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Plan Global

El documento presenta el Plan Global de la Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat de la Universidad Mayor de San Simón para la gestión 2019, centrado en la reestructuración del plan de ordenamiento espacial y diseño de un complejo habitacional. Se incorpora una nueva malla curricular que enfatiza la morfología y el diseño urbano y arquitectónico, buscando desarrollar competencias integrales en los estudiantes. El proyecto se desarrollará en el municipio de Tiquipaya, abordando problemáticas de crecimiento urbano y movilidad en Cochabamba.
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Plan Global

El documento presenta el Plan Global de la Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat de la Universidad Mayor de San Simón para la gestión 2019, centrado en la reestructuración del plan de ordenamiento espacial y diseño de un complejo habitacional. Se incorpora una nueva malla curricular que enfatiza la morfología y el diseño urbano y arquitectónico, buscando desarrollar competencias integrales en los estudiantes. El proyecto se desarrollará en el municipio de Tiquipaya, abordando problemáticas de crecimiento urbano y movilidad en Cochabamba.
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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN

Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat

PLAN GLOBAL
Gestión 2019

TALLER IV Línea C

PLAN GLOBAL
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Arq. Nelson Camacho Villafane


Arq. Carlos Aliendre Lafuente
Arq. Fabián Farfán Espinoza

Cochabamba, marzo del 2019

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ESTRUCTURACIÓN DEL PLAN DE RE-ORDENAMIENTO ESPACIAL Y


DISEÑO DE UN COMPLEJO HABITACIONAL.

I. IDENTIFICACIÓN.
CARRERA: ARQUITECTURA

ASIGNATURA: TALLER IV GRUPO: LINEA “C”


SIGLA: COD (SIS): 1703004 NIVEL (AÑO/SEMESTRE): 4TO. AÑO
PRE-REQUISITOS: TALLER III
ÁREA DE COORDINACIÓN CURRICULAR
DIA HORARIO AULA
VERTICAL HORIZONTAL
Taller III Construcciones IV LUNES A 17:15
Taller V Urbanismo III 746
VIERNES 20:15
Estabilidades III
SEMANA MES AÑO
HORAS TEORICAS 4 16 160
CARGA HORARIA
HORAS PRÁCTICAS 16 64 640
TOTAL 20 80 800

NOMBRE DEL DOCENTE:


 ARQ. NELSON CAMACHO VILLAFANE
 ARQ. CARLOS ALIENDRE LAFUENTE
 ARQ. FABIÁN FARAFN ESPINOZA

DIRECCIÓN: Calle Final Jordán S/N (Campus Universitario)


TELÉFONO: 70760052 E-MAIL: farfan_fabian@[Link]

II. INTRODUCCIÓN
La Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat (FAyCH) de la Universidad Mayor de San
Simón (UMSS), ha entrado el 2019 con la concreción del proceso de Innovación Curricular, que
a lo largo de las últimas dos décadas ha tenido una serie de nominación y acciones que no
han logrado su materialización.

Este año 2019, se ha propuesto la nueva malla curricular, después de una serie de Talleres y
Reuniones, donde los principales cambios se realizan en la asignatura de los Talleres,
incorporando dentro de ellos la nueva asignatura denominada MORFOLOGÍA, que desde el
primer año al cuarto año, tienen contenidos propios de cada uno de los Ciclos y Etapas.

El Taller IV de la Línea “C”, dentro de la nueva Malla Curricular, se encuentra dentro de la Etapa
de “Profundización” junto al Taller III, incorporando, como se explica líneas arriba, la temática
de la MORFOLOGÍA, dentro del esquema de la “Conceptualización Teórica del Diseño”, que
será desarrollada de acuerdo a los contenidos del Plan de la Asignatura, desarrollada de
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manera coordinada entre las cuatro líneas de Taller, A, B, C y D, con la salvedad que cada
una de las líneas hará uso de sus principios ideológicos para el desarrollo de los contenidos.
Esto implica una carga conceptual mayor para el alumno, con el objetivo que se logre un
Proceso de Diseño (PD) con sustentos teóricos sólidos.

Como es característica en el taller IV de la Línea “C”, el primer semestre se desarrollará el


componente “urbano” y el segundo el “arquitectónico”, incorporando en ambos semestres la
carga conceptual de Morfología, vinculado al tema urbano y arquitectónico.

III. JUSTIFICACIÓN GENERAL:


A nivel Temático, se ha hecho una revisión histórica de los ejercicios desarrollados en la Taller
IV de la Línea “C”, que se detalla a continuación:

2000
TEMA: EL DISEÑO DEL ESPACIO HABITACIONAL COMUNITARIO. DISEÑO DE EQUIPAMIENTO
ARQUITECTÓNICO. “CENTRO DE APOYO A LA CULTURA”

2001
TEMA: RESIDENCIA PARA LA TERCERA EDAD (ESPACIO HABITACIONAL). DISEÑO DE EQUIPAMIENTO
ARQUITECTÓNICO. “UNIDAD DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA – CASA COMUNAL”

2002
TEMA: EL DISEÑO DEL ESPACIO HABITACIONAL. “ESTRUCTURACIÓN DEL ESPACIO HABITACIONAL
INT. Y EXT.” DISEÑO DEL EQUIPAMIENTO CULTURAL.

