INDUCCIÓN INSTITUCIONAL
MÓDULO 1: HISTORIA
El Instituto Profesional San Sebastián tiene sus raíces en el Centro de Informática e Ingeniería de
Sistemas de Administración (CIISA), creado en 1975. En 1990, CIISA fue oficialmente reconocido por
el Ministerio de Educación para impartir la carrera de Ingeniería de Ejecución en Computación e
Informática. En 2002, fue autorizado a ofrecer Ingeniería de Ejecución en Telemática y Técnico en
Construcción y Administración de Redes de Comunicaciones. En 2007, obtuvo plena autonomía
certificada por el Consejo Superior de Educación.
El instituto se sometió voluntariamente a procesos de acreditación institucional en 2012, 2015, 2018
y 2022, obteniendo resultados que impulsaron reflexiones internas y la necesidad de incorporar
nuevos socios y una nueva planificación estratégica.
Principales Cifras Institucionales
Todo lo avanzado en el último tiempo y las tareas comprometidas para el futuro tienden a asegurar
la formación de técnicos y profesionales competentes en la especialidad y con una formación
integral que garantice la pertinencia del perfil de egreso, potenciando la inserción laboral y el aporte
al desarrollo personal y al de la sociedad.
Como la calidad no es sólo el cumplimiento de las competencias disciplinares, asociadas a las
competencias sello y empleabilidad del perfil de egreso, sino que va más allá, debe verse reflejada
en una formación integral, basada en la razón, la verdad, la virtud, con valores, siendo ciudadanos
responsables. En otras palabras, buenas personas.
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INDUCCIÓN INSTITUCIONAL
Propósitos Institucionales
Misión
Formar personas en el ámbito técnico y profesional con calidad, base ética, capacidad de adaptarse
a la evolución de las tecnologías, a los desafíos de la innovación y el emprendimiento, que aporten
al desarrollo sostenible de los distintos sectores productivos y territorios, para una mejor sociedad.
Visión
Ser referentes en la educación superior técnico profesional, construyendo trayectorias formativas a
lo largo de la vida para la transformación de las personas, su bienestar y el desarrollo sostenible de
la sociedad.
Cultura Organizacional
Desarrollar nuestra labor al servicio de la comunidad educativa con ética, rigurosidad, disciplina y en
un ambiente favorable para la convivencia. Valoramos la experiencia institucional, la identidad, la
capacidad de adaptación, la responsabilidad y la vocación del docente, promoviendo el trabajo
colaborativo sustentado en una cultura de calidad.
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INDUCCIÓN INSTITUCIONAL
Valores y Principios
1. Compromiso con la comunidad educativa:
Nuestro quehacer reconoce al estudiante como el centro de la tarea formadora, valorado como
persona y respetando su historia y realidad.
2. Ética e integridad:
Entendida como la virtud de actuar con honestidad, rectitud, humildad y coraje, para reconocer
nuestros errores, aprender de ellos y mejorar para avanzar.
3. Trabajo bien hecho:
Nuestra comunidad se identifica con la vocación por el trabajo bien hecho, con calidad, sistemático,
eficiente y efectivo.
4. Innovación e Emprendimiento:
Valoramos que nuestros estudiantes sean agentes de cambio, tengan la capacidad de transformar la
realidad, la búsqueda de la verdad y del bien, vencer las barreras de lo imposible, de innovar y
apoyamos el emprendimiento.
5. Sostenibilidad:
Estamos comprometidos con el desarrollo de los territorios y queremos contribuir a una cultura
sustentable de nuestra comunidad.
El Plan de Desarrollo Estratégico Institucional 2023-2031 se centra en 5 ejes estratégicos con
objetivos asociados, operacionalizados en 12 Proyectos con sus respectivas acciones, metas,
indicadores, línea base, plazos, presupuesto y responsables.
