CARRERA DE ELECTRÓNICA
INFORME PRÀCTICA
Tercer Semestre
Maquinas y Control Industrial
1. TEMA.
Diseños de Circuitos de Control Eléctrico.
2. APELLIDOS Y NOMBRES.
Yugsi Quilumba Fernando David
3. OBJETIVO.
Conocimiento
Identificar los componentes que se utilizaran durante la simulación.
Comprensión
Comprender cómo funciona cada uno de los componentes y tipos de control utilizados en
la simulación.
Aplicación
Diseñar el circuito en el simulador CADE_SIMU a partir de condicionamientos como
memoria, bloqueo, secuencia o alternado y ver cómo actúa el mismo.
Análisis
Analizar el funcionamiento del circuito durante la simulación.
Síntesis
Aprender a utilizar el software de simulación y aplicarlo para diferentes circuitos con
condicionamientos y control.
Evaluación
Evaluar el funcionamiento de la simulación antes, durante, y después.
4. ANTECEDENTE.
Se aplica la materia desarrollada en clase, con la ayuda de videos educativos encontrados
en la plataforma del Aula Virtual y a partir de la explicación del funcionamiento de los
condicionamientos impartidos en clase.
5. METODOLOGÍA.
La simulación realizada en el software CADE_SIMU nos ayuda a comprender y diseñar
soluciones de automatización del control, por tanto en la práctica se creó un circuito de
mando y fuerza, lo cual se identifican los componentes a utilizar como fueron: contactores,
contactos NA y NO, líneas de neutro y Vcc, bobina, pulsadores.
Para hacer el ejercicio planteado en el preparatorio que nos decía: Diseñar el circuito de
control, mediante pulsantes, para comandar tres contactores con las siguientes
condiciones de funcionamiento:
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• Los contactores se activarán, mediante sus respectivos pulsantes de marcha, en la
secuencia KM1, KM2 y KM3, y se desactivarán con su pulsante de paro, en la secuencia
inversa KM3, KM2 y KM1.
• Tanto la secuencia de activado como de desactivado se cumplirán estrictamente, lo que
implica que si un contactor se activó no podrá desactivase hasta que no le corresponda y
lo mismo en el caso de desactivado. Por ejemplo, si KM2 se desactivó ya no podrá volver
a activarse hasta que no se haya iniciado nuevamente la secuencia.
Para hacer el ejercicio usamos contactores, lo cual para ello se aplicó la materia vista en
clase, para que cumplan una secuencia como menciona ejercicio planteado seguido
continuamos con nuestro proceso del enunciado, se usaron pulsadores los cuales nos
permitían el arranque del circuito en secuencia y un pulsador para hacer un paro de
emergencia en cualquier instante.
6. CONCLUSIONES.
• Concluimos que:
▪ El circuito planteado funciona correctamente y cumple con las
especificaciones que requiere el mismo.
▪ Podemos observar el funcionamiento de cada parte de nuestro circuito,
como botón de paro, los contactores, activándose correctamente la
secuencia de KM1, KM2, KM3 y viceversa.
7. RECOMENDACIONES.
Antes de iniciar la simulación verificar si los componentes son los correctos (NA y NO) ya
que si no se verifica al momento la simulación no podrá ejecutarse correctamente.
Es importante el no hacer cortocircuitos durante la simulación por los cual es necesario
verificar las conexiones de los contactores para que se cumpla la secuancia, asi como cada
uno de los pulsadores y bobinas, etc.
8. BIBLIOGRAFÍA
Guía de practica N°4
9. ANEXOS
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