REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMA DE HIDROCARBUROS
PROYECTO COMUNITARIO
Profesora: Nombres:
Marilyn Pérez Abraham Castro C.I V-
32.223.223
Carlos Sumoza C.I V-27.882.319
Israel Rivas C.I V-29.941.442
Sección: 1
San Juan de los Morros, abril de 2024
ÍNDICE
pp.
INTRODUCCIÓN.........................................................................................................3
PROYECTO COMUNITARIO EN EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN.........4
PROPÓSITO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN.................................................5
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.............................................................6
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS...........................................................................6
CONCLUSIÓN.............................................................................................................7
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INTRODUCCIÓN
Un proyecto comunitario es un conjunto de acciones coordinadas en un orden
específico para lograr un objetivo. Requiere de diferentes etapas: diagnóstico,
preparación, desarrollo en un plazo determinado y evaluación tras su finalización. Un
proyecto es un conjunto de ideas, planes y acciones que se desarrollan de manera
coordinada para lograr una meta. Comunidad, por otra parte, es aquello que está
asociado a una comunidad (un grupo de personas o países que tienen intereses
comunes). El concepto de proyecto comunitario se refiere a una actividad que se
emprende para resolver un problema o remediar un déficit que afecta a los miembros
de un grupo social determinado. Normalmente este tipo de proyectos son impulsados
por las propias personas que tienen que solucionar el tema.
Al mismo tiempo, el desarrollo de un proyecto comunitario comienza con la
etapa de diagnóstico, que consiste en un análisis profundo de la situación de la
comunidad y los problemas que impiden su adecuado desarrollo. Para resolver los
conflictos descubiertos en esta etapa, puede elegir uno o ambos de los siguientes
caminos: identificar las herramientas y recursos que serán necesarios para el trabajo,
obtenerlos y ponerse a trabajar; Enseñar métodos y acciones a la propia comunidad
para que participe activamente en el proyecto.
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Como era de esperarse, la lista de problemas y obstáculos que surgen del
diagnóstico comunitario debe ordenarse jerárquicamente para que puedan ser
abordados uno por uno a medida que se disponga de los recursos necesarios. Cuando
los responsables de un proyecto público ignoran este procedimiento y asumen la tarea
utópica de superar todos los obstáculos simultáneamente, las posibilidades de fracaso
aumentan significativamente, desperdiciando el esfuerzo y las herramientas
obtenidas.
PROYECTO COMUNITARIO EN EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN
Los proyectos comunitarios consisten en pensar en un conjunto de actividades
interrelacionadas que deben conducir al logro de los resultados esperados. De igual
manera el proceso de transformación implica abordar una situación real y cambiarla
en beneficio de un colectivo o de la sociedad, por ello es necesaria la participación
activa de los involucrados. Además, es considerado en la actualidad una metodología
dinámica en los procesos de formación de los estudiantes en las diferentes etapas de
su desarrollo profesional y personal.
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV, 1999),
sustenta una política de Estado destinada a orientar, consolidar, los procesos de
transformación de los diferentes sectores involucrados en el desarrollo económico y
social de la nación. Para ello es necesario generar alianzas estratégicas con los
diferentes sectores de la sociedad a través de una cultura de participación, una visión
compartida y la formación de un ciudadano y una ciudadana que con su acción
constituya las bases de una nueva sociedad multiétnica y pluricultural en el espíritu de
la interculturalidad, valorando la participación ciudadana, tal como lo expresa la
(CRBV, 1999) en su Artículo 62:
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La participación del pueblo en la formación, ejecución y control de la
gestión pública es el medio necesario para lograr el protagonismo que
garantice su completo desarrollo, tanto individual como colectivo. Es
obligación del estado y deber de la sociedad facilitar la generación de
las condiciones más favorables para su práctica. (p. 3).
Desde esta perspectiva se considera la participación como el medio necesario
para lograr el protagonismo que permita a la ciudadanía desarrollar una conciencia
social comprometida con el desarrollo de las políticas sociales, garante de su
adecuada implementación, mediante el ejercicio efectivo de su papel de contralora
social.
Orientados básicamente por quienes forman parte de la Comunidad, en virtud
de que son quienes conocen la situación real de la zona y sus habitantes, en este
sentido, (Tovar, 2006) manifiesta que:
El proyecto comunitario, consiste en un documento técnico basado en
un proceso sistemático, para conocer la posibilidad de consolidar una
iniciativa o propuesta de inversión de carácter social o productivo, que
conlleve a mejorar el nivel de vida del entorno social y fortalezca la
verdadera participación de las comunidades en los planes de desarrollo
local, regional y nacional. (p. 15).
Esta definición explica cómo se puede transformar una situación real con la
participación y colaboración de todos los actores involucrados en el proceso de
investigación. De allí la gran importancia de los proyectos comunitarios en la
organización y ejecución de actividades orientadas a satisfacer las necesidades más
urgentes o apremiantes de una comunidad, en especial de las personas que habitan en
el contexto social inherente al desarrollo de los proyectos comunitarios.
