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Virtual 3ro A - 29-04-25

El documento presenta una sesión de educación física enfocada en el vóley para nivel secundario, donde se busca que los estudiantes comprendan y ejecuten técnicas fundamentales del deporte. Se incluyen criterios de evaluación, actividades de reflexión y preguntas para fomentar la participación activa en clase. Además, se proporcionan enlaces a videos para observar y aprender sobre los fundamentos del vóley.

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Wiliam Zavala
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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El documento presenta una sesión de educación física enfocada en el vóley para nivel secundario, donde se busca que los estudiantes comprendan y ejecuten técnicas fundamentales del deporte. Se incluyen criterios de evaluación, actividades de reflexión y preguntas para fomentar la participación activa en clase. Además, se proporcionan enlaces a videos para observar y aprender sobre los fundamentos del vóley.

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JESÚS MAESTRO

EDUCACION FISICA
NIVEL SECUNDARIO
“DISFRUTO MIS HABILIDADES CON EL BALÓN DE VÓLEY”
COMPETENCIA PROPÓSITO DE LA SESIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN PRODUCCIONES/ACTUACIONES
SE DESENVUELVE DE MANERA La comprensión y ejecución de las técnicas • Reconocer los fundamentos básicos del vóley. Participa en clase respondiendo y resolviendo todo
AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU fundamentales del vóley, adaptándolas a un • Participar activamente en clase. el documento. Observa los videos.
MOTRICIDAD. entorno de práctica individual o con • Reconocer sus habilidades para realizar los fundamentos básicos Prepara tu cuerpo para el vóley para la próxima
recursos limitados. semana.

Recuerda completa la información.


1. [Link] 2. [Link]

Para empezar, observa los videos.


¿Las actividades que has observado en el video?
¿Qué fundamentos básicos lograste observar?

Primer video

1____________________ 2_____________________3_____________________4_____________________5______________________6._____________________

Segundo video

A_____________________________________B_______________________________C_________________________________D___________________________
Respondemos algunas preguntas proponemos actividades.

➢ ¿Qué sabes del vóley?


➢ ¿Saben cuántos juegan?
➢ ¿Conoces sus reglas de juego?
➢ ¿Cómo se haría la activación corporal en el vóley?

Reflexionamos sobre nuestra actividad


A partir de lo observado, reflexiona y responde considerando las siguientes preguntas:

¿Qué aprendiste en la clase?


¿Qué capacidades físicas predominan en el vóley?
¿Para qué te sirve lo aprendido?
¿Qué dificultades crees que pudieran tener en las actividades?

Prof. David F. Ysla Cedeño


Celular: 938719943

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