GUÍA DE LECTURA
“Solo tres segundos” –Paula Bombara.
PROPUESTAS DE ANÁLISIS SOBRE LA NOVELA.
Antes de la lectura
1. Buscar y copiar una breve biografía de la autora de esta novela. (Fechas, de
dónde es, otros libros escritos, formación profesional, etc.)
2. El título.
Antes de leer la novela, ¿Pensaste por qué se llama así? Intentá dar una
explicación al título del libro.
3. Elaborar una lista de, al menos cinco acciones, que se puedan realizar en
“sólo tres segundos”.
4. ¿En qué año fue publicada la novela? ¿Qué relación tiene el momento en el
que se publica con lo que cuenta la historia? ¿Qué motiva a la autora a escribir
esta historia?
5. Relacionar la imagen de la tapa de este libro con su contenido. ¿Qué relación
tendrán?
Durante la lectura
6. Describir los siguientes personajes: Felicitas, Zoe, Nicolás, Pablo y Leopoldo.
Intenten usar adjetivos de diferente tipo e incluir características de su
personalidad, aspecto, carácter, etc.
7. Explicar qué relación se establece entre cada uno de ellos.
8. Analizar el tipo de narrador presente en la historia. Fundamentar con dos
citas. Explicar el efecto de sentido que genera este tipo de narrador al contar
los hechos.
9. Analizar la trama de la novela. Fundamentar.
10. BMX.
a. Elaborar un breve texto donde expliques y describas: de qué se trata el BMX,
cómo se realiza, dónde, con qué elementos, etc.
b. Extraer y transcribir algún fragmento de la novela donde se hable de esta
práctica.
c. ¿Sabes a qué se refiere el término? ¿Conoces personas que se dediquen a
esta actividad en nuestra ciudad? ¿Dónde la practican?
11. Una imagen, tres segundos. Realizar una fotografía que represente
algún contenido, hecho, suceso, personaje, etc. de la novela. La foto debe ser
original y de producción personal y debe estar acompañada por una frase.
Puede ser similar a una historia de Instagram.
12. Las fiestas.
a. ¿Qué semejanzas y diferencias encuentran entre la fiesta de la novela y
aquellas a las que ustedes pueden asistir?
b. Relean el pasaje donde se produce el encuentro “romántico” entre Felicitas y
Nicolás y luego respondan: ¿Qué opinan de cómo actuó cada uno de los
protagonistas esa noche?
13. OBSERVAR el siguiente video y luego responder:
[Link]
¿Qué coincidencias y diferencias observan entre lo que narra el audiovisual y lo
que leyeron en la novela? ¿Qué opinan sobre la situación vivida por los
protagonistas de la novela y los del anuncio publicitario?
Después de la lectura
14. Elaborar una conclusión lectora a partir de las siguientes preguntas:
¿Qué es lo que más les gustó de la novela? ¿Qué es lo que menos les gustó? ¿Por qué?
Armar una conclusión explicando con claridad las emociones, las sensaciones, las
reflexiones y los sentimientos que fueron movilizándose en ustedes como lectores.
15. Elaborar un PRÓLOGO nuevo para la novela.
16. Elijan y produzcan alguna de las siguientes propuestas:
- Un Tik Tok recomendando el libro elegido.
- Un video de no más de 2' con una reseña/análisis del libro.
- Lectura de un fragmento en voz alta.
- Una publicación para difundir en redes donde incluyan una frase/fragmento del libro.
Pueden editar un post, hacer una animación o historia de Instagram con la App. Canva,
por ejemplo, o a mano y sacarle una foto. (No olviden poner de qué libro es).
17. Completen la ficha de lectura con los datos más relevantes de la novela leída.