2003
TEMA: EL ESPACIO ARQUITECTÓNICO PARA LA RESIDENCIA. EQUIPAMIENTO DE APOYO A LA
RESIDENCIA.

2004
TEMA: EQUIPAMIENTOS DE APOYO PARA LOS CORREDORES TURÍSTICOS.
DISEÑO DE LAS UNIDADES ESPACIALES CAT y TSB.

2005
TEMA: EL DISEÑO DEL ESPACIO HABITACIONAL COMUNITARIO. DISEÑO DE EQUIPAMIENTO
ARQUITECTÓNICO “CENTRO DE ACOJO A LA CULTURA).

2006
TEMA: EL DISEÑO DEL ESPACIO HABITACIONAL. “RESIDENCIA UNIVERSITARIA CON SUS ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS DE APOYO”. EQUIPAMIENTO DE DIFUSIÓN Y PRODUCCIÓN PARA LA CULTURA
CON CIRCUITOS DE INTEGRACIÓN AL ENTORNO URBANO.

2007
TEMA: EL DISEÑO DEL ESPACIO HABITACIONAL. “RESIDENCIA DE UNIDADES FAMILIARES”.
EQUIPAMIENTO DE FOMENTO Y DIFUSIÓN PARA LAS ARTES VISUALES Y EXPRESIVAS.

2008
TEMA: ESTRUCTURA ESPACIAL, AMBIENTAL Y TECNOLÓGICA DE UN EQUIPAMIENTO PARA LAS
ACTIVIDADES BASICAS DEL HOMBRE- “DISEÑO DE CASA DE CAMPO Y SU INTEGRACIÓN EN EL

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ESPACIO NATURAL. ESTRUCTURACIÓN Y DISEÑO DEL LUGAR URBANO ARQUITECTÓNICO DE LAS


ACTIVIDADES FUNCIONALES INSTITUCIONALES – “EQUIPAMIENTO INSTITUCIONAL – CIUDADANO”.

2009
TEMA: ESTRUCTURA DE UN ESPACIO ARQUITECTÓNICO DENTRO DE UN CONTEXTO URBANO
REFERIDO A LA VIVIENDA COLECTIVA.

2010
TEMA: ESTRUCTURA DE UN ESPACIO URBANO – ARQUITECTÓNICO – VIVIENDA COLECTIVA Y
EQUIPAMIENTO URBANO.

2011
TEMA: ESTRUCTURA DEL CAMPUS UNIVERSITARIO DE SALUD – UMSS. CARRERA DE EFERMERÍA –
ESPECIALIDADES DE LA MEDICINA Y ALBERGUE DE ESTUDIANTES. LUGAR: Campus Universitario –
UMSS / Distrito 10 Municipio de Cochabamba.

2012
TEMA: REVITALIZACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO DE LA COSTANERA (PARQUE DEL NIÑO) PARA
ACTIVIDADES CULTURALES, RECREACIÓN Y REPRESENTACIÓN CIUDADANA. LUGAR: Parque del
Niño – La Costanera / Municipio de Cochabamba

2013
TEMA: ESTRUCTURACIÓN DE UN ESPACIO URBANO Y ARQUITECTONICO: VIVIENDA COLECTIVA,
INDIVIDUAL Y EQUIPAMIENTO URBANO. LUGAR: Parque Nacional Tunari – Terrenos
Zannier/Colindante al Parque Tunari.

2014
TEMA: PLAN ESPECIAL DE ORDENAMIENTO ESPACIAL-URBANO DE EQUIPAMIENTOS DEPORTIVOS
(POLIDEPORTIVO, PISCINA Y ESTADIO) EN LOS TERRENOS DEL HIPÓDROMO. LUGAR: Terrenos del
Hipódromo – Zona Sarco – Municipio de Cochabamba

2015
TEMA: ESTRUCTURACIÓN DE UN PLAN DE ORDENAMIENTO ESPACIAL Y EQUIPAMIENTO DE SOPORTE
ADMINISTRATIVO-EMPRESARIAL-HOSPEDAJE PARA UNA ZONA DESCENTRALIZADA QUE ALBERGUE
FUNCIONES URBANAS, DE GESTION ADMINISTRATIVA Y TURISMO. LUGAR: Municipio de Anzaldo /
Parque Encantado / Represa México - Angostura

2016
PRIMER TRABAJO: TALLER VERTICAL
TEMA: PLAN DE ORDENAMIENTO ESPACIAL (URBANÍSTICO) COMO ÁREA DE SOPORTE
ADMINISTRATIVO – EMPRESARIAL – CORPORATIVO (ARQUITECTÓNICO) PARA LA REVITALIZACIÓN
Y RE-FUNCIONALIZACIÓN DE ZONAS URBANAS. LUGAR: Municipio de Cochabamba - Distrito 12 –
Zona Muyurina y la Recoleta

2017
TEMA: PLAN DE ORDENAMIENTO URBANO DE USO MIXTO, ALBERGUE VACACIONAL TEMPORAL Y
DE OCIO. LUGAR: El Paso / Proyecto para el Círculo de Militares de la Reserva Pasiva

2018
TEMA: ESTRUCTURACIÓN DEL PLAN DE RE-ORDENAMIENTO ESPACIAL Y EQUIPAMIENTOS DE
SOPORTE AL SISTEMA DEL TREN METROPOLITANO DE COCHABAMBA. LUGAR: Terrenos de la Ex
Terminal de Buses / Zonza Sur / Municipio de Cochabamba.
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Las estadísticas nos muestran que en 13 oportunidades se desarrolló la temática de la


“Residencia”, vinculados a departamentos, albergues y otros, la segunda temática más
recurrente con un número de 9 veces es la “Equipamiento” vinculados a Campus universitario,
Planes de Ordenamiento, etc. En tercer lugar esta los Equipamientos Culturales” en específico
en 5 oportunidades y 1 Centro Turístico.

