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Glab S01 Jramos 2025 01

La guía de laboratorio introduce la creación de diagramas de flujo y pseudocódigos, destacando la instalación de PSEINT y DFD. Se presentan ejercicios prácticos para calcular ganancias, descuentos y promedios, enfatizando la importancia de la programación estructurada. Las conclusiones resaltan la utilidad de los algoritmos y la práctica en la comprensión y diseño de soluciones efectivas.

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La guía de laboratorio introduce la creación de diagramas de flujo y pseudocódigos, destacando la instalación de PSEINT y DFD. Se presentan ejercicios prácticos para calcular ganancias, descuentos y promedios, enfatizando la importancia de la programación estructurada. Las conclusiones resaltan la utilidad de los algoritmos y la práctica en la comprensión y diseño de soluciones efectivas.

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Introducción a la programación

Guía de Laboratorio de la Semana N°1:


Creación de Diagramas de Flujo y pseudocódigos

COMPETENCIAS

1.​ Instalar el PSEINT e DFD para aplicación del pseudocódigo..

EQUIPOS, MATERIALES, PROGRAMAS Y RECURSOS

●​ PC Personal.
●​ Sistema operativo Windows.
●​ Material disponible desde Tecsup Virtual.
●​ Software requerido: Navegador de internet.

SEGURIDAD

●​ Colocar las mochilas en el gabinete para evitar caídas en caso de sismo.


●​ No ingresar con bebidas ni comidas.
●​ Apagar los equipos y los monitores al culminar la sesión.
​

PREPARACIÓN

El alumno debe revisar previamente el material teórico del curso en Tecsup Virtual.

EJERCICIOS DE APLICACION

1. Un empleado desea invertir su dinero ahorrándolo en el banco: sabiendo que el banco le


pagará a razón de 2% mensual, hacer un algoritmo que ingresado el sueldo de una persona se
obtenga la ganancia mensual.

S // Sueldo del empleado


Ganancia= Sx0.02
Escribir "La ganancia mensual es: ", Ganancia​
Fin

2. Modifique el algoritmo anterior para que el usuario pueda ingresar el sueldo, el interés que el
banco le paga mensual y el monto total que recibirá al cabo de 5 meses
Leer S, I // Sueldo y porcentaje de interés mensual
​
MontoTotal ← S * (1 + I)^5​
Escribir "El monto total al cabo de 5 meses es: ", MontoTotal​
Fin

3. Una tienda ofrece el 15% de descuento en compras generales. Desarrollar el algoritmo para
que un usuario, dado el monto total de sus productos, obtenga el monto final con el descuento
de la tienda

Leer M // Monto total de compra​


Descuento ← M * 0.15 PrecioFinal ← M - Descuento​
Escribir "El precio final con descuento es: ", PrecioFinal​
Fin
Introducción a la programación

4. Un alumno desea saber cuál será su nota final en el curso de algoritmos. Se debe tener en
cuenta los siguientes criterios:
a.​ La Nota de teoría del curso equivale 30%
b.​ La nota de práctica del curso equivale 40%
c.​ La nota del examen final del curso equivale 30%
Desarrollar el algoritmo que dadas las tres notas obtenga el promedio final en el curso

Leer NT, NP, NE // Notas de teoría, práctica y examen final

Promedio ← (NT * 0.30) + (NP * 0.40) + (NE * 0.30)

Escribir "El promedio final del curso es: ", Promedio

Fin

CONCLUSIONES

Indicar las conclusiones a las que han llegado.

1.​ La programación estructurada nos es fundamental para resolver problemas


mediante algoritmos lógicos y bien definidos.

2.​ La creación de diagramas de flujo y pseudocódigos nos facilita la comprensión


de los procesos antes de su implementación en un lenguaje de programación.

3.​ Mediante el uso de PSEINT y DFD,nosotros podemos reforzar nuestras


habilidades en diseño de algoritmos.

4.​ La resolución de ejercicios prácticos nos permite aplicar conceptos teóricos a


problemas del mundo real.

5.​ La correcta organización del código y el uso de estructuras condicionales y


repetitivas mejoran la eficiencia de los algoritmos y así mejorar el trabjo.

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