I.
TITULO:
“MEJORANDO EL ORNATO DE NUESTRA IE ELEVAMOS
NUESTRA CALIDAD DE VIDA”
II. FUNDAMENTACIÓN
La relación entre espacio y desarrollo humano cobra vida dentro de los
procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula, puesto que de acuerdo a la
sensación que produce en los estudiantes el lugar en el cual aprenden, es
posible generar mejores y más completos procesos de aprendizaje.
El presente proyecto se propone mejorar el ambiente escolar de estudiantes,
docentes, directivos y comunidad educativa en general; debido a que la forma
como hoy en día se muestra nuestra I.E no contribuye a la motivación del
estudiante por apreciar y sentirse cómodo en su I.E, por lo que es necesario
implementar un proyecto que embellezca a la institución.
Con la ejecución de este proyecto se pretende consolidar el sentido de
pertenencia de toda la comunidad educativa, que el ambiente de su entorno
sea acogedor, armónico para que los procesos de aprendizaje sean más
significativos.
Para lograr los objetivos propuestos se han planeado actividades como es la
pintura de los espacios físicos, se implementara un jardín, se construirá un
parque sencillo con materiales desechables y se organizara el manejo de las
basuras.
La tendencia del nuevo ciudadano profesional o no profesional es
mantenerse al margen de lo que acontece en su entorno social y ambiental. Esta
caótica situación se agudiza aún más al acrecentarse la indiferencia parcial o
total de los ciudadanos frente a la problemática de su realidad más cercana.
Esta indeferencia y poca identificación de los ciudadanos frente a la
problemática más común, hace que se vayan extinguiendo algunos hábitos
valiosos, que por cultura o tradición han sido practicados por todos los miembros
de una comunidad o sociedad, y que a demás han sido los que han llevado al
individuo y al conjunto de los mismos al desarrollo, progreso y crecimiento como
ser humano. Así por ejemplo el hombre andino del siglo XV logro un gran
desarrollo al aplicar hábitos que le permitían relacionarse armónicamente con su
medio en toda actividad que requería de su existencia. Así mismo, si hoy se
lograra rescatar, promover y difundir hábitos de prevención de la salud, que
consiste en una alimentación balanceada y nutritiva, higiene, y otros factores de
los que depende la salud; no se necesitaría, tanta infraestructura, ni se invertiría
mucho dinero para prestar un servicio de calidad y eficaz.
El arrojo de basura al río Amojú, una situación problemática que no
es ajena a nuestra realidad ya que es justamente la indiferencia y con ella los
malos hábitos de consumo, de limpieza, los que convierten a Jaén en una ciudad
desnutrida, insegura en todo sentido, foco de contaminación. Las consecuencias
se evidencian en el rostro, contextura de las personas, en las calles, avenidas y
mercados, principalmente en las orillas del río. Es aquí donde se concentra la
mayor cantidad de agentes contaminantes tanto de origen doméstico, químico e
industriales. Esto hace que, el agua elemento imprescindible para la vida de toda
especie, se haya convertido en un medio de contaminación y causante de muchas
enfermedades para quienes lo utilizan y consumen.
Por esta razón los alumnos de la especialidad de matemática V
ciclo del Instituto Superior Pedagógico Público “Víctor Andrés Belaunde”
hemos creído por conveniente elaborar y ejecutar el proyecto denominado “Agua
Limpia Vida Sana”, en coordinación y colaboración con a alumnos y
profesores de las diferentes Instituciones Educativas, autoridades políticas y
civiles, medios de comunicación y otras entidades avocadas al trabajo de
conservación y cuidado del medio ambiente y ciudadanía en general.
Este proyecto se realizará con la finalidad de concientizar al
ciudadano a conservar y valorar el agua de su rió Amojú y por lo tanto no debe
arrojar desperdicios ni cualquier objeto que lo contamine o que perjudique la
belleza del mismo en todo su recorrido.
Creemos que todo este conjunto de actividades dará resultado ya
que es una problemática que de alguna manera involucra e incumbe a todos; y
porque somos concientes y estamos seguros que el ejemplo y la práctica enseñan
y son más eficaces que los conmovedores discursos.
III OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
Incentivar y difundir hábitos de limpieza e higiene que contribuyan
a desarrollar una conciencia de valoración y conservación del
medio ambiente comprometiéndonos a no permitir ni arrojar basura
en el Amojú.
