1 ° P R E P A R A N D O N O S P A R A B U S C A R
Nombre de la escuela: Esc. Prim. “23 DE JULIO”
Clave: 20DPR2684Q Turno: Matutino Día y hora de aplicación: Lunes 17 de Marzo 08:50 am - 09:40 am.
Localidad: Calle Sonora Santa Rosa 1a. Sección, Heroica Ciudad de
Nivel de aplicación: Primaria
Huajuapan de León, Oaxaca
Grado: 2° Grupo: “A” Número de alumnos: 26
Ámbito psicomotriz: Percepción del entorno, Ámbito de la expresión: Comunicación
Ámbito funcional: Habilidad motriz básica –
espacialidad, estructuración espacial, relaciones interpersonal – comportamiento cinésico –
manipulación – lanzamiento.
proyectivas de distancia – cerca, lejos. muestras de afecto.
Objetivo: Experimentar el lanzamiento con INICIO
actividades que le ayuden a el alumno a Actividad: Se les dará a todos los alumnos una pelota de vinil y se les dirá a los alumnos
reforzarlo, en conjunto con las relaciones que exploren libremente la manera de lanzar la pelota, pero lo tendrán que hacer de manera
proyectivas de cerca y lejos y con diferentes feliz.
muestras de afecto, a través de la estrategia de
Variante: Se les preguntará a los alumnos que propongan otra manera de lanzar las
Formas jugadas.
pelotas, pero que no sean las mismas que ya realizaron, al igual que serán con diversas
distancias, ya sean cercanas o lejanas.
Estrategia didáctica: formas jugadas. Actividad: Se les dará la indicación a los alumnos de que ahora se formarán parejas, y entre
ellos busquen una manera de lanzar de manera que las pelotas sean lanzadas al mismo
tiempo desde una distancia cercana, mientras lo hacen de una manera enojada.
Material didáctico: 30 pelotas de vinil, 10 Variante: Se les dirá a los alumnos que ahora se modificará la distancia a una más lejana.
costalitos de arroz, 10 aros, 10 discos Variante: Se unirán dos parejas, las cuales tendrán que buscar la manera para poder
alternativos, 30 pelotas de esponja y 30 lanzar de manera triste todas las pelotas hacia un compañero, sin que se les llegue a caer la
pañuelos. pelota al suelo, todo esto desde una distancia lejana.
Medidas de seguridad
DESARROLLO
Antes: Revisar que este todo el material, revisar Actividad: Se dividirá a los alumnos a la mitad. Cada alumno tendrá una pelota de vinil, la
que no esté sucia la cancha. cual tendrá que lanzar de manera feliz hacia el equipo contrario. Para esto, cuando el
educador físico dé un silbatazo, tendrá que dejar de lanzar los alumnos, ya que, si llegan a
lanzar después, se les descontarán puntos al final.
Durante: No salirse del área delimitada, no
empujar, no pegar, no pelearse el material,
Variante: Los alumnos tendrán que proponer diferentes formas de lanzar sin que se
revisar que todos tengan amarradas las lleguen a repetir las que ya hayan pasado.
agujetas. Variante: Se cambiarán las pelotas de vinil por pelotas de esponja con pañuelos.
Actividad: Se dividirá el grupo en 4 equipos y se irán a un costado de la cancha. A cada
Después: Ver que están todos los alumnos,
equipo se le dará 2 costalitos de arroz; en frente de ellos habrá un aro a una distancia lejana.
revisar que este todo el material en su lugar.
La actividad consistirá en que los alumnos tendrán que tratar de que los costalitos, al
momento de lanzarlos de manera feliz, caigan dentro del aro para poder ir acercándolo, ya
que cada vez que el costalito quede dentro del aro, se irá acercando más y más hasta llegar
a una distancia cercana.
Variante: Se les preguntará a los alumnos que propongan otra manera de lanzar.
Variante: Se cambiará los costalitos de arroz por discos alternativos.
Variante: Se modificará la distancia de donde tiren a una más cercana.
Vuelta a la calma
Actividad: Se les dirá a los alumnos que dejen todo el material a un costado de la cancha y agarren
una pelota de vinil cada quien, y que empiecen a lanzarlas de forma enojada a donde quieran
durante un minuto, después se centraran en medio de la cancha y se reflexionará sobre lo que se vio
en la sesión.
Observaciones:
Elaboró Vo. Bo. Vo. Bo. Vo. Bo.
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C. José Damián Rivas Salazar Mtro. Jaime Sergio Martínez Salvador L.E.F. Arely Olea Audelo Profr. Faruk Reyes López
Estudiante de octavo semestre de la Asesor de Octavo Semestre de la Licenciatura Tutora de Educación Física de la Escuela Director de la Escuela Primaria “23 de Julio”
Licenciatura en Educación Física. en Educación Física Primaria “23 de Julio”
