Topologı́a
Curso 2006/2007
Programa, bibliografı́a y criterios de evaluación
Tı́tulo de la asignatura: Topologı́a.
Titulación: Matemáticas.
Curso: Primero.
Carácter: Troncal.
Temporalidad: Asignatura anual de 4 horas semanales.
Créditos: 12 (9 créditos teóricos más 3 créditos prácticos).
Área: Geometrı́a y Topologı́a.
Departamento: Matemáticas.
Profesor: Adrián Gordillo Merino.
Programa
1. Espacios métricos.
Definición y ejemplos de espacios métricos. Definiciones de bola abierta,
bola cerrada y esfera en un espacio métrico. Distancia entre subconjuntos de un
espacio métrico. Diámetro de un subconjunto de un espacio métrico. Definición
y ejemplos de subespacios de espacios métricos.
2. Espacios topológicos.
Definición y ejemplos de espacios topológicos. Sistema de entornos y base de
entornos de un punto en un espacio topológico. Interior, adherencia, conjunto
derivado, frontera y conjunto de puntos aislados de un subconjunto en un espacio
topológico. Definición, ejemplos y propiedades de la topologı́a de subespacio de
un espacio topológico.
3. Aplicaciones continuas entre espacios topológicos.
Definición y ejemplos de aplicaciones continuas entre espacios topológicos.
Aplicaciones abiertas y cerradas. Homeomorfismo entre espacios topológicos.
Propiedades topológicas. Equivalencias de métricas sobre un conjunto.
4. Espacios topológicos productos y cocientes.
Definición y ejemplos de espacios topológicos productos. Propiedad universal
del espacio producto. Definición y ejemplos de espacios cocientes. Propiedad
universal del espacio cociente.
5. Convergencia, separación y numerabilidad.
Definición y ejemplos de sucesiones de puntos en un espacio topológico.
Definición de lı́mites y valores de adherencia de una sucesión. Axiomas de sepa-
ración: definiciones, propiedades y ejemplos. Axiomas de numerabilidad: defini-
ciones, propiedades y ejemplos.
6. Conexión.
Definición y ejemplos de espacios topológicos conexos. La conexión como
invariante topológico. Propiedades. Subespacios conexos en R con su topologı́a
usual. Definición y ejemplos de espacios conexos por arcos y espacios localmente
conexos.
7. Compacidad.
Definición y ejemplos de espacios topológicos compactos, numerablemente
compactos y secuencialmente compactos. Propiedades. Compacidad en espa-
cios métricos. Subespacios compactos en R con su topologı́a usual. Definición y
ejemplos de espacios localmente compactos. Compactaciones de Alexandroff.
8. Completitud.
Definición y ejemplos de sucesiones de Cauchy en un espacio métrico. Propie-
dades. Definición y ejemplos de espacios métricos completos. Compleción de un
espacio métrico. Teorema de Banach del punto fijo.
Bibliografı́a:
Bourbaki, N.: Éléments de Mathématique. Topologie Générale. Hermann, 1971.
Bujalance, E.; Tarrés, J.: Problemas de Topologı́a. UNED, 1989.
Christenson, C.O.; Voxman, W.L.: Aspects of Topology. Dekker, 1977.
Kelley, J.L.: General Topology. Springer-Verlag, 1975.
Steen, L.A.; Seebach, J.A.: Counterexamples in Topology. Springer-Verlag, 1978.
Willard, S.: General Topology. Addison-Wesley, 1970.
Criterios de evaluación:
1. Manejar las nociones básicas de la teorı́a de conjuntos y aplicaciones.
2. Conocer y manejar los conceptos y resultados básicos relativos a las es-
tructuras topológicas y métricas.
3. Saber abstraer las propiedades estructurales (de objetos matemáticos, de
la realidad observada, y de otros ámbitos) distinguiéndolas de aquellas pura-
mente ocasionales y poder comprobarlas con demostraciones o refutarlas con
contraejemplos, ası́ como identificar errores en razonamientos incorrectos.
4. Comunicar con rigor (matemático y gramatical), tanto por escrito como
de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas matemáticas
relacionados con la Topologı́a.
5. Manejar las nociones básicas relativas a las subestructuras y cocientes de
las estructuras topológicas, y conocer ejemplos de ellas.
6. Ser capaz de enunciar proposiciones básicas, para construir demostraciones
y para transmitir los conocimientos adquiridos.
7. Planificar la resolución de un problema en función de las herramientas de
que se disponga y de las restricciones de tiempo y recursos.
8. Resolver problemas, mediante diversas técnicas, propias de la materia.
9. Distinguir estructuras topológicas mediante el correcto uso de las propie-
dades estudiadas.
Actividades e instrumentos de evaluación:
1. Exámenes parciales:
· Prueba consistente en dos partes:
(a) (25 %) Una prueba objetiva de opción múltiple de 25 preguntas dirigidas a
valorar la comprensión de conceptos teóricos, de las cuales el alumno deberá res-
ponder correctamente a un mı́nimo de 18 para poder realizar la segunda parte
de la prueba.
(b) (75 %) Una prueba de desarrollo escrito con tres preguntas dirigidas
a valorar la aplicación práctica de los conceptos teóricos a la resolución de
ejercicios.
2. Exámenes finales (convocatorias oficiales). (Servirán para la recuperación de
los exámenes parciales suspensos en el caso de la convocatoria de junio. No se
guardan exámenes parciales aprobados para la convocatoria de septiembre):
· Prueba consistente en dos partes:
(a) (25 %) Una prueba objetiva de opción múltiple de 25 preguntas dirigidas a
valorar la comprensión de conceptos teóricos, de las cuales el alumno deberá res-
ponder correctamente a un mı́nimo de 18 para poder realizar la segunda parte
de la prueba.
(b) (75 %) Una prueba de desarrollo escrito con tres preguntas dirigidas
a valorar la aplicación práctica de los conceptos teóricos a la resolución de
ejercicios.
Horario de tutorı́as:
Martes, de 16:00 a 20:00, y miércoles, de 12:30 a 14:30, en el despacho C33
del Departamento de Matemáticas.
Badajoz, 12 de septiembre de 2006.
