Prof.

Gabriela González Abdala

Los atomistas
En el siglo V a.C. los griegos Leucipo y Demócrito fueron los primeros en
cuestionarse cómo estaba constituida la materia. Propusieron que estaba
formada por pequeñas partículas llamadas átomos que significa indivisible,
siendo la unidad mínima de la materia.
Los atomistas postulaban que estos átomos indivisibles y eternos eran
sólidos, variaban de tamaño, forma y distribución según el cuerpo que formaban y entre ellos solo
existía el vacío. En aquel tiempo se trataba solo de un pensamiento filosófico sin base experimental que
lo sustentase.

Teoría de atómica de Dalton

En 1808 el científico inglés John Dalton propuso una
nueva teoría, rescatando las ideas de los atomistas y
buscando una explicación a las leyes químicas que
habían sido deducidas empíricamente. El trabajo de
Dalton marcó el inicio de la química moderna. La teoría
atómica de Dalton se puede resumir en los siguientes
postulados:
▪ La materia está constituida por átomos, partículas indivisibles e indestructibles.
▪ Los átomos que componen una sustancia elemental son iguales entre sí con respecto a masa,
tamaño y cualquier otra característica, pero difieren de los que componen otros elementos.
▪ Los átomos se combinan para formar entidades compuestas. Esta combinación se da siguiendo
proporciones definidas. Así mismo, dos o más elementos pueden unirse en diferentes
proporciones para formar diferentes compuestos.
▪ Una reacción química implica la separación, combinación o reordenamiento de átomos, nuca su
creación o destrucción.
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Modelo atómico de Thomson

Antecedentes
En 1896, Henri Becquerel descubrió la emisión espontánea de
radiaciones provenientes de las sales de uranio, ya que emitían una
radiación capaz de atravesar papeles negros y otras sustancias
opacas a la luz ordinaria. Este descubrimiento puso de manifiesto la
existencia en la materia de partículas más pequeñas que el átomo.
El descubrimiento del electrón fue posible por el tubo de rayos
catódico. Consiste en un tubo de vidrio del que se ha evacuado casi todo el aire, y dos placas metálicas
que se conectan a una fuente de alto voltaje. La placa con carga negativa, llamada cátodo, emite un
rayo invisible que se dirige a la placa con carga positiva, llamada ánodo, que atraviesa por una
perforación y continúa su trayectoria hacia el otro extremo del tubo. Cuando el rayo alcanza el extremo
produce una luz brillante. Dado que los rayos catódicos son atraídos por la placa positiva y repelidos
por la placa negativa, deben consistir en partículas con carga negativa. En 1885 Thomson utilizó un
tubo de rayos catódicos para determinar la relación entre la carga eléctrica y la masa de un electrón.
Eugen Golstein realizó algunas modificaciones al tubo de rayos
catódico. En este caso el cátodo estaba perforado y en lugar de
vacío el tubo contenía distintos gases. Observó que detrás del
cátodo se producía otro tipo de resplandor, proveniente del
ánodo, por lo que dedujo que los nuevos rayos poseían carga
positiva.