PROPÓSITO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN
El propósito de la investigación puede ser un tema complicado y varía de
acuerdo a los diferentes campos y disciplinas científicas. El principal propósito de
una investigación es la búsqueda y generación de conocimiento. Esta necesidad
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conlleva al planteamiento del problema y por ende los objetivos deben ajustarse al
mismo.
La investigación científica se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y
metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas
científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso. La
investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones
a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de
transitar en esa búsqueda y las técnicas precisas para recorrerlo. La investigación
recoge conocimientos o datos de fuentes primarias y los sistematiza para el logro de
nuevos conocimientos. No es investigación confirmar o recopilar lo que ya es
conocido o ha sido escrito o investigado por otros. La característica fundamental de la
investigación es el descubrimiento de principios generales.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
La metodología de la investigación se refiere simplemente al como un
investigador diseña sistemáticamente un estudio para garantizar resultados válidos y
fiables que respondan a las metas y objetivos de la investigación. La metodología de
la investigación es el método que utilizarás para resolver un problema de
investigación mediante la recopilación de datos utilizando diversas técnicas,
proporcionando una interpretación de los datos recopilados y sacando conclusiones
sobre los datos de la investigación. En esencia, la metodología de la investigación es
el proyecto de una investigación o estudio.
La metodología de investigación es la estrategia que se utilizará para que un
proyecto de investigación sea exitoso por lo que su elección determina todo el rumbo
de la investigación. La mejor metodología que deba usarse, sin embargo, es una las
decisiones más difíciles para los investigadores por lo que es importante conocer los
factores que influyen en la decisión, las metodologías de investigación que existen y
qué pasos seguir para poder seleccionar la mejor de acuerdo con la investigación que
se tenga en mente.
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ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
El análisis e interpretación de los resultados según Hurtado (2001), “Son las
técnicas de análisis que se ocupan de relacionar, interpretar y buscar significado a la
información expresada en códigos verbales e icónicos” (p.17)
El análisis consiste básicamente en dar respuesta a los objetivos o hipótesis
planteados a partir de las mediciones efectuadas y los datos resultantes. Para plantear
el análisis es conveniente plantear un plan de análisis o lo que se conoce como un
plan de explotación de datos. En él se suele detallar de manera flexible cómo vamos a
proceder al enfrentarnos a los datos, cuáles serán las principales líneas de análisis,
qué orden vamos a seguir, y qué tipo de pruebas o técnicas de análisis aplicaremos
sobre los datos.
CONCLUSIÓN
Transformar situaciones reales con la participación y colaboración de todos los
actores implicados en el proceso de investigación. De ahí la importancia de los
proyectos comunitarios en la organización e implementación de actividades
encaminadas a satisfacer las necesidades más urgentes o urgentes de las
comunidades, especialmente de las comunidades que viven en el contexto social
inherente al desarrollo de proyectos comunitarios.
En este sentido, el aprendizaje que se basa en el desarrollo de proyectos socio
comunitarios de los estudiantes que se articulan con la comunidad, es un binomio que
debe ser utilizado para obtener conocimientos útiles para la sociedad. Por lo tanto, la
formulación participativa de un proyecto comunitario implica esfuerzos realizados en
el espacio comunitario con la participación de los vecinos, dentro de una visión de
compromiso colectivo, que implica escuchar y recoger impresiones, sugerencias
sobre los aspectos que contendrá el proyecto.
Actualmente existe una conciencia del gran sentido de identidad y vocación de los
profesores de la educación superior, considerando que la nación les exige actualmente
grandes desafíos y tareas; Sin embargo, si miramos la educación como un proceso de
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transformación social, podemos ver una resistencia al cambio, que se manifiesta en la
incertidumbre que implica la nueva situación paradigmática respecto de la
implementación de proyectos comunitarios y su participación en el desarrollo.
Por tanto, un proyecto comunitario es un instrumento que propone una solución a
un problema o satisface una necesidad sentida por la comunidad; Es decir, es un plan
de acción detallado que resuelve un problema, una necesidad comunitaria que es
colectiva, situacional, corresponsable y corresponsable, de esta manera, a través de
proyectos comunitarios podemos avanzar en la construcción de una mejor sociedad;
democrática, participativa y protagónica, que consolide los valores del bien común, la
convivencia sana y productiva.
REFERENCIAS
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Capítulo IV. De los Derechos
Políticos y del Referendo Popular. Sección Primera: De los Derechos Políticos.
Artículo 62. Recuperado de
http://www.cne.gov.ve/web/normativa_electoral/constitucion/titulo3.php#cap3
Hurtado y Toro (2001). Paradigmas y métodos de investigación en tiempos de cambio (4ª
ed.). Valencia-Venezuela: Espíteme Consultores Asociados C.A.
Tovar, H. (2006). Modelo de Formulación de Proyectos Comunitarios. Guía para los
Consejos Comunales. Universidad Rómulo Gallegos.