3.2 .OBJETIVOS ESPECIFICOS
Realizar campañas de limpieza del rió Amojú con la participación
de los alumnos del ISP “Víctor Andrés Belaunde”, ciudadanos,
Municipalidad Provincial e instituciones avocadas al trabajo de
conservación ambiental.
Efectuar campañas de concientización a través de la radio, afiches
y perifoneo por las calles de Jaén
Establecer vigilancia permanente y medidas correctivas
para quien, o quienes arrojen basura al rió.
IV. METAS
Realizar una jornada de limpieza cada año y con la participación
activa de toda la comunidad educativa del ISPP “Víctor Andrés
Belaunde” y la población de Jaén.
Realizar un taller bimensual sobre el “cuidado del medio
ambiente”, con el apoyo de las diferentes instituciones y medios de
comunicación.
Reducir considerablemente el arrojo de basura al río y el cuidado
del mismo se haga un hábito de toda la gente.
V. ORGANIZACIÓN
Responsable Roles Funciones
- Dante calderón - Derivar la - Planificar y derivar los
Valderrama documentación al documentos a las
- Heinner Díaz Pérez despacho indicado diferentes instituciones
- Carlos Quispe Oblitas
- Deiver Rodríguez - Redactar y poner en - Redactar y poner en
Becerra. orden la documentación regla los documentos
- Ronal Vilchez Pérez. necesarios para la
- Cirilo Cerecam. Ashas gestión mencionda
- Max Julca Martines. - Coordinar y velar por el - Coordinar la
- Heriberto Pérez Remires buen funcionamiento del participación como
grupo. grupo
- Marcos Naira Rupay. - Recaudar fondos - Se encargaran de reunir
- Jose Campos Fernández. los fondos para solventar
- Elcer Tapia Díaz. los gastos del proyecto
- Ever Carvajal Alarcón. - Evaluar la ejecución del - Velar por la recepción
- Luis Tejada Grandes. proyecto. positiva de las
- Luis Matta Fernández. instituciones y llevar a
cabo la ejecución del
proyecto
VI. RECURSOS
Recursos materiales Recursos Humanos Recursos Financieros
- Pintura Estará conformado por: - Apoyo dirección del
- Letreros - Profesionales de toda ISP “VAB”
- Plumones jerarquía avocados al - VIMA y DISA.
- Afiches cuidado del medio - Municipalidad
- Volquetes para recoger ambiente.
la basura - Periodistas de Radio
- Papalotes Marañón.
- Carteles - Grupo organizador
- Goma (Alumnos de
- Tijeras matemática)
- Moto taxis - Municipalidad.
- Alumnos de diferentes
instituciones
Educativas.
- Profesionales del
sector salud
VII. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO
Rubro Cantidad Costo
- Pintura - 1 lata - S/. 30
- Letreros. - 2 letreros - S/. 100
- Goma. - 1 litro - S/. 8
- Plumones - 1 caja (6p) - S/. 8
- Papel - 10 pliegos - S/. 4
-Tijeras - 4 tijeras - S/. 10
-Alquiler de bocinas - 4 bocinas - S/. 40
-Motocar(Alquiler por Hora) - 4 horas - S/. 20
-Sacos. - 20 sacos - S/.10
-Trasporte(Volquetes ) - 1Volquete - S/. 100
VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAES RESPONSABLES FECHA
Junio Julio Agosto
Publicidad a través de los - Radio Marañón.
medios de comunicación para - Canal 13 y 21.
invitar a las diferentes - Radio Jaén.
Instituciones Públicas y - EVC Radio.
privadas para que colaboren X X X
con el cuidado del rió Amoju y
participen en la jornada de
limpieza.
Con el apoyo del Sector Salud - Ministerio de Salud y 2
y otras personas capacitadas grupo organizador con
que puedan colaborar se asesoramiento de
impartirá charlas de personas, capacitadas en
concientización en los lugares salud
ribereños donde se concentra
más la basura.
Elaboración carteles y - Grupo organizador.
3
papelotes
Perifoneo por las calles de Jaén - Radio Marañon.
emitiendo frases educativas que - Grupo organizador
valoren al medio ambiente 15
(Agua) e invitando a participar
en la jornada de limpieza.
Jornada de limpieza desde la - Alumnos de los
Orellana hasta el sector San colegios, ISP “Víctor
Camilo. Andrés Belaunde”. 16
- Grupo organizador.
- Municipalidad.
