefalea, tos, disfonía o parestesia en un número
significativo de docentes podría evidenciar la existencia de condiciones laborales que están
afectando su bienestar físico y mental. Estos síntomas, en particular, se asocian comúnmente a
condiciones de trabajo caracterizadas por altas cargas laborales, exposición prolongada a
ambientes cerrados, uso excesivo de la voz, y factores psicosociales adversos, todos ellos
habituales en el ámbito educativo, si no son atendidos oportunamente, pueden evolucionar hacia
enfermedades profesionales, generar altos índices de ausentismo laboral, baja productividad,
desgaste emocional y, en casos extremos, incapacidad para desempeñar las funciones
académicas.
Asimismo, es importante resaltar que factores como el tipo de contrato (tiempo completo, hora
cátedra), el conocimiento o desconocimiento de los programas de SST, el uso de ayudas visuales
(gafas de descanso o permanentes), y la existencia de enfermedades o alergias, pueden tener una
relación directa o indirecta con la aparición y persistencia de los síntomas. La combinación de
variables individuales y laborales configura un panorama complejo que debe ser analizado.
Lo anteriormente expuesto permite plantear la siguiente pregunta:
¿Cuáles son los síntomas más frecuentes presentados por los docentes de UNIPAZ en los últimos
tres meses y qué factores individuales o laborales podrían estar relacionados con su aparición?
Definición del problema
¿Qué síntomas han presentado los docentes de UNIPAZ en los últimos tres meses?
¿Con qué frecuencia presentan estos síntomas?
¿Existen características individuales (edad, género, peso, estatura) que se asocian a la
presencia de síntomas?
¿El tipo de contrato o el uso de gafas tiene alguna relación con la aparición de síntomas?
¿Los docentes conocen los programas de Seguridad y Salud en el Trabajo?
Objetivo general
Caracterizar los posibles síntomas de salud presentados en los últimos tres meses por los
docentes de las escuelas de UNIPAZ, como insumo para fortalecer las estrategias de
promoción y prevención en el marco de los programas de Seguridad y Salud en el
Trabajo.
Objetivos específicos
Recopilar información de los docentes de UNIPAZ, incluyendo nombre, escuela, género,
edad, peso, estatura, tipo de contrato y uso de gafas.
Identificar la presencia y frecuencia de síntomas como estrés, tos, cefalea, disfonía y
parestesia entre los docentes encuestados.
Determinar la prevalencia de enfermedades preexistentes y alergias a medicamentos entre
los docentes encuestados.
Evaluar el nivel de conocimiento que tienen los docentes sobre los programas de
Seguridad y Salud en el Trabajo.
Analizar los datos recolectados para identificar patrones.
