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60 EJEMPLOS DE

Temas de interés para

exponer
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Índice 

Una exposición es una elaboración oral de un

cierto tema para un público, en la cual se
suele destacar la intervención didáctica del
expositor a través del uso de explicaciones
sobre el asunto, recursos discursivos y otras
formas de material de apoyo visual o
audiovisual, a fin de mantener la atención del
auditorio y poder transmitir el mensaje que se
desea.

Se pueden realizar exposiciones en infinidad

de contextos: en el ámbito laboral, en la
universidad, en la escuela o ante una multitud
de personas con fines políticos o comerciales.
Como se trata de una oportunidad de
interacción directa con los demás, es una
actividad escolar sumamente frecuente.

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Ver además:

 Monografías


 Discursos cortos


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Características de una exposición

 Es oral. Puede apoyarse en material

escrito y visual, pero es imprescindible la
participación de uno o varios hablantes
informados (expositores), que deberán
manejarse correctamente con el lenguaje
hablado para poder superar el miedo
escénico y dirigirse al público.

 Es didáctica. El tema debe abordarse

desde una perspectiva llevadera, desde
lo más general a lo más específico, para
permitir que un público variado pueda
entender el desarrollo de las ideas.

 Es interactiva. Es una situación

comunicativa recíproca: por lo general,
existe un flujo de información entre el
expositor y el público, a medida que el
orador nota las reacciones de su
audiencia. Además, en muchos casos, se
suele dar espacio al final para que el
público pregunte o participe.

 Es limitada y concisa. Una exposición

debe atenerse al tema en cuestión y no
extenderse más de la cuenta, lo cual es
fundamental para mantener la atención
del auditorio y transmitir la información
que se desea.

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___

¿Cómo preparar una exposición?

 Hacer una lista de los intereses

personales. El primer paso es reflexionar
sobre los temas que más nos interesan,
aquellos tópicos que despiertan nuestra
pasión. Este entusiasmo se notará en
nuestro desempeño y nos facilitará el
estudio y la recopilación de datos.

 Elegir el tema más relevante dentro de

la lista. Una vez hecha la lista de nuestros
intereses, podremos elegir el que mejor
se adapte a la situación o al contexto en
que debemos exponer, teniendo en
cuenta el efecto que deseamos causar en
nuestra audiencia.

 Recopilar la información. Luego,

debemos investigar, leer, ver
documentales, es decir, saber todo lo
necesario para levantar la información
pertinente al tema, a fin de elegir nuestro
punto de vista conociendo todo el
contexto y comenzar a organizar las
partes que tendrá nuestra exposición.

 Tomar apuntes y organizar la

información. Una vez definido el punto
de vista de la exposición, debemos
estructurar la información. Podemos
ayudarnos con fichas y gráficos para
extraer lo más relevante, elegir los datos
clave. Eso implica leer mucho: para
exponer un tema, debemos investigar
más allá de lo mínimamente
indispensable.

 Ejercitar la exposición. Una vez decidido

qué vamos a decir y en qué orden, se
pasa a la práctica. Al ejercitar la
exposición, podemos analizar el tiempo
que nos lleva, los puntos más importantes
y los recursos de estilo que queramos
sumar para captar la atención del
auditorio.

 Preparar el material de apoyo. Por

último, podemos preparar material extra
que reflejará las ideas más importantes,
para que el público las retenga y para
que nos sirvan a nosotros de guía o
recordatorio.

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Ejemplos de temas de interés para

exponer

La mayoría de los temas de interés general

para exponer tienen que ver con la actualidad,
con las problemáticas sociales, los retos de la
humanidad de cara al futuro y los temas que
puedan abordarse desde perspectivas
diversas. Por ejemplo:

1 El cambio tecnológico. ¿Qué impacto

tienen las nuevas tecnologías en la vida
de los seres humanos? La sociedad lleva
años haciéndose esta pregunta,
prácticamente desde la Revolución
Industrial, pero ha cobrado una fuerza
enorme a partir de la Revolución Digital
de finales del siglo XX y la incorporación
de las nuevas tecnologías e Internet en
casi todos los aspectos de nuestra vida.
Pero, ¿es todo positivo en ese sentido?
¿Qué ventajas y qué riesgos implica la
presencia de estos aparatos en todos los
rincones de la vida? ¿De qué manera
influyen en nuestras formas de pensar,
actuar y sentir?

2 Efectos del consumo de tabaco y

alcohol. Se sabe que el tabaco y el
alcohol son drogas legales, de amplio
consumo en el mundo desde hace siglos,
pero también se conocen los daños que
su consumo en exceso ocasiona en el
organismo, así como los riesgos a los que
su uso indiscriminado puede exponernos.
¿Cuáles son las consecuencias posibles
de su uso? ¿Qué medidas toma al
respecto la Organización Mundial de la
Salud y las demás organizaciones que
velan por el bienestar de las personas?
¿Qué medidas deberían tomar los
gobiernos para prevenir y/o desalentar el
consumo de tabaco y alcohol?

3 El cambio climático. Hace rato que se ha

levantado la alerta roja: estamos
cambiando el mundo de manera
irreversible y las consecuencias de ello
pueden ser costosas e imprevisibles.
¿Cuáles son las principales evidencias
actuales de que el mundo incrementa
anualmente su temperatura? ¿Cuáles son
las posibles consecuencias de este
hecho? ¿Qué medidas tendrían que tomar
los gobiernos y cuáles cada uno en su
casa para detener este proceso?

