PLAN OPERATIVO ANUAL
PRIORIZADO
C.E.B “Juan Emilio Flores”
Municipio: La Esperanza
Departamento: Intibucá
Año: 2024
PLAN OPERATIVO ANUAL (POA) PRIORIZADO
I.- DATOS GENERALES
Nombre del Centro Educativo: C.E.B Juan Emilio Flores.
Código SACE de Centro: 100100003B09
Ubicación: Barrio El calvario, La Esperanza, Intibucá.
Nivel: Prebásica ( ) Básica ( X ) Media ( )
Tipo de Centro: Unidocente ( ) Bidocentes ( ) o Multidocentes ( X )
Nombre del Director (a) : Jorge Alberto Méndez Domínguez.
Correo electrónico: [email protected] Numero de celular: 96442900
Departamento: Intibucá Municipio: La Esperanza, Intibucá.
Aldea/caserío/Barrio/colonia: Barrio El Calvario, La Esperanza, Intibucá
II.- Introducción:
En el contexto del Centro de Educación Básica Juan Emilio Flores, la planificación estratégica se convierte en el eje
fundamental para asegurar la calidad y equidad en la educación que se ofrece a la comunidad estudiantil. En
consonancia con este propósito, el Plan Operativo Anual Priorizado para la ejecución de proyectos con fondos del
programa de Matrícula Gratis para el año 2024 emerge como una herramienta vital para la gestión eficiente y
transparente de los recursos destinados a garantizar el acceso universal a la educación.
Este documento estratégico se erige como un instrumento dinámico y sistemático que articula las necesidades
específicas del centro educativo con los objetivos trazados por el programa de Matrícula Gratis. En su elaboración se han
tenido en cuenta las demandas identificadas por la comunidad educativa, así como las directrices establecidas por las
autoridades educativas pertinentes.
El Plan Operativo Anual Priorizado del Centro de Educación Básica Juan Emilio Flores para el año 2024 se presenta como
un compendio detallado de acciones, proyectos y metas concretas que buscan optimizar el uso de los recursos
asignados, promoviendo la mejora continua en los procesos educativos y el desarrollo integral de los estudiantes.
A través de este plan, se pretende impulsar iniciativas innovadoras que fortalezcan la calidad educativa, fomenten la
inclusión y la equidad, y contribuyan al cumplimiento de los objetivos institucionales y del programa de Matrícula Gratis.
Asimismo, se establecen mecanismos de seguimiento y evaluación que permitirán medir el impacto de las acciones
emprendidas y realizar ajustes oportunos para asegurar su efectividad y pertinencia.
En resumen, el Plan Operativo Anual Priorizado del Centro de Educación Básica Juan Emilio Flores para el año 2024
representa un compromiso firme con la excelencia educativa y el acceso universal a la educación, reflejando el espíritu
de responsabilidad y dedicación que caracteriza a nuestra institución en su misión de formar ciudadanos íntegros y
comprometidos con su comunidad.
III.- Justificación:
La implementación del Plan Operativo Anual Priorizado (POAP) en el Centro de Educación Básico Juan Emilio Flores para
la ejecución de proyectos utilizando fondos del programa de Matrícula Gratis del año 2024 se justifica por varias razones
fundamentales:
1. Mejora del acceso a la educación: El programa de Matrícula Gratis tiene como objetivo principal garantizar el acceso
equitativo a la educación, eliminando las barreras económicas que puedan impedir que los estudiantes asistan a la
escuela. La implementación del POAP permitirá utilizar eficientemente estos fondos para asegurar que ningún
estudiante se vea excluido debido a limitaciones financieras.
2. Optimización de recursos: El POAP proporciona una estructura organizativa y estratégica para la utilización eficiente
de los recursos asignados. Al priorizar proyectos específicos, el centro educativo puede enfocar sus esfuerzos y fondos
en áreas críticas que beneficien directamente a los estudiantes, como la mejora de instalaciones, la adquisición de
materiales educativos entre otros.