De estos datos podemos indicar que en 9 oportunidades se han tenidos temas mixtos, todos
ellos vinculados a la residencia. Por otra parte hasta el año 2010 la temática de “Residencia”
fue el eje central de la formación de los estudiantes, a partir del 2011, se han incorporado
equipamientos y diseños urbanos en específico.

De todo este análisis, se ha definido que la Gestión 2019, se desarrollara en el primer semestre
un diseño Urbano y en el segundo bloques de residencia de acuerdo al Plan de Vivienda Social
propuesta por la Agencia Estatal del Vice Ministerio de Vivienda y Servicios Básicos del Estado
Plurinacional de Bolivia.

IV. PROPÓSITOS GENERALES:


Los propósitos de la materia están dirigidos a que el estudiante al término del Proceso
Enseñanza – Aprendizaje (PEA) obtenga los siguientes resultados:

 Entender la importancia de la problemática del crecimiento urbano de la ciudad,


generando procesos de urbanización como elementos de articulación y cohesión social,
económica y cultural, en zonas de expansión urbana.
 Incorporar la temática de la “movilidad urbana” como una mecanismo de mejorar las
condiciones de accesibilidad en la ciudad a través de estrategias medioambientales
sostenibles.
 Identificar las características, bondades y dificultades en el orden espacial del medio social,
para plantear alternativas de uso a través del diseño con alta capacidad de
conceptualización clara, precisa y ordenada.
 Que la temática a desarrollarse aporte a la formación del futuro profesional arquitecto
como una unidad integral e indisoluble y cuyos contenidos del proceso de asimilación del
sistema de proyecto estén insertos en el medio social.
 Aplicar la normativa municipal para el desarrollo de proyectos habitacionales, vinculados a
temas medioambientales, riesgos y otros.
 Aplicar los conceptos específicos que intervienen en el proceso de diseño de un objeto
urbano – arquitectónico conjugando las variables (Códigos) funcionales, formales,
espaciales, ambientales y las determinaciones tecnológicas.
 Enfrentar al alumno en la resolución de un problema emergente del crecimiento de la
ciudad de Cochabamba, como es el de alternativas de movilidad urbana y sus resultados
arquitectónicos.

De acuerdo a este contexto se plantean el Propósito General de Formación y el Propósito


Específico del Taller IV – Línea “C”:

El Propósito General de la Línea “C” es el de promover en los estudiantes de arquitectura


el manejo teórico – conceptual, desarrollando el criterio de la capacidad creativa,
mediante la expresión gráfica para comunicar sus ideas fruto de consensos (Docente –

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Estudiante) y transferidas a un proyecto determinado con bases sólidas que le permitirá


encarar con solvencia su proceso de Enseñanza Aprendizaje (PEA) a lo largo de la carrera
y su adecuado desempeño profesional.

El Propósito Específico del Taller IV es que el alumno dentro de su Proceso de Enseñanza


Aprendizaje (PEA) sea capaz de desarrollar dos proyectos, el uno de orden urbanístico y
el otro arquitectónico, con herramientas generadas dentro del Proceso de Diseño (PD)
que contenga los saberes integrales de la formación del Arquitecto.

V. COMPETENCIAS DE FORMACIÓN:
La Competencia Global propuesta para el Taller IV por la nueva Malla Curricular es:

“Diseña, el objeto Arquitectónico-urbano, para resolver integralmente requerimientos


espaciales, tecnológicos, ambientales, culturales, estéticos, en respuesta a necesidades
sociales, cumpliendo las condiciones mínimas de habitabilidad, la práctica de una
arquitectura sustentable y la búsqueda de identidad proyectual”

La Competencia Global propuesta para Morfología por la nueva Malla Curricular es:

“Desarrolla sistemas morfológicos, para su aplicación en la configuración de la ciudad,


basados en principios, leyes y métodos del diseño urbano-ambiental”.

Por su parte la competencia de la Línea “C” es que el alumno:

Diseña proyectos de Urbanismo y Arquitectura de diversa complejidad para resolver y


satisfacer las demandas y necesidades del hábitat, con posición crítica-propositiva de
calidad técnica y responsabilidad ética, social y ambiental, considerando la
revalorización cultural e identidad y la normativa de representación.

Las Competencias Específicas del Taller IV son:


El alumno Proyecta un Plan de Ordenamiento Espacial (Urbanístico) y Diseño
Arquitectónico para articular los conceptos y herramientas de la planificación urbana y
composición arquitectónica a ser aplicado dentro del Proceso de Diseño (PD).

Diseña equipamientos de Residencia donde se incorporan actividades de recreacional,


deportivas y de actividades de apoyo articulando las variables de diseño (Forma, Función,
Tecnología, Espacio e Imagen) y de contexto (Lugar, topografía, clima, etc.),
considerando la revalorización cultural, la identidad arquitectónica e instrumentos del
control y manejo energético, dentro del Proceso de Diseño (PD).

VI. TEMATICA Y LUGAR DE EMPLAZAMIENTO:


De acuerdo a la temática de Estructuración del Plan de Re-ordenamiento Espacial y Diseño
de un Complejo Habitacional, se ha propuesto trabajar en el Municipio de Tiquipaya, de
acuerdo a las siguientes características:

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- Nombre del Proyecto:


ESTRUCTURACIÓN DEL PLAN DE RE-ORDENAMIENTO ESPACIAL Y DISEÑO DE UN COMPLEJO
HABITACIONAL.