El modelo del budín

En 1904, Joseph Thomson propuso un modelo en el cual la carga positiva del átomo está constituido por
una masa positiva y en ella se encuentran incrustados los electrones negativos, como las pasas en un
budín. Además plateaba que la cantidad de cargas negativas y positivas eran iguales, siendo el átomo
eléctricamente neutro.
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Modelo de Rutherford
Antecedentes
Pierre y Marie Curie retomaron las observaciones realizadas por Bequerel, comprobando que todos los
minerales de uranio emitían radiaciones. La radiactividad se define como la propiedad que poseen los
átomos de emitir radiaciones. Estas radiaciones
pueden ser de cuatro tipos: rayos alfa, rayos beta-,
rayos beta+ y rayos gamma.
En 1895 Wilhelm Roentgen, estudiando los rayos
catódicos, observó que una lámina recubierta con
ciano-platinato de bario a cierta distancia del tubo,
emitía fluoresencia verdosa. Concluyó que etos rayos no deberían estar formados por partículas
cargados y que en eso se parecían a los rayos de luz, los llamó rayos X.
Modelo de Rutherford, proposición de la existencia del núcleo
A principios del siglo XX realizó experiencias bombardeando una finísima lámina de oro (10-4mm) con
partículas α (de carga positiva) emitidas por una muestra de polonio radiactivo.
Al observar que la mayoría de las partículas α atravesaban la lámina de oro sin desviarse, algunas
llegaron a rebotar directamente hacia atrás y pocas fueron desviadas de su trayectoria inicial.
Para dar una explicación a este hecho, en 1911 propuso la existencia del núcleo
atómico, como una zona central densa donde se concentraba la mayoría de la masa
atómica. El núcleo debía ser positivo ya que las partículas alfa (también positivas)
eran rechazadas al chocar con los núcleos de los átomos del metal. Estableció que
los electrones debían mantenerse en constante movimiento en torno al núcleo a
cierta distancia, con lo que gran parte del volumen del átomo debería ser espacio
vacío.
A pesar que este modelo fue útil para explicar el experimento de Rutherford, comenzó a ser inadecuado
para nuevas experiencias. Una partícula cargada y en movimiento debería emitir energía de manera
continua, de manera que los electrones al girar irían perdiendo energía y cambiando la trayectoria
circular por otra en forma de espiral y finalmente serían «atrapados» por el núcleo. (De manera que
todos los átomos se hubieran destruido).
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Modelo atómico de Bohr

Antecedentes
En 1900 Max Planck, introdujo la teoría cuántica la cual señala que la energía se propaga en forma
discontinua, como paquetes de energía, llamados cuantos o fotones. El valor de un cuanto no es fijo,
depende de la frecuencia de propagación de la energía.

El modelo de Bohr
Bohr estudió el espectro de emisión del hidrógeno (luz que emite cuando se hace incidir una descarga
eléctrica sobre una muestra de ese gas) e incluyó el trabajo de Planck sobre la teoría cuántica. La
teoría de Bohr planteaba que los electrones deberían moverse alrededor del núcleo a gran velocidad y
siguiendo órbitas bien definidas que absorben o emiten cantidades discretas de energía durante las
transiciones entre los niveles específicos de energía
De acuerdo con el modelo atómico de Bohr, los electrones se mueven en órbitas en torno al núcleo, de
manera semejante al movimiento de los planetas en órbitas alrededor del Sol. Los distintos niveles de
energía pueden concebirse como órbitas diferentes. En un átomo
de hidrógeno, el átomo más sencillo, el electrón suele encontrarse
en el primer nivel de energía (el nivel más bajo y más cercano al
núcleo). Los átomos que tienen todos sus electrones en los niveles
de energía más bajos se encuentran en el estado fundamental.
Cuando la energía, en forma de calor o luz, por ejemplo, hace que
los electrones salten a niveles de energía más elevados, se dice
que el átomo se encuentra en estado excitado. Un átomo excitado
emite energía (luz) cuando los electrones saltan de regreso a un
nivel inferior. Esto permite explicar la existencia de los espectros discontinuos de líneas característicos
de cada elemento químico.