3. Cumplimiento de objetivos institucionales: El POAP permite al Centro de Educación Básico Juan Emilio Flores alinear
sus actividades con los objetivos y metas institucionales a largo plazo. Al identificar y priorizar proyectos que contribuyan
al desarrollo integral de los estudiantes y al mejoramiento de la calidad educativa, la implementación del POAP asegura
que los fondos del programa de Matrícula Gratis se utilicen de manera coherente con la misión y visión de la institución
educativa.
4. Transparencia y rendición de cuentas: La elaboración y ejecución del POAP implican un proceso participativo que
involucra a todos los actores relevantes, incluidos docentes, personal administrativo, estudiantes y padres de familia.
Esta participación garantiza la transparencia en el uso de los fondos y fomenta la rendición de cuentas, ya que se
establecen mecanismos de seguimiento y evaluación para asegurar que los recursos se utilicen de manera efectiva y
eficiente.
5. Impacto social y comunitario: La implementación del POAP no solo beneficia a los estudiantes y al personal del centro
educativo, sino que también tiene un impacto positivo en la comunidad en general. Al mejorar la calidad de la educación
y ampliar el acceso a la misma, se contribuye al desarrollo socioeconómico local y se promueve la igualdad de
oportunidades para todos los miembros de la comunidad.
En resumen, la implementación del Plan Operativo Anual Priorizado en el Centro de Educación Básico Juan Emilio Flores
para la ejecución de proyectos con fondos del programa de Matrícula Gratis del año 2024 es fundamental para
garantizar el acceso equitativo a la educación, optimizar el uso de recursos, cumplir con objetivos institucionales,
promover la transparencia y rendición de cuentas, y generar un impacto positivo en la comunidad.
IV.- Misión:
Somos el Centro de Educación Básica “Juan Emilio Flores” una institución del nivel básico de carácter oficial, del barrio El
calvario del municipio de La Esperanza, Departamento de Intibucá, cuyo propósito fundamental es brindar con eficiencia
y eficacia, la formación de los niños, niñas y adolescentes, con una sólida cultura de valores espirituales, morales, éticos,
cívicos sociales y culturales, incorporando a los diferentes actores educativos, para compartir el quehacer académico
educativo, trabajando sistemáticamente con responsabilidad, dirigiendo, ejecutando, evaluando y orientando las
actividades administrativas, docentes y el desarrollo de proyectos en nuestro centro Educativo.
V.- Visión:
El Centro de Educación Básica “Juan Emilio Flores” del barrio El calvario municipio de La Esperanza, Departamento de
Intibucá, aspira a convertirse en el centro educativo de mayor prestigio académico, normativo y de proyección
comunitaria, de la educación básica por la calidad, equidad y pertenencia de valores éticos, cívicos, morales, culturales y
espirituales que conlleven a la formación integral del egresado del distrito educativo 01-01 de La Esperanza, Intibucá
para el año 2022.
VI.- Análisis FODA:
FORTALEZA OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENZAS
Reputación Académica: El Centro de Educación Crecimiento de la Demanda: El aumento de la Falta de Recursos Financieros: Limitaciones Cambios en la Legislación Educativa: Cambios en las
Básica Juan Emilio Flores tiene una sólida población estudiantil en la zona ofrece la financieras pueden obstaculizar la capacidad del políticas educativas o en la legislación pueden afectar las
reputación en la comunidad por su excelencia oportunidad de aumentar la matrícula y expandir centro para invertir en infraestructura, operaciones del centro y requerir adaptaciones rápidas.
académica y sus altos estándares de educación. las operaciones del centro. tecnología y programas educativos.
Equipo Docente Calificado: Cuenta con un equipo Alianzas Estratégicas: Existe la posibilidad de Competencia: La competencia con otras Crisis Económica: Una crisis económica podría afectar
de profesores altamente calificados y establecer alianzas estratégicas con otras instituciones educativas en la zona puede negativamente la capacidad de las familias para contribuir
comprometidos, lo que garantiza una enseñanza instituciones educativas o empresas locales para afectar la capacidad del centro para atraer y con aporte económico en actividades propias del Centro
de calidad. enriquecer la oferta educativa y obtener recursos retener estudiantes. Educativo.
adicionales.
