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2° Inglés Guía #2 2P

La guía de aprendizaje para el área de idioma extranjero en segundo grado incluye actividades sobre números del 1 al 20, el alfabeto, figuras geométricas, colores secundarios y frutas. Se proponen momentos de exploración, estructuración, transferencia y refuerzo en casa para facilitar el aprendizaje. El documento está elaborado por la docente Aurymary Castañeda Leal y busca evaluar los aprendizajes de los estudiantes.

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2° Inglés Guía #2 2P

La guía de aprendizaje para el área de idioma extranjero en segundo grado incluye actividades sobre números del 1 al 20, el alfabeto, figuras geométricas, colores secundarios y frutas. Se proponen momentos de exploración, estructuración, transferencia y refuerzo en casa para facilitar el aprendizaje. El documento está elaborado por la docente Aurymary Castañeda Leal y busca evaluar los aprendizajes de los estudiantes.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL FLORENTINO BLANCO

DANE: 254261000166
DECRETO DE CREACIÓN N° 001367 DEL 5 DE OCTUBRE DE 2021
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN DE ESTUDIOS N° 006751 15/11/2022

AREA DE GESTIÓN ACADÉMICA – GUÍA DE APRENDIZAJE


ÁREA: IDIOMA EXTRANJERO ASIGNATURA: INGLÉS
GRADO: SEGUNDO PERIODO: II GUIA N° 02
EJE TEMÁTICO:
✓ Numbers 1-20 (riview)
✓ El alfabeto. Spellíng.
✓ Geometrical figures (triangle, square, circle) rhomburs, rectangle.
✓ Secondary colors refuerzo (pink, green, orange, purple, brown,black, white, light blue, gray).
✓ Fruits (apple, banana, lemon, blackberry, pineapple, strawberry,watermelon, rapsberry, papaya, peach).
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
✓ Lee y escribe los números del 1 al 20, mostrando granentusiasmo y agrado.
✓ Escribe y pronuncia las letras del alfabeto de la A a la Z.
✓ Comprende y conoce las figuras geométricas y lo familiariza conlos colores secundarios.
✓ Reconoce el nombre de algunas frutas y manifiesta interés para llevarlos a la práctica.

A. MOMENTO DE Exploración
1. Observa el video: https://www.youtube.com/watch?v=dATr0DF8RUw
2. En el cuaderno tomo nota de la escritura de los números del 1 al 20 en inglés.
3.Escribo el abecedario en mayúscula y minúscula en el cuaderno de inglés.
4. Juega con un compañero a deletrear tu nombre y apellido.
5. dibuja en el cuaderno las figuras geométricas que conoces.
6. Dibuja tú fruta favorita.

B. MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN
NUMBERS 1 - 20

Elaborado por: Docente Aurymary Castañeda Leal – Sede Las Brisas


THE ALPHABET / EL ALFABETO

• Write the correct word for each letter of the alphabet

GEOMETRICAL FIGURES / FIGURAS GEOMETRICAS

Elaborado por: Docente Aurymary Castañeda Leal – Sede Las Brisas


SECONDARY COLORS / COLORES SECUNDARIOS

Secundary colors/ colores secundarios: se producen mediante la mezcla de dos colores primarios en la
misma proporción. Por ejemplo, si mezclas rojo con azul, obtienes violeta.

1. Colorea la imagen siguiendo la indicación:

THE FRUITS / LAS FRUTAS

Vocabulary

1. Represento con un dibujo cada fruta del vocabulary of the


fuits y escribo 3 veces su nombre en inglés y español. (fíjate
en la escritura, cada letra es muy importante al escribir en
inglés)

C. MOMENTO DE TRANSFERENCIA
1. Coloreo los animales del color indicado:

Elaborado por: Docente Aurymary Castañeda Leal – Sede Las Brisas


2. Escribe el correctamente el nombre de cada número en inglés.

3. Encierra en un círculo la respuesta correcta:

Circle Rectangle Rhombus Square

Circle Triangle Square Rectangle

Circle Rhombus Square Rectangle

Circle Triangle Square Rectangle

Circle Triangle Square Rectangle

Elaborado por: Docente Aurymary Castañeda Leal – Sede Las Brisas


4. Recorta y pega en el cuaderno de inglés el nombre en la fruta que corresponda:

5. Repiso para aprender a escribir correctamente la fruta en inglés. (Deletrea)

Strawberry Apple Pineapple


Strawberry Apple Pineapple
Strawberry Apple Pineapple
Strawberry Apple Pineapple

Elaborado por: Docente Aurymary Castañeda Leal – Sede Las Brisas


6. Observa el ejemplo, realiza las operaciones y luego colorea según lo indicado.

D. MOMENTO DE REFUERZO EN CASA


1. En el cuaderno de inglés, recorto los números del 1 al 20 escribiendo el nombre correcto en inglés.

2. Colorea las figuras geométricas y escribe el nombre en ingles al lado del recuadro punteado.

Elaborado por: Docente Aurymary Castañeda Leal – Sede Las Brisas


INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL FLORENTINO BLANCO
DANE: 254261000166
DECRETO DE CREACIÓN N° 001367 DEL 5 DE OCTUBRE DE 2021
RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN DE ESTUDIOS N° 006751 15/11/2022

AREA DE GESTIÓN ACADÉMICA – GUÍA DE APRENDIZAJE

MOMENTO E. EVALUO MIS APRENDIZAJES


ÁREA Y/O ASIGNATURA: IDIOMA EXTRANJERO PERIODO: II GRADO: 1° GUIA Nº 02
DOCENTE: AURYMARY CASTAÑEDA LEAL FECHA: ___________________
ESTUDIANTE: _____________________________________________ NOTA: ________

1. Coloreo los globos del payaso.

2. Encierra en un círculo la respuesta correcta:

Circle Triangle Square Rectangle

Circle Rhombus Square Rectangle

Circle Triangle Square Rectangle

Circle Triangle Square Rectangle

3. Escribe en ingles el nombre de las siguientes frutas:

Piña:_________________________ Fresa: ______________________ Pera: _____________

Elaborado por: Docente Aurymary Castañeda Leal – Sede Las Brisas

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