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Tarea 3 Derivada

El documento aborda el cálculo diferencial, enfocándose en las derivadas como herramientas esenciales para entender el comportamiento de funciones en diversas aplicaciones prácticas. Se establecen objetivos para desarrollar habilidades en la optimización y se presentan ejercicios que incluyen el cálculo de derivadas, la aplicación de reglas de derivación y la resolución de problemas de optimización. Finalmente, se concluye que las derivadas son fundamentales en la modelización matemática y en la comprensión del cambio en el mundo real.
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Tarea 3 Derivada

El documento aborda el cálculo diferencial, enfocándose en las derivadas como herramientas esenciales para entender el comportamiento de funciones en diversas aplicaciones prácticas. Se establecen objetivos para desarrollar habilidades en la optimización y se presentan ejercicios que incluyen el cálculo de derivadas, la aplicación de reglas de derivación y la resolución de problemas de optimización. Finalmente, se concluye que las derivadas son fundamentales en la modelización matemática y en la comprensión del cambio en el mundo real.
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Calculo Diferencial

Tarea 3.

Derivadas

Presentado por:

Rut Macea Galvis.

Calculo diferencial.

Grupo (1701)

Universidad nacional abierta y a distancia UNAD

Ingeniería industrial

14 de mayo 2024
Introducción.

Las derivadas son una herramienta fundamental para entender el comportamiento de


las funciones. Nos permiten encontrar la tasa de cambio instantánea de una función
en un punto dado, lo cual es crucial en campos como la física, la economía y la
ingeniería. Además, las derivadas nos ayudan a determinar máximos, mínimos y
puntos de inflexión en una función, lo que es esencial para la optimización de
procesos y la resolución de problemas prácticos. En resumen, las derivadas son una
parte esencial del cálculo que nos permite comprender y modelar el mundo que nos
rodea.
Objetivos.

Objetivos generales

Desarrollar habilidades para resolver problemas de optimización


utilizando conceptos derivados del cálculo.

Objetivos específicos

1. Calcular la derivada de funciones polinomiales, exponenciales, logarítmicas y


trigonométricas para comprender cómo cambian estas funciones en diferentes
puntos.

2. Utilizar las reglas de derivación, como la regla del producto, la regla del cociente
y la regla de la cadena, para encontrar la derivada de funciones más complejas.

3. Aplicar la derivada para determinar la concavidad y los puntos de inflexión de


una función, lo que nos permite entender mejor su comportamiento global.

4. Emplear las derivadas para resolver problemas de optimización, como encontrar


el máximo o mínimo de una función en un intervalo dado.

5. Utilizar las derivadas para modelar situaciones del mundo real, como la tasa de
crecimiento de una población o la velocidad y aceleración de un objeto en
movimiento.
EJERCICIOS

1. De acuerdo con la definición de derivada de una función, es:

f ( x +h )−f (x )
f ´ ( x )=lim
h
Calcular la derivada de las siguientes funciones aplicando la definición
h →0

de derivada, es decir, siguiendo el proceso del límite, luego evaluar en


un punto x (escogido por el estudiante) y, finalmente mediante
GeoGebra graficar la recta tangente a la función original y su pendiente
en el punto x escogido, realizar su comprobación y análisis gráfico.
Recuerde que uno de los elementos a evaluar en la actividad es al
análisis gráfico en GeoGebra.

Tabla 1. Grupo de ejercicios 1


1.
2. Funciones Asignadas
Ejercicios
E 3 2
f ( x )=2 x −3 x + 3 x

3 2
f ( x )=2 x −3 x + 3 x

f ( x +h )−f ( x )
f ( x )=lim
h→1 h

¿ lim 2¿ ¿ ¿
h→ 0

f ( x +h )=2 ¿

¿ 2 ( x 3+ 3 h x 2 +3 h2 x+ h3 )−3 ( x 2 +2 xh+ h2 ) +3 ( x+ h )

3 2 2 3 2 2
¿ 2 x +6 h x +6 h x+ 2h −3 x −6 hx−3 h +3 x +3 h
3
3 2 2 3 2 2 3 x+ 3 h−2 x
2 x + 6 h x +6 h x +2 h −3 x −6 hx−3 x +3 x+ 2
+ 3 x −3 x
¿ lim
h→ 0 h
2 2 3 2
6 h x +6 h x+2 h −6 hx−3 h +3 h
¿ lim
h→ 0 h

lim h ( 6 x 2 +6 hx +2 h2−6 x−3 h+ 3 ) 3 ¿


¿ h→0 ¿
h

2 2
¿ lim 6 x +6 hx +2 h −6 x−3 h+1
h→ 0

2 2
¿ lim 6 x +6 hx +2 h −6 x−3 h+3
h→ 0

Evaluando cuando h → 0

2 2
lim 6 x +6 hx+2 h −6 x−3 h+3
h→ 0

2
¿ 6 x + 6 ( 0 ) x+ 2¿

2
¿ 6 x + 0+0−6 x−0+3
2
¿ 6 x + 0−6 x +3
2
¿ 6 x −6 x +3

Ahora evaluamos en un punto

X=1

2
f ( x )=6 x −6 x+3

2
f ( 1 ) =6 ( 1 ) −6 ( 1 ) +3

f ( 1 ) =6−6+3

f ( 1 ) =3
Calcule la derivada de las siguientes funciones aplicando las reglas de
derivación (Regla de la cadena y Algebra de derivadas), luego evaluar
en un punto x (escogido por el estudiante) y, finalmente realizar la
gráfica y la comprobación mediante GeoGebra. Recuerde que uno de los
elementos a evaluar en la actividad es al análisis gráfico a través de
esta aplicación.

