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D5 A2 SESION ARTE Elaboramos Un Regalo A Mamá

La sesión de aprendizaje se centra en la elaboración de un regalo para el Día de la Madre utilizando diversas manualidades y materiales. Los estudiantes explorarán su creatividad y aplicarán técnicas artísticas mientras trabajan en equipo y reflexionan sobre su proceso. Se evaluará su capacidad para crear y presentar su manualidad, fomentando la participación y el aprendizaje autónomo.
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D5 A2 SESION ARTE Elaboramos Un Regalo A Mamá

La sesión de aprendizaje se centra en la elaboración de un regalo para el Día de la Madre utilizando diversas manualidades y materiales. Los estudiantes explorarán su creatividad y aplicarán técnicas artísticas mientras trabajan en equipo y reflexionan sobre su proceso. Se evaluará su capacidad para crear y presentar su manualidad, fomentando la participación y el aprendizaje autónomo.
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SESIÓN DE APRENDIZAJE

I.- DATOS INFORMATIVOS:

TITULO DE LA SESIÓN DE ÁREA GRADO Y DOCENTE DURACIÓ FECHA


APRENDIZAJE SECCION N
ED.ART 6TO B Yolanda 90min 07 /04/24
Elaboramos un Rodriguez 08/04/24
Chinchay
regalo a mamá

II.- PREPARACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

I. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?


12 palitos de helado de madera.
– Pinceles.
– Témperas.
– Tijeras.
– Microporoso
– Regla.
– Pistola de silicona caliente o pegamento.
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA Y CRITERIOS DE EVIDENCIA DEL INSTO DE
CAPACIDAD DESEMPEÑO EVALUACIÓN APRENDIZAJE EVALUACIÓN
Crea proyectos desde - Explora los elementos de los lenguajes de las - Elabora con Elabora una LISTA DE
los lenguajes artísticos. artes visuales, la música, el teatro y la danza, y creatividad una manualidad por COTEJO.
- Explora y los aplica con fines expresivos y comuni- manualidad por el día el día de la madre
experimenta los cativos. Prueba y propone formas de utilizar de la Madre, utiliza
lenguajes del arte. los medios, los materiales, las herramientas y diversos materiales
- Aplica procesos de las técnicas con fines expresivos y comu- para expresar mi
creación. nicativos. creatividad.
- Evalúa y comunica - Registra sus ideas y las influencias de sus - Presenta su
sus procesos y creaciones y las presenta de diversas maneras. manualidad y expresa
proyectos. Asume roles en las diferentes fases del con lenguaje artístico
proyecto artístico y evalúa el impacto de sus como lo elaboro que
acciones en el resultado de sus creaciones o técnicas ha utilizado.
presentaciones.
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE Propone al menos una Realiza actividades, Realiza
MANERA AUTÒNOMA estrategia para realizar la cumple actividades
 Define metas de aprendizaje. tarea y explica cómo se responsabilidades y
 Organiza acciones estratégicas respeta acuerdos.
organizará para lograr las
para alcanzar sus metas de
metas.
aprendizaje.
 Monitorea y ajusta su desempeño
durante el proceso de
aprendizaje.
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque deL BIEN COMÚN Los docentes promueven formas de participación estudiantil que permitan el
desarrollo de competencias ciudadanas, articulando acciones con la familia y
comunidad en la búsqueda del bien común.

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

INICIO
Saludo y doy la bienvenida a los niños y niñas. Dialogo con ellos y les formulo algunas
interrogantes:
 ¿Dialogan que en la actividad anterior elaboramos un regalo para acompañar el poema que
escribieron para mamá.
 Escriben en manualidades metaplan que otros regalos podemos hacer a mamá por este día tan
especial. Ejemplo:

Cofr
e
 Responden a preguntas:
 ¿Qué manualidad te gustaría elaborar?
 ¿Cómo crees que se sentirá mamá al recibir este regalo?

Comunico el propósito de la actividad.

Propósito de la actividad: Hoy, elaboraremos un regalo para mamá utilizando diversos


materiales

Doy a conocer los criterios de evaluación

 Elaborar con creatividad una manualidad por el día de la Madre, utiliza


diversos materiales para expresar mi creatividad.
 Presentar su manualidad y expresa con lenguaje artístico como lo elaboro
que técnicas ha utilizado.

Recordamos las Normas de convivencia para trabajar en armonía durante la actividad.


DESARROLLO
Imaginar y generar ideas

 Se muestra diversos modelos de manualidades que pueden elaborar para el día de la madre. Eje
mplo:

 Responden a las preguntas


a) ¿Qué manualidad les gusto más para poder regalarle a mamá?
b) ¿Qué mejorarían para la elaboración de su manualidad?
c) ¿Tienen en mente otro modelo de manualidad para regalarle a mamá?
Planificar
 Asignan tareas para la elaboración de la manualidad para ello forman equipos de trabajo.
Actividad Responsable
Reparto de materiales Grupo 1
Cuidar la limpieza en el aula Grupo 2
Grupo 3
CAJITA DE MAMÁ
MATERIALES:
– Pasta de modelar blanca.
– Témperas.
– Pinceles.
– 1 tenedor de plástico.
– Hilo de cola de ratón.

ELABORACIÓN: Obseravn el video


https://youtu.be/eUUGOh8o2Gc
.Escucha con atención la explicación de la maestra
Haz el molde de la caja de mamá , dándoles las formas d ela metra M.
1. Trazalo en la cartulina ,us aregla
2. Corta cada una de la spiezas con mucho cuidado
4.- Deja secar la silicona en la sunione s dela m , relaizando la base , la tapa .
5.- recorta la palabra mamá en microporoso y lueego decora la caja con flores y la
corazona.

Producir trabajos preliminares


 Utilizan adecuadamente las técnicas para elaborar la manualidad y pegan de acuerdo a los mode
los mostrados o mejoran la manualidad con creatividad.

Revisar y afinar los detalles de mi trabajo


 Reajustan la elaboración de sus manualidades para mejorar su presentación.
 Culminada ya la manualidad proceden a guardar el regalo en bolsa de celofán y su moño de
regalo.
Presentar y compartir
 Se ubican en media luna y realizan la exposición de la manualidad del día de la madre que elabor
aron.
 Expresan opiniones de las manualidades elaboradas por sus demás compañeros.

CIERRE

 Expresan lo que más les gusto y en lo que tuvieron dificultad al elaborar la manualidad para
mamá.
 Responden las preguntas:
 ¿Qué aprendimos hoy?
 ¿Cómo elaboraron la manualidad como regalo para mamá?
 ¿Qué dificultades tuvieron en su elaboración?
 ¿Para qué nos servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
IV.INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Lo logré Lo estoy Necesito
Criterios de evaluación intentando apoyo

 Elabora con creatividad una manualidad por el día de la


Madre, utiliza diversos materiales para expresar mi
creatividad.
 Presenta su manualidad y expresa con lenguaje artístico
como lo elaboro que técnicas ha utilizado.

V. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?


¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles

FIRMA DEL DOCENTE

lISTA DE COTEJO
DOCENTE: GRADO Y SECCIÓN: FECHA:

COMPETENCIA: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS.


Elabora con creatividad una Presenta su manualidad y
CRITERIOS DE EVALUACIÓN manualidad por el día de la expresa con lenguaje artístico
Madre, utiliza diversos materiales como lo elaboro que técnicas ha
para expresar mi creatividad. utilizado.

a ayuda

a ayuda
Necesit

Necesit
intenta

intenta
Lo está

Lo está
APELLIDOS Y NOMBRES

logró

logró
ndo

ndo
Lo

Lo

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