4 El bullying. El acoso escolar y el abuso a

menudo ocurren a la vista de docentes,
padres y estudiantes que ignoran las
consecuencias emocionales que esto
puede desencadenar en los individuos,
justamente en la etapa más constitutiva
de la personalidad. ¿Por qué ocurre el
bullying? ¿Hemos hecho bullying alguna
vez sin darnos cuenta? ¿A dónde
conduce la espiral de la violencia? ¿Cómo
podemos prevenir este problema y por
qué es tan importante a nivel social?

5 Trastornos alimenticios. La anorexia y la

bulimia son graves problemas de salud,
que suelen darse especialmente en
poblaciones adolescentes. Para
combatirlos mejor, debemos poder
reconocerlos. ¿Cuáles son sus síntomas?
¿Cuáles son sus posibles consecuencias?
¿Qué formas de tratamiento existen?
¿Cómo podemos ayudar a un amigo o
amiga que está pasando por alguna de
estas situaciones?

6 La guerra. La guerra es un flagelo que ha

acompañado al ser humano desde las
sociedades primitivas y que saca lo peor
de este para enfrentarlo con sus
semejantes. A su vez, también es un
mecanismo económico, que enriquece a
algunos a pesar de devastar la vida de
miles de personas. ¿Qué conflictos
recientes han ocurrido en el mundo y por
qué? ¿Cuáles son las consecuencias de
los conflictos bélicos actuales y cuál es la
respuesta de la comunidad internacional?
¿Quiénes son los refugiados y cómo se
los puede ayudar a reconstruir sus vidas
devastadas por la guerra?

7 El embarazo adolescente. Dado que en

la adolescencia se descubre la
sexualidad y este es un tema que a
menudo es tabú en las sociedades, la
información de la que se dispone a
menudo es escasa o sesgada. ¿Cuáles
son las cifras de embarazo adolescente
en el país y el continente? ¿Cómo puede
abordarse este problema y brindar una
mejor educación sexual a las
comunidades? ¿Cómo podemos prevenir
un embarazo no deseado? ¿Por qué es un
tema de salud pública?

8 Las culturas originarias americanas.

¿Quiénes habitaban el continente
americano antes de la llegada de los
españoles? Nuestras culturas originarias
fueron diversas, variopintas y a menudo
más avanzadas tecnológica y
culturalmente de lo que se suele pensar.
¿Cuáles fueron las principales culturas
originarias y qué destino les deparó la
Historia? ¿Cuáles son las principales
ruinas precolombinas americanas y qué
sobrevive de las culturas que las
construyeron? ¿Cómo puede preservarse
hoy ese legado devastado por la
brutalidad de la conquista?

9 Las enfermedades venéreas. Las ETS o

Enfermedades de Transmisión Sexual son
un riesgo para las poblaciones de todas
las edades y la educación al respecto es
indispensable. Sin embargo, muchos
sectores no cuentan con la información
necesaria para prevenir estas
enfermedades. ¿Cuáles son hoy en día
las principales ETS? ¿Cuáles son sus
síntomas y sus posibles consecuencias?
¿Cómo podemos prevenirlas? ¿Cuáles
son las principales conductas de riesgo?
¿Qué políticas deberían llevar adelante
los gobiernos para informar a la
población?

10 La pobreza. Mucho se dice en los medios

de comunicación sobre la pobreza en
distintos países del mundo, pero, ¿qué
significa ser pobre? ¿Qué porcentaje de
la población mundial vive en estado de
pobreza? ¿Por qué es un problema
mundial a combatir y de qué maneras
puede una nación atender a sus
poblaciones en riesgo? Y finalmente,
¿qué podemos hacer para reducir esta
desigualdad?

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Más ejemplos de temas para

exponer
1 La reducción de la jornada laboral.

2 Los jóvenes que migran a otros países.

3 El rol actual de los medios masivos de

comunicación.

4 Las campañas políticas y las redes

sociales.

5 Las medidas económicas que favorecen

el comercio interno.

6 Los beneficios del uso de dispositivos

electrónicos en clase.

7 El ingreso a la universidad.

8 La cultura otaku: el manga y el animé.

9 Los beneficios y las desventajas de la

actividad minera.

10 El voto electrónico o el voto tradicional.

11 La contaminación en los océanos.

12 El uso y abuso de redes sociales.

13 El turismo espacial.

14 Las compras online y offline.

15 El uso de paneles solares en hogares.

16 El movimiento feminista.

17 La importancia de los árboles para la

vida.

18 El consumo de esteroides.

19 La publicidad digital.

20 El uso de aplicaciones para conocer

gente.

21 La importancia de los espacios verdes.

22 Los periódicos y la pluralidad de voces.

23 Las soluciones eficientes de transporte

público.

24 La producción nacional versus

producción extranjera.

25 El trabajo informal.

26 El aumento mundial en la brecha entre

ricos y pobres.

27 La cultura oriental.

28 Las campañas de prevención del dengue.

29 La corrupción y la justicia.

30 Las escuelas plurilingües.

31 Las mejores formas de estudiar.

32 Movimientos sociales e impacto en la

agenda política.

33 El consumismo.

34 Circuito de la producción y venta de

alimentos.

35 El trap como revolución musical.

36 La agricultura orgánica.

37 El etiquetado de alimentos.

38 El comunismo.

39 Los deportes extremos.

40 Los cambios en el mundo del trabajo.

41 La cultura de la imagen en las redes

sociales.

42 Cómo hacer una clase entretenida.

43 La construcción sustentable.

44 La circulación de las noticias falsas.

45 El trabajo por objetivos.

46 Los acuerdos de paz.

47 Dialectos, sociolectos e identidad

cultural.

48 La impresión 3D.

49 Las criptomonedas.

50 El estrés.

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Última edición: 15 de diciembre de 2022
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Equipo editorial, Etecé (15 de diciembre de
2022). Temas de interés para exponer.
Enciclopedia de Ejemplos. Recuperado el 25
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