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Material Informativo 5

El documento es una guía de trabajo para una sesión sobre liderazgo y emprendimiento, enfocándose en el autoliderazgo y el cambio personal. Incluye actividades que fomentan la autoevaluación y el desarrollo de habilidades personales, así como la identificación de metas y obstáculos. Se complementa con bibliografía relevante sobre liderazgo y coaching.
Derechos de autor
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El documento es una guía de trabajo para una sesión sobre liderazgo y emprendimiento, enfocándose en el autoliderazgo y el cambio personal. Incluye actividades que fomentan la autoevaluación y el desarrollo de habilidades personales, así como la identificación de metas y obstáculos. Se complementa con bibliografía relevante sobre liderazgo y coaching.
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Programa de Estudios/Programa PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA Sesión N° 5

Experiencia Curricular: LIDERAZGO PARA EL EMPRENDIMIENTO Semestre 2025 – 1

Contenido temático: Autoliderazgo y proyecto de cambio personal

Responsable: Equipo docente

Tipo de Material Informativo GUÍA DE TRABAJO

GUÍA DE TRABAJO N° 5

ACTIVIDAD N° 1: Observan el video y responden los planteamientos.

https://www.youtube.com/watch?v=vdYtjK_BOM4

¿Qué está haciendo la estudiante?


Al principio la niña estaba, estudiando, cansada y preocupada porque no podía
hacer las tareas, luego una pequeña muñeca que estaba en su escritorio con un
lápiz y se pone a desarrollar las tareas de la niña y así es todos los días.

¿Quién la está ayudando?


Una muñeca de juguete

¿Crees que es bueno dejar que le hagan la tarea?


No es bueno porque así no lograra aprender nada y eso se volverá un hábito de que
siempre alguien haga las actividades de otro.

¿Quién mejora y crece después de un tiempo?

La muñeca mejora pues logro con esfuerzo y dedicación crecer y obtener más
conocimientos en el tiempo, lo cual se convirtieron en una persona
ACTIVIDAD 2: Observan el video y desarrollan el trabajo grupal.

https://www.youtube.com/watch?v=T3mRcOWPilA

Reconozco que soy… Y esto me afecta… Por lo tanto he decidido…

en mi desarrollo como persona y por


valorara más a quienes deposito mi
las probables fallas que pueda tener o
1. CONFIADO confianza y ser más reservados con
cosas que pienso que me deben salir
mis cosas.
bien.

2. RECONOZCO QUE SOY por la tanto he decido organizarme y


IMPACIENTE me afecta cuando no saco las notas mejorara mis estrategias de
deseadas en los exámenes. aprendizaje y así tener una mejor
superación.

3. INJUSTO Trabajar en mi personalidad y la


En que apoye a todos de igual
manera en que veo que para todos se
manera.
debe apoyar equitativamente.

4. QUE NO ME ESFUERZO LO
Hacer mis tareas con anticipación y
SUFICIENTE EN MIS Porque hago mis tareas a última hora.
esforzarme más.
ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 3: completa el cuadro


ETAPAS EXPLICACIÓN

1. AUTOANALISIS: ¿Dónde estoy? Me encuentro en mi fase universitaria donde voy formándome


para ser profesional
2. MIS SUEÑOS Y METAS: ¿Qué  Como meta es este y todos los ciclos sacarme buenas
quiero? calificaciones.
 Terminar mi carrera profesional.
 Hacer una maestría.
 Ser un buen contador Público.
3. OBSTACULOS: ¿Qué cosas me Para ser sincero siento que el apoyar en lo quehaceres de la
limitan? casa (Ayudar en las tareas a mis hijos) me limitan muchas
veces, porque me quita tiempo y es asumir una gran
responsabilidad
4. MOTIVACIÓN: ¿Qué cosas me dan Cumplir mi objetivo de ser una gran profesional, apoyar a mi
fuerza? familia, ser un ejemplo para mis hijos pequeños.
5. APOYO: ¿Quiénes serán mis A mi familia y amigos mas cercanos que me alienta a seguir
aliados? creciendo en la personal y profesional
6. ACCIONES: ¿Qué hábitos nuevos De ser mas responsable con mis obligaciones y ordenado en
debo empezar? mis cosas, para poder desarrollar mis actividades sin ningún
problema y así cumplir con ellas, incluirme seguridad en cada
paso de mis logros que doy hoy en día y todos los días
7. EL IMPACTO: ¿Cuál será el Ser una excelente profesional con una excelente trayectoria y
cambio o resultado esperado? tener una empresa con mi famila.
BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca

Agreda Fernandez, Manosalva Liza, J. I., & Sonapo Pérez, C. A. (2020). El liderazgo transformacional como uno de los
Repositorio estilos de liderazgo: Un artículo de revisión. Universidad César Vallejo.
UCV
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991002879965007001

Harvard Business Review (2018). Guía HBR: Inteligencia emocional: Genera confianza e influye. Fortalece las relaciones.
Digitalia
Lidera con resiliencia. Reverté Management. https://www.digitaliapublishing.com/a/67795

García Callejón, B., & Martín Recas, L. (2017). Coaching y liderazgo personal. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Digitalia
de España. https://www.digitaliapublishing.com/a/56229

Repositorio Mckee Annie - Boyatzis Richard - Johnston Frances. (2008). Líder emocional manual de uso (1a ed.). Ediciones Deusto.
UCV https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/ghjb9a/alma991000174399707001

Heifetz, Grashow y Linsky (2009). La práctica del liderazgo adaptativo: herramientas y tácticas para el cambio en la
organización y en el mundo. Harvard Business Press.

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