Lugar: (Sitio “A”)


- Departamento Cochabamba
- Provincia Quillacollo
- Municipio Tiquipara
- Distrito Nº 6
- Zona Sirpita Qollo
- Coordinadas: 17º21`39” S / 66º12`57” O
- Altitud: 2.591 msnm
- Terreno: 2.4 Hectáreas (24.947 m2)
- Dimensión Mínima de Lote (DML): 400 m2
- Superficie Útil (SU): 62%
- Cesiones: 38%
- Áreas verdes 10.00%
- Equipamiento 3.00%
- Área Productiva 7%
- Vías 18%
- Coeficiente de Utilidad (CU): 0.35*SU
- Sup. Máxima Edificable (SME): SME=planta 1, planta 2, planta n…
- Cantidad Mínima de Parqueos: Nmp= SME/100 m2
- Sup. Mínima Verde: Smv= SME*0.65
- Densidad: 250 Ha/Hect.
- Calculo de Densidad del Predio(CDP):
CDP=2.4 ha * 250 ha/hect.=600 ha
600 ha/4 (miembros por familia)= 150 unidades
- Unidades Habitacionales (UH): 150 unidades

Lugar: (Sitio “B”)


- Departamento Cochabamba
- Provincia Quillacollo
- Municipio Tiquipara
- Distrito Nº 6
- Zona Canarancho
- Coordinadas: 17º21`12.30” S / 66º10.99” O
- Altitud: 2.613 msnm
- Terreno: 2.0 Hectáreas (20.8 m2)
- Dimensión Mínima de Lote (DML): 400 m2
- Superficie Útil (SU): 62%
- Cesiones: 38%
- Áreas verdes 10.00%
- Equipamiento 3.00%
- Área Productiva 7%
- Vías 18%
- Coeficiente de Utilidad (CU): 0.35*SU
- Sup. Máxima Edificable (SME): SME=planta 1, planta 2, planta n…
- Cantidad Mínima de Parqueos: Nmp= SME/100 m2
- Sup. Mínima Verde: Smv= SME*0.65
- Densidad: 250 Ha/Hect.
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- Calculo de Densidad del Predio(CDP):


CDP=2.0 ha * 250 ha/hect.=500 ha
500 ha/4 (miembros por familia)= 125 unidades
- Unidades Habitacionales (UH): 125 unidades

Tiquipaya está ubicada en la provincia de Quillacollo del departamento de Cochabamba. La


ciudad capital del municipio (Distrito IV) se encuentra aproximadamente a 11 km de la ciudad
de Cochabamba la vía para visitar esta ciudad es por la Avenida Reducto encontrada en el
km9 de la Avenida Blanco Galindo hacia el norte y la Avenida Ecológica siguiendo hacia el
oeste.

Tiquipaya, Tercera Sección Municipal de Quillacollo, se encuentra ubicada al Nor Oeste de la


ciudad de Cochabamba, entre los 17 grados, 20' latitud Sur, 65 grados, 74' longitud Oeste, con
una extensión aproximada es de 57,208 Ha. 2.640 m.s.n.m; con 22º C de temperatura y 600
m.m. de precipitación pluvial.

El Municipio de Tiquipaya consta de 6 distritos, distribuido a lo largo de su territorio.

Dentro del Municipio de Tiquipaya se han definido dos “Sitios de Intervención” para el ejercicio
académico de la Gestión 2019.

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SITIO A
Dentro del Distrito 6 se encuentra la zona Sirpita Qollo, al Sur del centro poblado, siendo
considerada como el área de expansión urbana del área metropolitana de Cochabamba.
(Sup. 2.4 Ha)

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SITIO B
Dentro del Distrito 6 se encuentra la zona Canarancho, al Sur - Este del centro poblado, siendo
considerada como el área de expansión urbana del área metropolitana de Cochabamba.
(Sup. 1.09 Ha)

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De manera interna en el curso se definirán la distribución entre los alumnos de los 2 Sitios de
Intervención con el objetivo de contar con varias opciones de solución, enmarcados ambos
dentro de la normativa urbana del Municipio de Tiquipaya.

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VII. DESARROLLO DE UNIDADES DIDÁCTICAS

ESTRUCTURACIÓN DEL PLAN DE RE-ORDENAMIENTO ESPACIAL Y


DISEÑO DE UN COMPLEJO HABITACIONAL.
NOMBRE DE LA UNIDAD 1: DISEÑO URBANO

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 18 Semanas

OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
 Lograr que el alumno realice un ejercicio académico de diseño urbano en el sector a
intervenir, haciendo de las herramientas teórico – conceptuales para aplicarlas en un
proyecto urbano en concreto, que responda a las necesidades actuales de la
población y que sea medioambientalmente sostenible.

 Plantear una propuesta de directrices de Ordenamiento Espacial (Plan Maestro)


aplicando las variables urbanas de movilidad, uso de suelo, equipamientos y oaisaje
vegetal.

