Unidad Pedagógica N° 3
Docente: Ana Orellano Tiempo: 24/04 al 06/05
Grado: 1° División: “B”
Propósitos generales:
Disfrutar y escuchar comprensivamente textos leídos, referidos a diversas áreas.
Abordar y resolver problemas de manera reflexiva poniendo en juego los saberes de los que se han
apropiado.
Capacidades:
Comprensión lectora
Resolución de problemas
ÁREAS CONTENIDOS
Lengua o Reconocimiento de las vocales en diferentes contextos. Grafías y fonemas de las mismas.
o Reconocimiento de la consonante “P” en diferentes contextos. Grafía y fonema de la misma.
o La lectura, comprensión y el disfrute de textos literarios (cuentos, fábulas, leyendas y otros
géneros narrativos, y poesías, coplas, adivinanzas y otros géneros poéticos) y textos no literarios.
Matemática EJE: NÚMEROS Y OPERACIONES
Respecto del número y el sistema de numeración:
El número natural (0 por lo menos hasta 30)
Funciones y usos en la vida cotidiana (contar, cardinalizar, ordenar, medir, identificar, anticipar
resultados)
Construcción y uso de la sucesión de números naturales de forma oral y escrita por intervalos por lo
menos hasta 30.
Regularidades de la numeración oral y escrita hasta el 30.
Ciencias Eje: Las actividades humanas y la organización social.
sociales - Efeméride: Día del trabajador y de la Constitución Nacional
Ciencias Eje: La tierra, el universo y sus cambios.
naturales - Ciclos de los días y de las noches
Clase N°1
Fecha: 24/04
Área: Lengua
Inicio: Se trabajará en una nueva letra para el grupo clase. Siempre partiendo de la imagen e intensificando el sonido
de las letras. En este caso la P. PPPPPPP
LA SEÑO ME LEE.
1
Desarrollo: A continuación…
COMPLETA LAS RESPUESTAS A PARTIR DE LA LECTURA: PEPE – PELOTA
COLOREA LOS DIBUJOS QUE EMPIEZAN CON LA LETRA P.
MATEMÁTICA
EN GRUPO CONTAREMOS CON AYUDA DE TAPITAS. LA DOCENTE EN UNA CARTULINA IRÁ COMPLETANDO LA
NUMERACIÓN DEL 0 AL 30, MARCANDO LOS NUDOS.
Quedando….
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
30
Cierre: ¡Ahora, ustedes solitos!
0 4 9
11 13 16 18
20 22 25 29
30
2
En casa:
1. BUSCO LA TIJERA, MENCIONO LA IMAGEN, RECORTO Y PEGO DONDE CORRESPONDA.
2. ESCRIBO SOLITO
Clase N°2
Fecha: 25/04
Área: Matemática
Inicio: Al día le ponemos mucho color y a los números también.
3
Desarrollo:
COMPLETA LA GRILLA NUMÉRICA.
INTENTAMOS LEER, SIN OLVIDAR LOS SONIDOS DE LAS LETRAS.
UNE CON FLECHAS EL NÚMERO CON SU NOMBRE.
10 13 18
DIEZ ONCE DOCE TRECE CATORCE QUINCE DIECISEIS DIECISIETE DIECIOCHO DIECINUEVE
Lengua
¡DICTADO DE PALABRAS CON P. MARCANDO BIEN LOS SONIDOS!
PERA- PERRO – PAN – PALO – PALA – PUMA – POMO
Cierre: Metacognición
Unir con flechas.
14 DOS
19 QUINCE
9 CATORCE
5 DIEZ
16 CINCO
10 UNO
2 DIECINUEVE
15 DIECISÉIS
1 NUEVE
En casa:
BUSCO, RECORTO Y PEGO PARABRAS CORTAS CON P.
DIBUJO UN OBJETO QUE SU NOMBRE INICIE CON LA LETRA P.
Clase N°3
Fecha: 28/04 EDUCACIÓN TECNOLÓGICA - EDUCACIÓN FÍSICA
Inicio: Lengua
4
Desarrollo:
Busca en el texto y pinta las siguientes palabras PAYASO-PAPEL-PUERTA-PLIEGA-PIRUETA.
5
En casa:
ESCRIBE QUÉ VES EN CADA IMÁGEN.
29/04 : JORNADA INSTITUCIONAL
Clase N°4
Fecha: 30/04
Inicio: Conversamos de los trabajos
que tienen sus padres, tíos/as,
abuelos/as. Indago sobre qué es un
trabajo para ellos.
Desarrollo:
6
7
Actividad de cierre: Con guía de la docente realizan la sopa de letras.
Matemática
8
Cierre:
COMPLETA LA GRILLA. LUEGO, PINTA LOS NÚMEROS QUE DICTA LA SEÑO.
En casa:
ESCRIBE SOLITO/A EL NOMBRE DE CADA IMAGEN.
9
Clase N°5
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA - EDUCACIÓN FÍSICA
Fecha: 05/05
Inicio: AUTODICTADO USANDO LAS VOCALES.
Desarrollo: Controlamos entre todo lo realizado en el punto anterior. Pasan al
pizarrón.
Matemática
ORDENA DE MENOR A MAYOR
Cierre: Seguimos reforzando el autodictado.
10
En casa:
1. ORDENO DE MENOR A MAYOR
2. COMPLETA CON VOCALES.
Clase N°6
Fecha: 06/05 ARTES VISUALES -TECNOLOGÍA
Inicio:
SALIMOS A RECORRER EL PATIO Y MIRAMOS AL CIELO. OBSERVAMOS QUÉ VEMOS.
Desarrollo: Al regreso al aula, anotaremos todo lo observado en el cielo. A continuación, se trabaja a partir de
preguntas que realiza la docente:
Ven lo mismo en el día que en la noche.
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Cierre: ACTIVIDAD CON AYUDA DE LA DOCENTE.
En casa: ESTUDIAR PARA LA EVALUACIÓN DE LENGUA.
Clase N° 7
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Fecha: 07/07
EVALUACIÓN DE LENGUA.
EN LA ULTIMA HORA REPASO PARA MAÑANA: EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA.
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