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MRUV

La guía de estudio del Colegio Particular Mixto Kairos se centra en el Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV), donde se explica que este movimiento se caracteriza por una aceleración constante. Se presentan ejemplos y fórmulas para calcular la aceleración, velocidad y distancia recorrida, así como actividades de aprendizaje para que los estudiantes apliquen estos conceptos. Los estudiantes deben resolver las actividades en hojas tamaño carta y almacenar sus trabajos en un portafolio.

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MRUV

La guía de estudio del Colegio Particular Mixto Kairos se centra en el Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV), donde se explica que este movimiento se caracteriza por una aceleración constante. Se presentan ejemplos y fórmulas para calcular la aceleración, velocidad y distancia recorrida, así como actividades de aprendizaje para que los estudiantes apliquen estos conceptos. Los estudiantes deben resolver las actividades en hojas tamaño carta y almacenar sus trabajos en un portafolio.

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Colegio Particular Mixto Kairos

Curso: Física Fundamental GUÍA


Docente: Alexander Bá Col N° 3
Grado: Tercero Básico
Jornadas: Matutina y Vespertina

INSTRUCCIONES GENERALES: resolver la siguiente guía de estudio, es necesario tomar en cuenta lo siguiente:
1. Cada “Actividad de Aprendizaje” que contenga la guía la debe desarrollar en hojas tamaño carta.
2. Las Guías y Actividades de Aprendizaje debidamente selladas, deberán ser almacenadas en el Portafolio.

TEMA: Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV)

El movimiento rectilíneo uniformemente variado o MRUV es un movimiento que ocurre sobre una línea recta con
aceleración constante. En el MRUV la aceleración es constante, nunca va a cambiar, siempre es la misma. Mucha
atención, lo constante es la aceleración, no la velocidad.

El movimiento es variado, cuando un móvil no recorre espacios iguales en tiempos iguales.

Por ejemplo, tenemos un auto que parte del reposo (v0 = 0 m/s) y avanza con una aceleración constante de 2 m/s 2.

Cuando un móvil sufre variaciones (aumentos o disminuciones) iguales en su velocidad en la misma unidad de tiempo, al
movimiento se le llama uniformemente variado.

En el movimiento rectilíneo uniformemente variado, llamamos aceleración (a) a la variación que sufre la velocidad en la
unidad de tiempo (t).

Por lo tanto, cuando la velocidad se incrementa, la aceleración es positiva y cuando la velocidad disminuye, la aceleración
es negativa.

Representamos con Vo a la velocidad inicial de un móvil, cuando lo vemos por primera vez Vf la velocidad de un móvil al
final del tiempo “t”. Como las variaciones de la velocidad es igual a la velocidad final (Vf) menos la velocidad inicial (Vo),
entonces la aceleración (a) puede escribirse como:

𝐯𝐞𝐥 𝐟𝐢𝐧𝐚𝐥 − 𝐯𝐞𝐥 𝐢𝐧𝐢𝐜𝐢𝐚𝐥 𝐯𝐟 − 𝐯𝟎


𝐚𝐜𝐞𝐥𝐞𝐫𝐚𝐜𝐢ó𝐧 = → 𝐚=
𝐭𝐢𝐞𝐦𝐩𝐨 𝐭

Las dimensionales de la aceleración son: S.I. = m/s2 CGS = cm/s2 Ingles = pies/s2

Ejemplos 1: un móvil viaja a 40m/s y en 5 segundos aumenta su velocidad a 60m/s. Averiguar su aceleración.

Solución: Vo = 40m/s Vf = 60m/s t=5s

𝐯𝐟 − 𝐯𝟎
𝐚=
𝐭
60m/s − 40m/s 20𝑚/𝑠
a= =
5s 5𝑠

𝒂 = 𝟒𝒎/𝒔𝟐

Estudiante:
1
Ejemplo 2: un tren disminuye su velocidad de 80pies/s a 30pies/s, en 10 segundos. Averiguar su aceleración.