Tabla 2. Grupo de ejercicios 2

1.
2. Funciones Asignadas
Ejercicios
2

E f ( x )=ln (cos (e− x ))

f ( x )=ln (cos ( e−x ) )


2

Sea

u=( 0 ) ( e )
2
−x

f ( x )=f ( u ( x ) ) · u ( x )
' '

' '
¿ ⦋ ln ( u ) ⦌ u

1
¿ ·¿
u

1
¿ ¿
cos ( e )
2
−x

sen ( e ) · e−x · (−2 x )


2 2
−x
¿
cos ( e )
2
−x

sen ( e ) · e−x · ( 2 x )
2 2
−x
¿
cos ( e )
2
−x

2 2

¿ tan(e− x )e−x · 2 x
x tan ( e )
2 2
−x −x
¿2e

Evaluando en x = 2
−¿ ¿
f ( x )=2e

( )
¿ 2 1 ( 2 ) ( 0.0183 )
e4

¿ 2 ( 0.0183 ) ( 2 )( 0.0183 )

−3
¿ 0.00133 o 1.3395 x 10
Calcule la derivada implícita de las siguientes funciones.

Tabla 3. Grupo de ejercicios 3


1.
2. Funciones Asignadas
Ejercicios
E 2 2
x + xy+ y =3

2 2
x + xy+ y =3

d 2 d d 2 d
X + xy + y = 3
dx dx dx dx

Aplicando regla de la cadena

dy dy
2 x+ x + y ´ +2 y =0
dx dx

dy dy
x +2 y =−2 x− y
dx dx

dy
( x +2 y )=−2 x− y
dx

dy −2 x− y
=
dx x+2 y
Calcule las siguientes derivadas de orden superior.

Tabla 4. Grupo de ejercicios 4


1. 3. Derivada de
2. Funciones Asignadas
Ejercicios orden superior

E f ( x )=2 x e
x '' '
f ( x)=?

x '' '
f ( x )=2 x e f (x)=?

d
f ' ( x )= [2 x e x ]
dx

x x
¿ 2 e +2 x e

d
f ' ' (x )= ¿¿
dx

x x x
¿ 2 e +2 e + 2 x e
x x
¿ 4 e +2 x e

d
f ' ' ' (x )= [ 4 e x +2 x e x ]
dx

x x x
¿ 4 e +2 e + x e
x x
¿ 6 e +2 e x

Entonces

'' ' x x
f ( x )=6 e + 2 e x
EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y
sustentar por medio de video, representando la función y su respuesta
en GeoGebra.

Tabla 5. Grupo de ejercicios 5


1. Ejercicio 2. Ejercicios de Aplicación
Un campesino desea cercar un cultivo de papa cuya
área es de 458 m2 en un terreno rectangular y luego
dividirlo por la mitad, con una cerca paralela a uno
E
de los lados del rectángulo. ¿Cómo puede el
campesino realizar esta tarea de tal manera que
minimicé los costos de la cerca?

A = 458m 2

1/: xy=458

l=2 x +3 y (2)

l=2 x +3 ( 458x )
1374
l=2 x +
x

−1
l=2 x +1374 x
' −1
l ( x )=2−1374 x

'' −3
l ( x )=2748 x

Los puntos críticos

'
l ( x )=0

−2
2−1374 x =0

1374
2− 2
=0
x

1374
2= 2
x
2
2 x =1374

2 1374
x=
2

2
x =687

x=± √ 687

x=± 26.2106

x >0 entonces

x=26.2106

Luego

'' 2748
l ( x )= 3
x

'' 2748
l ( 26.2106 ) = =0.1526
( 26.2106 )
Como la segunda derivada es positiva entonces x= 26.2106 m es el valor que minimiza los
costos de la cerca

458
y= =17.4738
26.2106

y en y=17.438 m

Conclusión

El estudio de las derivadas en cálculo nos proporciona herramientas poderosas para


comprender el cambio y la variación en las funciones matemáticas. Nos permite
analizar el comportamiento de las funciones en puntos específicos, encontrar
extremos locales, determinar la concavidad de las curvas y resolver problemas de
optimización. Además, la aplicación de las derivadas se extiende a campos tan
diversos como la física, la economía, la ingeniería y la biología, lo que subraya su
importancia en la modelización matemática del mundo real. Las derivadas son una
herramienta fundamental que nos permite entender y cuantificar el cambio y la
variación en el mundo que nos rodea.
Referencias

Aguilar, A. (2016). Cálculo Diferencial (Cuarta Edición). Pearson


Educación (pp. 121 – 131). [Link]
[Link]/?il=4084&pg=121

Dueñas, H., Rubio, I (2020). Cálculo Diferencial en Una Variable.


Editorial Universidad nacional de Colombia. (pp. 179-184).
[Link]
127814?page=179

Solano, L. (2022). La derivada. [OVA]. Repositorio Institucional UNAD.


[Link]

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