CONTENIDO:
TEMA 1: CONCEPTUALIZACIÓN TEMÁTICA. (3 Semanas)
 Justificación y Antecedentes
 Planteamiento del problema o demanda
- Objetivo General
- Objetivo Específico
- Alcance del proyecto urbano
 Marco Conceptual
 Delimitación del Área de Intervención
- Área de Intervención
- Sitio de Intervención

TEMA 2: SISTEMATIZACION Y ANALISIS (4 Semanas)


DIAGNÓSTICO URBANO
 Contexto regional
 Conformación histórica del área urbana
 Medio físico natural
 Marco socioeconómico y cultural
- Economía Urbana
 Usos del suelo actual
 Infraestructura urbana
- Estructuración vial
- Redes de servicios básicos
 Equipamiento urbano
 Vivienda
 Áreas de protección
 Servicios públicos

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EVALUACIÓN Y VALORACIÓN URBANA


Compatibilidad de usos de suelo
 Vocaciones urbanas
 Centralidades urbanas
 Estructura urbana
 Aspectos ambientales
 Movilidad urbana
 Gestión de riesgos
 Imagen urbana
 Condiciones de habitabilidad

TEMA 3: TOMA DE DECISIONES – Determinación de la propuesta urbana (4 Semanas)


 Consideraciones previas
 Directrices de ordenamiento urbano
- Objetivos estratégicos de Ord. urbano
- Proyectos estratégicos urbanos
- Áreas de intervención urbana
- Programación de intervenciones
- Análisis de sostenibilidad urbana
 - Plan de usos de suelo urbano proyectado
 - Normativa urbanística

TEMA 4: ESPACIALIZACION Y CONFIGURACION (8 Semanas)


 Áreas de intervención
 - Modalidades de intervención urbana:
- Plan de Intervención urbana especial - PIUE
- Plan de renovación urbana - PRU
- Plan de urbanización - PU

EVALUACIÓN 1er. SEMESTRE (1 Semana)


TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS POR LA UNIDAD:
Dentro del PEA se ha previsto la asistencia de mecanismos que mejoren la
aprensión de conocimientos de los alumnos, para ello se han establecido
una serie de dinámicas y ejercicios motivadores, como ser:
 Presentaciones fruto de la investigación temática;
 Presentación de obras de arquitectura y urbanismo aplicables
METODOLOGÍA
en el análisis (Modelos bibliográficos y reales);
DE LA  Presentaciones del Proceso de Diseño a implementarse;
ENSEÑANZA:
Para el cumplimiento de estos objetivos, se harán uso de los escasos equipos
que disponen la Facultad de Arquitectura como ser Data Display, videos,
etc. así como de otros medios como papelógrafos, cartillas, etc.

Asimismo se motivará a los alumnos al uso de las Tecnologías de Información


y Comunicación (TICs) para la búsqueda de información relevante para el
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proyecto, como para la investigación temática, para ello se tienen


bibliotecas virtuales y todos los mecanismos de búsqueda en internet.
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
La evaluación de los conocimientos y contenidos debe ser retro-alimentada
para mejorar el Proceso de Enseñanza Aprendizaje (PEA), por lo que se
implementarán mecanismos de medición de este rendimiento de forma
continua por el equipo de docentes, en las diferentes etapas del proceso de
diseño de acuerdo a la unidad planteada.

Se consideran para la evaluación en función a la unidad temática los


siguientes elementos: a) Trabajos grupales mayores; b) Trabajos grupales
menores; c) Participación activa en exposiciones y debates; d) Presentación
de seguimiento de trabajos; e) Presentaciones de conclusión de etapas del
proceso de diseño; f) Confrontación de ideas y criterios entre docente y
estudiante; y G) Evaluación Parcial.

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD:


 SPREIREGEN Compendio de Arquitectura Urbana
 M.M. WEBBER Indagaciones sobre la Estructura
Urbana
 ROCACCIOTTE, Oswaldo Notas sobre Urbanismo, Planeamiento
y Diseño Urbano
 CASTELLS, Manuel La Cuestión Urbana
 LARIE, Manuel Introducción a la Arquitectura del
Paisaje
 PETER, P. La Ciudad Peatonal
 PANERALL, P. Notas sobre la Estructura Urbana
 JONES, C. Métodos de Diseño
 LITWIN, Blanca y otros Pasos hacia una metodología de
Diseño.

NOMBRE DE LA UNIDAD 2: DISEÑO ARQUITECTÓNICO

DURACIÓN DE LA UNIDAD EN PERIODOS ACADÉMICOS: 20 Semanas

OBJETIVOS DE LA UNIDAD:
 Identificar los conceptos y fundamentos del tema a desarrollar
 Comprender e identificar todos los factores y/o condicionantes que hacen al Tema
para su proceso de investigación.
 Recopilación, procesamiento y evaluación de la información referidos al Tema,
usuario, al lugar, a los referentes y al medio ambiente para definir las demandas
funcionales, formales, tecnológicas y medio ambientales.
 Identificación, caracterización y construcción de la Idea Fuerza
 Resolución integral del equipamiento a diseñar

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CONTENIDO:
TEMA 5: DETERMINACION DE LA DEMANDA (1 Semana)
 Antecedentes
 Definición del Tema
 Identificación de sus elementos conformantes
 Objetivos y alcances del tema
 La necesidad de desarrollar una arquitectura sostenible referida al medio ambiente.
 Economía del espacio - racionalidad

TEMA 6: CONCEPTUALIZACION TEMATICA (3 Semanas)


 Concepción de tema
 Caracterización e identificación de necesidades conceptuales del tema
 Recopilación de información
 Conocer los requerimientos de una arquitectura medio ambientalmente sostenible
 Conocer factores que hacen a la economía del espacio

TEMA 7: SISTEMATIZACIÓN Y ANÁLISIS (4 Semanas)


 Contexto:
- Relevamiento de información y reconocimiento del sitio
- Características físicas y superficie del terreno
- Condiciones climáticas
- Temperatura, humedad relativa, humedad absoluta, radiación solar, vientos
- Recursos hídricos
- Vegetación
- Infraestructura de servicios básicos