Modelo de Sommerfeld
En 1916, luego de utilizar espectroscopios más sensibles, Sommerfeld realizó una
pequeña modificación al modelo de Bohr. Propuso la existencia de órbitas elípticas
además de circulares, permitiendo la existencia de niveles y subniveles de energía.
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Modelo de Schrödinger
Antecedentes
En 1924 De Broglie planteó que si la energía podía ser particulada, la materia también podía entenderse
como energía en forma de ondas. Por lo que toda partícula en movimiento tendría una onda asociada,
postulando el comportamiento dual del electrón como onda y como partícula.
En 1927 Heisenberg postuló el principio de incertidumbre. Estableciendo que ciertas magnitudes físicas
no pueden ser medidas simultáneamente con precisión. Por lo tanto no es posible conocer
simultáneamente la posición y cantidad de movimiento de una partícula subatómica, cuanto más exacta
sea la estimación de un parámetro, menos sabremos del otro. Esto significa que para referirse a
cualquier parámetro que caracterice una partícula subatómica deben usarse probabilidades y no
números absolutos.
La ecuación de Schrödinger
En 1926, Schrödinger consideró que la trayectoria del electrón (según Bohr) debe sustituirse por la
probabilidad de hallarlo en una zona del espacio periférico al núcleo.
La ecuación de onda de Schrödinger incorpora en forma apropiada el comportamiento dual del electrón;
dicha ecuación llega a una serie de soluciones que describen los estados de energía permitidos del
electrón. Estas soluciones son llamadas Funciones de Onda, y se representan por el símbolo Ψ (psi
minúscula). Una función de onda Ψ, proporciona información respecto a la ubicación de un electrón en
el espacio cuando está en determinado estado de energía permitido.
En este modelo, debemos hablar de la probabilidad de que el electrón con cierta energía esté en
determinada región de espacio en un instante dado. Las regiones donde hay una gran probabilidad de
encontrar al electrón son regiones de densidad electrónica elevada; dichas regiones reciben el nombre
de orbitales.
Un orbital tiene tanto una energía característica como una forma característica. Cada orbital se
relaciona con una determinada asociación de tres números cuánticos, que son los que relacionan las
soluciones propias de la ecuación de Schrödinger para el átomo de hidrógeno.
Cuando se intenta un tratamiento similar al de Schrödinger, aplicado a átomos con más de un electrón,
aparecen una serie de dificultades. Debido a que además de la atracción nuclear debe tenerse en
cuenta la repulsión entre los múltiples electrones. Por lo tanto la resolución de la ecuación para átomos
multielectrónicos se hace utilizando aproximaciones.
El Modelo de la Mecánica Cuántica utiliza tres números cuánticos: n, l y m, para describir un orbital. A
los que luego se agregó el cuarto número cuántico de spin (movimiento de rotación del electrón) s.
Debe cuidarse de no confundir el término orbital con órbita. Es un error al que inconscientemente se
tiende. Debe tenerse presente que órbita corresponde a una trayectoria determinada y en la mecánica
cuántica aplicada al átomo la noción de trayectoria está intencionalmente descartada y sustituida por
la medida de la probabilidad de encontrar al electrón en el espacio
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Los orbitales mostrados ilustran la distribución espacial

de electrones con momento angular progresivamente
mayor (s, p, d, f). La distribución global de los electrones
de un átomo es la suma de muchos orbitales semejantes.
Esta descripción se ha visto confirmada por muchos
experimentos físicos y químicos, entre ellos una imagen
real de un orbital p obtenida por un microscopio de
barrido de efecto túnel.

El gato de Schrödinger
Para explicar su teoría Schrödinger utiliza un experimento imaginario, conocido como el gato de
Schrödinger o la paradoja de Schrödinger. Plantea un sistema formado por una caja cerrada que
contiene un gato, un matraz con veneno y un dispositivo que contiene una partícula radiactiva con una
probabilidad del 50% de desintegrarse en un tiempo dado. Si la partícula se desintegra, el veneno se
libera y el gato muere. Por lo tanto al terminar el tiempo, la probabilidad que el gato este muerto es el
50%, según los principios de la mecánica cuántica, tendríamos una superposición de los estados vivo y
muerto. Solo cuando se abra la caja, modificando el sistema, se sabría si el gato está vivo o muerto. Lo
mismo sucede con los electrones, el paso de una superposición de estados a un estado definido se
produce como consecuencia del proceso de medida, no puede predecirse el estado final del sistema sino
la probabilidad de obtener cada resultado.

Material audiovisual complementario

Experimento tubo de rayos catódicos: https://www.youtube.com/watch?v=1dPv5WKBz9k
Experimento de Rutherford: https://www.youtube.com/watch?v=sft5xx3mltM
Principio de incertidumbre de Heisemberg: https://www.youtube.com/watch?v=y3v61_hklF8
“Todo lo que te han enseñado sobre átomos es falso”: https://www.youtube.com/watch?v=uswkXJipM9o
Paradoja de Schordinger (The Big Bang Theory): https://www.youtube.com/watch?v=Q2Wh_hhSGW0

ACTIVIDAD
A partir de la información brindada y aquella información que quieras buscas, realiza en grupos de no
mas de 4 personas una infografía que detalle lo mas relevante de cada modelo atómico.