Solución: Vo = 80m/s Vf = 30m/s t = 10 s

𝐯𝐟 − 𝐯𝟎
𝐚=
𝐭
30pies/s − 80pies/s −50𝑝𝑖𝑒𝑠/𝑠
a= =
10 s 10 𝑠

𝒂 = −𝟓𝒑𝒊𝒆𝒔/𝒔𝟐

 FORMULARIO M.R.U.V.
vf −vo
a= (Aceleración)
t

vf = vo + at vf 2 = vo 2 + 2ad (Velocidad final)

vo = vf − at (Velocidad inicial)

𝑎𝑡 2 vf + v0
d = vo t + d=( )t (Distancia)
2 2
vf − v0
t= (Tiempo)
a

Ejemplo 1.
a) ¿Qué velocidad tendrá un móvil al cabo de 30 segundos si su aceleración es de 10m/s2 y su velocidad inicial
es de 180m/s?

t = 30s a = 10m/s2 Vo = 180m/s

Vf = Vo = a ∙ t
Vf = 180m/s + (10m/s2) (30s)
Vf = 180m/s + 300m/s
Vf = 480m/s

b) ¿Cuál es la distancia recorrida en los 30 segundos por el móvil anterior?

Vo = 180m/s Vf = 480m/s t = 30 s.

vf + vo
d=( )∙t
2

480m/s + 180m/s
d=( ) ∙ 30s
2

660m/s
d=( ) ∙ 30s = 330/s ∙ 30s
2

𝐝 = 𝟗𝟗𝟎𝐦

Estudiante:
2
Ejemplo 2
Un móvil que parte del reposo, alcanza una velocidad de 60km/h en 15 segundos ¿Cuál es su aceleración y el
espacio que recorrió en los 15 segundos?

vf = 60Km/h = 16.66m/s t = 15s a=? d=?

𝐯𝐟 − 𝐯𝟎
𝐚=
𝐭
16.66m/s − 0m/s 16.66𝑚/𝑠
a= =
15 s 5𝑠

𝒂 = 𝟏𝒎/𝒔𝟐

vf + vo
d=( )∙t
2

480m/s + 180m/s
d=( ) ∙ 30s
2

660m/s
d=( ) ∙ 30s = 330/s ∙ 30s
2

𝐝 = 𝟗𝟗𝟎𝐦

Estudiante:
3
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

 Resuelva los siguientes problemas aplicando su fórmula de aceleración.

1. En 6 segundos la velocidad de un móvil aumente de 20cm/s a 56cm/s. Calcular su aceleración.

2. En un móvil la velocidad disminuye de 50m/s a 10m/s en 4 segundos. Calcular la aceleración.

3. Un vehículo se mueve a razón de 75m/s, se le aplican sus frenos y en 5 segundos se detiene totalmente. ¿Cuál
fue su desaceleración?

4. Una bala se mueve a 100m/s penetra en un bloque de madera y se detiene en 8 segundo en el interior del bloque.
Encuentre la aceleración que detuvo la bala.

5. Un objeto parte del reposo y al cabo de 25 segundos alcanza una velocidad de 300m/s ¿Cuál es su aceleración?

 Resuelva los siguientes problemas aplicando las formulas del MRUV.

1. Un cohete parte del reposo con aceleración constante y logra alcanzar en 30s. una velocidad de 588m/s. Calcular:
a. Aceleración.
b. ¿Qué espacio recorrió en esos 30s?

2. ¿Cuánto tiempo tardará un móvil en alcanzar una velocidad de 60 km/h, si parte del reposo acelerando
constantemente con una aceleración de 20 km/h²?

3. Un móvil parte del reposo con una aceleración de 20m/s² constante. Calcular:
a. ¿Qué velocidad tendrá después de 15 s?
b. ¿Qué espacio recorrió en esos 15 s?

4. Un vehículo se mueve a razón de 170 km/h, se le aplican sus frenos y la fricción de estos producen una
aceleración de 0.8 m/s2 hasta detenerlo ¿cuánto tiempo transcurrió desde que se aplicaron los frenos?

5. ¿Qué velocidad inicial deberá tener un móvil cuya aceleración es de 2 m/s2 para alcanzar una velocidad de 108
km/h a los 5 segundos de su partida?

Estudiante:
4

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