 Usuario:
- Identificación y caracterización del usuario
- Determinación del usuario y relaciones sociales de comunidad
 Definición de urbanismo y arquitectura sostenible

 Referentes:
- Inventariación, descripción, análisis y valoración cualitativa y cuantitativa

TEMA 8: TOMA DE DECISIONES (4 Semanas)


Funcional
 Caracterización del equipamiento a diseñar: urbano arquitectónico
 Determinación de las relaciones funcionales
 Grados de organización y dependencia
 Zonificación
Formal
 Formas de asociación para la resoluciones de espacios (partido)
 Tendencias de la arquitectura
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 Composición geométrica
 Identidad de la arquitectura (caracterización del hecho arquitectónico)
Espacio
 Estructuras – sistemas espaciales. Por su relación espacial y posición geométrica.
 Apropiación espacial
 Caracterización de la estructura funcional revertida al espacio mas forma (formas de
apropiación del espacio)
 Tipologías espaciales volumétricas, bosquejadas y sugeridas
Tecnología
 Estructuras portantes
 Estructuras no portantes
 Estructuras edificios en altura
 Caracterizar elementos de acondicionamiento ambiental
 Caracterizar propiedad de materiales
 Infraestructura básica de servicio

Medioambiente
 Caracterización del problema medio ambiental
 Urbano
 Arquitectónico
 Unidades funcionales
 Confort medio ambiental
 Materiales constructivos adecuados para cada caso
 Instrumentación técnica para una evaluación medio ambiental sostenible del
proyecto.
Paisajismo
 Elementos naturales y artificiales
 Estructuración y organización de los espacios exteriores
 Manejo de la vegetación como elemento básico de composición

TEMA 9: ESPACIALIZACION DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO (7 Semanas)


 Esquemas de partido y ordenamiento en base a los resultantes de las premisas como
un solo integrador urbano arquitectónico.
 Esquemas de partido y ordenamiento urbano y arquitectónico
 Inserción del equipamiento en el contexto urbano.
 Configuración y su complementariedad al entorno.
 Definiciones concretas
- Anteproyecto
- Proyecto
 Carpeta de proyecto

EVALUACIÓN 2do. SEMESTRE (1 Semana)

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TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS POR LA UNIDAD:


Dentro del PEA se ha previsto la asistencia de mecanismos que mejoren la
aprensión de conocimientos de los alumnos, para ello se han establecido
una serie de dinámicas y ejercicios motivadores, como ser:
 Presentaciones fruto de la investigación temática;
 Presentación de obras de arquitectura y urbanismo aplicables
en el análisis (Modelos bibliográficos y reales);
 Presentaciones del Proceso de Diseño a implementarse;

Para el cumplimiento de estos objetivos, se harán uso de los escasos equipos


que disponen la Facultad de Arquitectura como ser Data Display, videos,
etc. así como de otros medios como papelógrafos, cartillas, etc.

Asimismo se motivará a los alumnos al uso de las Tecnologías de Información


y Comunicación (TICs) para la búsqueda de información relevante para el
proyecto, como para la investigación temática, para ello se tienen
bibliotecas virtuales y todos los mecanismos de búsqueda en internet.

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD:
METODOLOGÍA La evaluación de los conocimientos y contenidos debe ser retro-alimentada
DE LA para mejorar el Proceso de Enseñanza Aprendizaje (PEA), por lo que se
implementarán mecanismos de medición de este rendimiento de forma
ENSEÑANZA: continua por el equipo de docentes, en las diferentes etapas del proceso de
diseño de acuerdo a la unidad planteada.

Se consideran para la evaluación en función a la unidad temática los


siguientes elementos: a) Trabajos grupales mayores; b) Trabajos grupales
menores; c) Participación activa en exposiciones y debates; d) Presentación
de seguimiento de trabajos; e) Presentaciones de conclusión de etapas del
proceso de diseño; f) Confrontación de ideas y criterios entre docente y
estudiante; y G) Evaluación Final.

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA DE LA UNIDAD:


 SPREIREGEN Compendio de Arquitectura Urbana
 M.M. WEBBER Indagaciones sobre la Estructura
Urbana
 ROCACCIOTTE, Oswaldo Notas sobre Urbanismo, Planeamiento
y Diseño Urbano
 CASTELLS, Manuel La Cuestión Urbana
 LARIE, Manuel Introducción a la Arquitectura del
Paisaje
 PETER, P. La Ciudad Peatonal
 PANERALL, P. Notas sobre la Estructura Urbana

18
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
Facultad de Arquitectura y Ciencias del Hábitat

PLAN GLOBAL
Gestión 2019

 JONES, C. Métodos de Diseño


 LITWIN, Blanca y otros Pasos hacia una metodología de
Diseño.
 VICEMINISTERIO VIVIENDA Guía Técnica para el Ordenamiento Urb.
 FRANCOISE-HELENE J. Pequeño Manual del Proyecto Sostenible

VIII. EVALUACIÓN.
La evaluación de los conocimientos y contenidos debe ser retro-alimentada para mejorar el
Proceso de Enseñanza Aprendizaje (PEA), por lo que se implementarán mecanismos de
medición de este rendimiento de forma continua por el equipo de docentes, en las diferentes
etapas del proceso de diseño de acuerdo a la unidad planteada.