Instalaciones Modernas: El centro cuenta con Tecnología Educativa: La integración de tecnología Falta de Actualización Curricular: La falta de Avance Tecnológico: El rápido avance tecnológico podría
instalaciones modernas y bien equipadas que educativa en el plan de estudios puede mejorar la actualización del plan de estudios puede hacer hacer que el modelo educativo tradicional sea obsoleto, lo
proporcionan un entorno propicio para el calidad de la enseñanza y preparar mejor a los que el centro pierda relevancia y no satisfaga las que requeriría una adaptación rápida por parte del centro.
aprendizaje. estudiantes para un mundo digitalizado. necesidades educativas cambiantes.
Programas Extracurriculares: Ofrece una amplia Diversificación de Programas: Hay espacio para Desafíos de continuidad de Personal: La Desastres Naturales: Eventos como terremotos,
gama de programas extracurriculares que diversificar la oferta académica con programas continuidad de personal puede ser un desafío si inundaciones u otros desastres naturales pueden afectar las
complementan la educación académica y especializados que puedan atraer a estudiantes y no se ofrece la posibilidad de contar con instalaciones del centro y interrumpir las operaciones
promueven el desarrollo integral de los mejorar la competitividad del centro. personal completo y permanente. escolares.
estudiantes.
Apoyo Comunitario: El centro cuenta con el apoyo Espacios Educativos Innovadores: El CEB Juan Diversidad de estrato socioeconómico: La Dependencia de recursos financieros externos: La falta de
activo de la comunidad local, lo que facilita la Emilio Flores, ofrece espacios educativos en diversidad del estrato social y económico de las recursos financieros internos para invertir en
colaboración y el intercambio de recursos. diversas áreas (Artística, deportivas, sociales y familias de nuestro centro educativo, infraestructura, tecnología y programas educativos podría
culturales) a todo el alumnado. representa un reto muy particular en cuanto a dejar al centro vulnerable a la necesidad de depender en
la equidad y justicia en las disposiciones. gran medida de fuentes externas de financiamiento
VII.- Plan Operativo Anual
a.- Objetivo General
"Implementar de manera eficiente y efectiva los fondos económicos asignados por parte del Programa de Matrícula Gratis a través de un Plan Operativo Anual
Priorizado, con el fin de garantizar el acceso equitativo a la educación, optimizando el uso de los fondos económicos recibidos y promoviendo la inclusión
educativa."
b.- Objetivo Estratégico
"Garantizar el acceso equitativo a la educación de calidad mediante la optimización de recursos y la mejora de infraestructuras, recursos didácticos y
tecnológicos, asegurando que cada estudiante matriculado en el CEB “Juan Emilio Flores” y beneficiario del programa de matrícula gratis reciba una experiencia
educativa enriquecedora y adecuada a sus necesidades individuales."
N Objetivos Específicos Metas Indicadores Actividades Tiempo Recursos Responsable Observaciones
- Número de baños reparados. -Contratar un servicio de plomería para L. 4,000 mano de obra. Es prioritario para garantizar la
Reparación de servicios Reparar los servicios sanitarios 13 de mayo al 26 de Coordinador de
1 - Mejora en la funcionalidad y reparaciones. L. 8,000 materiales salud e higiene de los
sanitarios. del centro educativo. julio mantenimiento.
seguridad de los servicios sanitarios. -Comprar materiales necesarios. Total: L. 12,000 estudiantes y personal.
Construir una caseta adecuada - Construcción finalizada. Mano de obra: L. 65,000. Mejorará las instalaciones y
Construcción de caseta para -Contratar una empresa de construcción. 13 de mayo al 26 de Coordinador de
2 para realizar ventas de alimentos - Espacio adecuado para ventas Materiales: 85,000 generará ingresos para el centro
ventas escolares -Adquirir los materiales necesarios. julio infraestructura.
u otros productos escolares. escolares. TOTAL: 150.000 educativo.
