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Daniela

El informe detalla los avances y logros de la estudiante Daniela Vivas Navarro durante el segundo lapso pedagógico del año escolar 2024-2025 en la E.B.E B 'Rufo Antonio Montilla'. Se destaca su desempeño socio-emocional y académico, incluyendo habilidades en matemáticas y ciencias, así como su participación en actividades deportivas. Además, se menciona la activa participación de sus representantes en el proceso educativo.

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El informe detalla los avances y logros de la estudiante Daniela Vivas Navarro durante el segundo lapso pedagógico del año escolar 2024-2025 en la E.B.E B 'Rufo Antonio Montilla'. Se destaca su desempeño socio-emocional y académico, incluyendo habilidades en matemáticas y ciencias, así como su participación en actividades deportivas. Además, se menciona la activa participación de sus representantes en el proceso educativo.

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

GOBERNACION DEL ESTADO BARINAS


SECRETARIA EJECUTIVA DE EDUCACIÓN
E.B.E B“RUFO ANTONIO MONTILLA””
SOCOPO ESTADO BARINAS

INFORME DE AVANCES Y LOGROS


II LAPSO PEDAGOGICO AÑO ESCOLAR 2024-2025

Quienes, suscriben, Yaisy Barrios C.I. Nº V- 11.601.508 Directora y Lcda. Maria M


Nava T C.I. Nº V-20434098 docente de Aula (6to°)Grado Sección “U” de la E.B.E B
“Rufo Antonio Montilla” código OD12660602, ubicada en Chameta, Parroquia Nicolas
Pulido, Municipio Antonio José de sucre del Estado Barinas; hace constar que el la
alumno(a) VIVAS NAVARRO DANIELA DE LOS ÁNGELES C.I./C.E. N°
34806981 nacido (a) en Caracas Distrito Capital el 19-05-2013 de Once ( 11 ) años
de edad, durante el desarrollo del Proyecto de Aprendizaje “Mi aula espacio de
aprendizaje” Segundo lapso pedagógico; Fecha de inicio 27/01/2025, Fecha de
culminación: 04/04/2025, obtuvo la siguiente evaluación descriptiva:
Evaluación del proceso pedagógico:
SOCIO-EMOCIONAL: Es una estudiante cariñosa, curiosa y atenta a nuevos
informaciones o contenidos; mantiene firmeza en sus decisiones y opiniones, aunque no
esté segura de las consecuencias. Es silenciosa, socializa con quien le rodea, en
ocasiones es selectiva con las amistades. Es metódica e intenta ser precisa en las
actividades asignadas, está al pendiente de los detalles para alcanzar el éxito. Emplea las
normas de cortesía cuando se encuentra en grupos, realiza intervenciones asertivas,
aunque reformulando varias ideas constantemente para ser entendida con claridad.
Redacta textos significativos, cortos y concretos, solicitándose ampliar la información. Del
mismo modo, realiza correctamente la multiplicación de una base por sí misma el número
de veces indicado por el exponente, reconoce y utiliza correctamente las propiedades de
la potenciación en los números naturales. Así como también, resuelve algunos problemas
correctamente y muestra un entendimiento básico del procedimiento de operaciones
combinadas, Identifica y explica las propiedades de la multiplicación; asociativa,
conmutativa, distributiva, entre otras. Por otro lado, maneja apropiadamente los conceptos
básicos del sistema solar y desarrolla habilidades de observación y curiosidad. Acepta
retos de bailes cuya regla es seguir una coreografía, aunque se le observa miedo
escénico lo asume y reconoce. Realiza las actividades deportivas asignadas como
partidos internos de kickingball, futbol y voleibol.
SUGERENCIAS DEL DOCENTE: ____________________________________________
Se evidencia la participación activa del representante en la ejecución del Proyecto de
Aprendizaje y reuniones convocadas:
SIEMPRE X ALGUNAS VECES POCAS VECES CASI NUNCA
DIAS
30 ASISTENCIAS 24 INASISTENCIAS
TRABAJADOS 06

En Chameta, a los 09 días del mes de abril del 2025.

___________________ ____________________ ____________________


Docente de Aula Director(a) Representante

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