Se consideran para la evaluación en función a la unidad temática los siguientes elementos:


a) Trabajos grupales mayores
b) Trabajos grupales menores
c) Participación activa en exposiciones y debates
d) Presentación de seguimiento de trabajos
e) Presentaciones de conclusión de etapas del proceso de diseño
f) Evaluación final

La evaluación final se dará en dos fases: la primera a la conclusión del Primer Semestre de la
Gestión asumiendo el equipo docente el 30% de la calificación y el tribunal docente el 10%
haciendo un total del 40%. La segunda a la conclusión del año o gestión, asumiendo el plantel
docente el 40% de la nota y el tribunal docente el 20%, haciendo un total de 60%. La suma de
ambos porcentajes de cada semestre es de 100%, calificación que debe tener un mínimo de
51 para aprobar el Taller IV.

IX. CRONOGRAMA. GESTIÓN 2019

N° NOMBRE TIEMPO FECHA

FASE DE DISEÑO URBANO


CONCEPTUALIZACIÓN Y CONOCIMIENTO DE LA Del 06.03.19
1 3 SEMANAS
TEMÁTICA Al 30.03.19

Del 02.04.19
SISTEMATIZACIÓN Y ANALISIS 4 SEMANAS
2 Al 21.04.19

Del 23.04.19
TOMA DE DECISIONES Y MATRIZ DEL PROYECTO 4 SEMANAS
3 Al 18.05.19

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PLAN GLOBAL
Gestión 2019

Del 21.05.19
4 ESPACIALIZACION Y CONFIGURACIÓN 8 SEMANAS
Al 14.07.19

DEL 30.07.19
EVALUACIÓN FINAL 1 SEMANA
AL 04.08.19

FASE DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO


Del 07/08/2019
5 DETERMINACIÓN DE LA DEMANDA 1 SEMANA
Al 10/08/2019

Del 13/08/2019
6 CONCEPTUALIZACIÓN TEMÁTICA 3 SEMANAS
Al 24/08/2019

Del 27/08/2019
7 SISTEMATIZACIÓN Y ANALISIS 4 SEMANAS
Al 21/09/2019

Del 22/09/2019
8 TOMA DE DECISIONES 4 SEMANAS
Al 19/10/2019

Del 22/10/2019
9 ESPACIALIZACIÓN PROYECTO ARQUITECTÓNICO 7 SEMANAS
Al 04/12/2019

Del 05/12/2019
EVALUACIÓN 2DO. SEMESTRE 1 SEMANA
Al 11/12/2018

TOTAL 40 SEMANAS

X. DISPOSICIONES GENERALES.
De acuerdo a las disposiciones Universitarias y al Estatuto Orgánico de la Universidad Mayor de
san Simón de Cochabamba (UMSS), se tienen determinadas las siguientes Disposiciones
Generales:
 La Asistencia a clases debe ser en el horario establecido de 17:15 a 20:15
 Para las “evaluaciones de proceso” y las “evaluaciones de producto” la presencia del
alumno es obligatorio con el trabajo de acuerdo a los requerimientos de cada una de
ellas.
 Para ser evaluado se debe tener una asistencia del 50% + 1.
 La presentación de los trabajo deben estar el formato y de acuerdo a los
requerimientos del docente.

XI. BIBLIOGRAFÍA GENERAL DE LA ASIGNATURA.


SPREIREGEN Compendio de Arquitectura Urbana
M.M. WEBBER Indagaciones sobre la Estructura Urbana
ROCACCIOTTE, Oswaldo Notas sobre Urbanismo, Planeamiento y Diseño Urbano
CASTELLS, Manuel La Cuestión Urbana
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LARIE, Manuel Introducción a la Arquitectura del Paisaje


PETER, P. La Ciudad Peatonal
PANERALL, P. Notas sobre la Estructura Urbana
JONES, C. Métodos de Diseño
LITWIN, Blanca y otros Pasos hacia una metodología de Diseño.
VICEMINISTERIO VIVIENDA Guía Técnica para el Ordenamiento de Áreas Urbanas
FRANCOISE-HELENE J. Pequeño Manual del Proyecto Sostenible

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Gestión 2019

XII. ANEXOS
DETALLE DE AÑOS Y TEMATICAS
TALLER IV - LINEA "C"
CORREDOR
TEMATICA RESIDENCIA CULTURAL TURISTICO EQUIPAMIENTO