- Número de televisores adquiridos. Facilitará el uso de recursos
Adquirir un televisor para uso Realizar investigación de mercado. 13 de mayo al 26 de Coordinador de recursos
3 Compra de dos televisores. - Utilización efectiva en actividades Smart TV L. 24,000 audiovisuales en el proceso
educativo en las aulas. Comprar el televisor. julio tecnológicos.
educativas. educativo.
Compra de sistema de Adquirir un sistema de cámaras Contribuirá a la seguridad y
- Número de cámaras instaladas. Realizar investigación de mercado. 13 de mayo al 26 de
4 cámaras de seguridad de seguridad para mejorar la L. 25.000 Coordinador de seguridad. bienestar de la comunidad
- Cobertura efectiva de áreas críticas. Comprar e instalar el sistema de cámaras. julio
escolar vigilancia en el centro educativo. educativa.
- Número de laptops adquiridas. Facilitará la gestión y
Laptop para área Adquirir una laptop para mejorar -Investigar opciones de compra. 13 de mayo al 26 de
5 - Utilización efectiva en tareas L. 17,917.44 Coordinador administrativo. organización de la
administrativa la gestión -Comprar la laptop. julio
administrativas. administración escolar.
Kits de material didáctico Adquirir 35 kits de material - Número de kits adquiridos. Mejorará la calidad de la
Realizar investigación de mercado. 13 de mayo al 26 de económicos
6 para docentes (35 didáctico para apoyar la labor - Utilización efectiva en actividades Coordinador académico. enseñanza proporcionando
Comprar los kits. julio L. 40,000
docentes) docente. educativas. recursos didácticos.
Adquirir un telón para utilizar en - Número de telones adquiridos. Mejorará la presentación y
Compra de telón para Investigar opciones de compra. Comprar 13 de mayo al 26 de
7 eventos escolares y actividades - Utilización efectiva en eventos L. 16,000 Coordinador de eventos. organización de eventos
eventos el telón. julio
extracurriculares. escolares. escolares.
-Investigar proveedores
Mejorar el suministro de - Número de medicamentos disponible -Realizar cotizaciones Seleccionar -Asegurar que los medicamentos
Adquirir medicamentos básicos y 13 de mayo al 26 de L. 15,000 en medicinas para Director del Centro Educativo.
8 medicamentos en el Centro -Tiempo de reposición de proveedor estén dentro de la fecha de
de primeros auxilios julio uso de primeros auxilios. - Comité de Salud Escolar.
Educativo. medicamentos -Realizar pedido vencimiento
-Recepción y almacenamiento
-Investigar modelos de equipos
- Realizar cotizaciones
Mejorar la calidad del sonido Adquirir un equipo de sonido - Calidad del sonido 13 de mayo al 26 de Coordinador de Eventos Capacitar al personal sobre el
9 -Seleccionar proveedor L. 30,000
en eventos escolares. adecuado - Durabilidad del equipo julio Escolares uso adecuado del equipo
-Realizar pedido
-Instalación y prueba
10 Abastecer de insumos de Adquirir 100 resmas de papel -Completo abastecimiento de - Cotización de producto. 13 de mayo L. 3,980 -Director del centro educativo. Este recurso será orientado de
resmas de papel para para el uso didáctico del Centro papelería. _compra de resmas de papel de tamaño Al 26 de julio forma directa e indirecta al
actividades educativas de
educativo. diversos. educando.
los alumnos.
Suplir de tinta para
Adquirir 5 kits de tintas para -Impresora con tinta suficiente para su 13 de mayo _-Director del Centro -El uso de este producto será
11 impresora del centro -Cotización y compra de los kits de tintas. L. 5,500
impresora. uso cotidiano. Al 26 de julio Educativo. dirigido al educando.
Educativo.
VIII.- :
Anexos Después de ejecutado el proyecto debe elaborar el informe ejecutivo el cual lo encuentra en el instructivo del manual del Director del Centro Educativo
(Anexo 14 en la página N°38) Formato de Liquidación.