13 5 1 9
2000 1
TEMA: EL DISEÑO DEL ESPACIO HABITACIONAL
COMUNITARIO. DISEÑO DE EQUIPAMIENTO
ARQUITECTÓNICO. “CENTRO DE APOYO A LA CULTURA”
2001 1
TEMA: RESIDENCIA PARA LA TERCERA EDAD (ESPACIO
HABITACIONAL). DISEÑO DE EQUIPAMIENTO
ARQUITECTÓNICO. “UNIDAD DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
– CASA COMUNAL”
2002 1 1
TEMA: EL DISEÑO DEL ESPACIO HABITACIONAL.
“ESTRUCTURACIÓN DEL ESPACIO HABITACIONAL INT. Y
EXT.” DISEÑO DEL EQUIPAMIENTO CULTURAL.
2003 1
TEMA: EL ESPACIO ARQUITECTÓNICO PARA LA
RESIDENCIA. EQUIPAMIENTO DE APOYO A LA RESIDENCIA.
2004 1
TEMA: EQUIPAMIENTOS DE APOYO PARA LOS
CORREDORES TURÍSTICOS. DISEÑO DE LAS UNIDADES
ESPACIALES CAT y TSB.
2005 1 1
TEMA: EL DISEÑO DEL ESPACIO HABITACIONAL
COMUNITARIO. DISEÑO DE EQUIPAMIENTO
ARQUITECTÓNICO “CENTRO DE ACOJO A LA CULTURA).
2006 1 1
TEMA: EL DISEÑO DEL ESPACIO HABITACIONAL.
“RESIDENCIA UNIVERSITARIA CON SUS ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS DE APOYO”. EQUIPAMIENTO DE
DIFUSIÓN Y PRODUCCIÓN PARA LA CULTURA CON
CIRCUITOS DE INTEGRACIÓN AL ENTORNO URBANO.
2007 1 1
TEMA: EL DISEÑO DEL ESPACIO HABITACIONAL.
“RESIDENCIA DE UNIDADES FAMILIARES”. EQUIPAMIENTO
DE FOMENTO Y DIFUSIÓN PARA LAS ARTES VISUALES Y
EXPRESIVAS.
2008 1 1
TEMA: ESTRUCTURA ESPACIAL, AMBIENTAL Y
TECNOLÓGICA DE UN EQUIPAMIENTO PARA LAS
ACTIVIDADES BASICAS DEL HOMBRE- “DISEÑO DE CASA DE
CAMPO Y SU INTEGRACIÓN EN EL ESPACIO NATURAL.
ESTRUCTURACIÓN Y DISEÑO DEL LUGAR URBANO
ARQUITECTÓNICO DE LAS ACTIVIDADES FUNCIONALES
INSTITUCIONALES – “EQUIPAMIENTO INSTITUCIONAL –
2009 1
TEMA: ESTRUCTURA DE UN ESPACIO ARQUITECTÓNICO
DENTRO DE UN CONTEXTO URBANO REFERIDO A LA
VIVIENDA COLECTIVA.

22
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PLAN GLOBAL
Gestión 2019

2010 1 1
TEMA: ESTRUCTURA DE UN ESPACIO URBANO –
ARQUITECTÓNICO – VIVIENDA COLECTIVA Y EQUIPAMIENTO
URBANO.
2011 1
TEMA: ESTRUCTURA DEL CAMPUS UNIVERSITARIO DE
SALUD – UMSS. CARRERA DE EFERMERÍA –
ESPECIALIDADES DE LA MEDICINA Y ALBERGUE DE
ESTUDIANTES. LUGAR: Campus Universitario – UMSS /
Distrito 10 Municipio de Cochabamba.
2012 1
TEMA: REVITALIZACIÓN DEL ESPACIO PÚBLICO DE LA
COSTANERA (PARQUE DEL NIÑO) PARA ACTIVIDADES
CULTURALES, RECREACIÓN Y REPRESENTACIÓN
CIUDADANA. LUGAR: Parque del Niño – La Costanera /
Municipio de Cochabamba
2013 1 1
TEMA: ESTRUCTURACIÓN DE UN ESPACIO URBANO Y
ARQUITECTONICO: VIVIENDA COLECTIVA, INDIVIDUAL Y
EQUIPAMIENTO URBANO. LUGAR: Parque Nacional Tunari –
Terrenos Zannier/Colindante al Parque Tunari.
2014 1
TEMA: PLAN ESPECIAL DE ORDENAMIENTO ESPACIAL-
URBANO DE EQUIPAMIENTOS DEPORTIVOS
(POLIDEPORTIVO, PISCINA Y ESTADIO) EN LOS TERRENOS
DEL HIPÓDROMO. LUGAR: Terrenos del Hipódromo – Zona
Sarco – Municipio de Cochabamba
2015 1 1
TEMA: ESTRUCTURACIÓN DE UN PLAN DE ORDENAMIENTO
ESPACIAL Y EQUIPAMIENTO DE SOPORTE ADMINISTRATIVO-
EMPRESARIAL-HOSPEDAJE PARA UNA ZONA
DESCENTRALIZADA QUE ALBERGUE FUNCIONES
URBANAS, DE GESTION ADMINISTRATIVA Y TURISMO.
LUGAR: Municipio de Anzaldo / Parque Encantado / Represa
2016 1
PRIMER TRABAJO: TALLER VERTICAL TEMA: PLAN DE
ORDENAMIENTO ESPACIAL (URBANÍSTICO) COMO ÁREA DE
SOPORTE ADMINISTRATIVO – EMPRESARIAL –
CORPORATIVO (ARQUITECTÓNICO) PARA LA
REVITALIZACIÓN Y RE-FUNCIONALIZACIÓN DE ZONAS
URBANAS. LUGAR: Municipio de Cochabamba - Distrito 12 –
Zona Muyurina y la Recoleta
2017 1 1
TEMA: PLAN DE ORDENAMIENTO URBANO DE USO MIXTO,
ALBERGUE VACACIONAL TEMPORAL Y DE OCIO. LUGAR: El
Paso / Proyecto para el Círculo de Militares de la Reserva
Pasiva
2018 1
TEMA: ESTRUCTURACIÓN DEL PLAN DE RE-
ORDENAMIENTO ESPACIAL Y EQUIPAMIENTOS DE
SOPORTE AL SISTEMA DEL TREN METROPOLITANO DE

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PLAN GLOBAL
Gestión 2019

Anexo 2: Lugar de Emplazamiento

URBANIZACIÓN "Sta. ELISA"


(Tiquipaya)

Ca lle In
nominad
10 .00 a de
m

99.20 m
m 0
15.9

N
134.00 m

116.30 m

CANAL
DE RIEGO

27.60m

7.70 m

82.60 m
74.37m
66.10 m

0.53 m
Sup erficie C edi da
17 .0 2 m2

GALPÓN
Calle Innominada de
64.80 m
10.00 m
64.87 m

201.63
m

24

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