PRÁCTICA DE LABORATORIO: TIPOS DE MEZCLAS Y SEPARACIÓN DE
MEZCLAS
DURACIÓN: 60 minutos
OBJETIVOS:
1. Identificar los diferentes tipos de mezclas (homogéneas y heterogéneas).
2. Aplicar métodos básicos de separación de mezclas como la filtración, decantación y
tamizado.
3. Desarrollar habilidades para observar y registrar los resultados de un experimento.
MATERIALES:
Arena
Sal
Agua
Aceite vegetal
Cucharas de plástico
Vasos de plástico o frascos transparentes
Embudos
Papel filtro o filtros de café
Colador o tamiz
Imán (opcional, si se incluye una mezcla con limaduras de hierro)
Bandejas de plástico
PROCEDIMIENTO:
Parte 1: Creación de Mezclas
1. Mezcla homogénea: Mezclar sal con agua en un vaso transparente. Revolver hasta que
la sal se disuelva completamente.
2. Mezcla heterogénea 1: Mezclar arena con agua en un vaso transparente.
3. Mezcla heterogénea 2: Mezclar aceite vegetal con agua en otro vaso.
4. Mezcla heterogénea 3 (opcional): Mezclar arena con limaduras de hierro.
OBSERVACIÓN INICIAL: Observa y describe cada mezcla. Discute las diferencias entre mezclas
homogéneas y heterogéneas.
Parte 2: Separación de Mezclas
1. Filtración: Utilizar un embudo con papel filtro para separar la arena del agua en la
mezcla de arena y agua. Observar y registrar los resultados.
2. Decantación: Dejar reposar la mezcla de aceite y agua y luego verter lentamente el
agua en otro vaso, separándola del aceite. Observar y registrar los resultados.
3. Tamizado: Utilizar un colador o tamiz para separar la arena de las limaduras de hierro,
si se realizó esta mezcla.
4. Evaporación (explicación): Explicar a los estudiantes que, para separar la sal del agua,
se podría dejar evaporar el agua, aunque este paso no se realice en el laboratorio.
GUÍA PARA REGISTRAR DATOS
Instrucciones para los estudiantes:
Dibuja lo que observaste en cada mezcla antes y después de aplicar el método de
separación.
Usa cuadros para organizar tus dibujos y observaciones.
Registro de Observaciones
1. Mezcla de sal y agua (homogénea)
o Dibujo antes de la separación:
o Dibujo después de la separación (si se explica la evaporación):
o Observaciones: (anota todas tus observaciones)
2. Mezcla de arena y agua (heterogénea)
o Dibujo antes de la separación:
o Dibujo después de la separación (filtración):
o Observaciones: (anota todas tus observaciones)
3. Mezcla de aceite y agua (heterogénea)
o Dibujo antes de la separación:
o Dibujo después de la separación (decantación):
o Observaciones: (anota todas tus observaciones)
4. Mezcla de arena y limaduras de hierro (opcional)
o Dibujo antes de la separación:
o Dibujo después de la separación (tamizado)
o Observaciones: (anota todas tus observaciones)
Actividades Finales
Preguntas de reflexión y análisis:
1. ¿Cuál fue el método de separación que te pareció más sencillo? Explica por qué.
2. ¿Por qué la sal se disolvió completamente en el agua, formando una mezcla
homogénea?
3. ¿Qué ocurrió cuando intentaste mezclar el aceite con el agua? ¿Por qué no se
mezclaron?
4. ¿Cómo funcionó el método de la filtración para separar la arena del agua?
5. ¿Qué aprendiste al utilizar el tamiz para separar la arena y las limaduras de hierro?
6. ¿Qué mezcla crees que sería más difícil de separar y por qué?
7. ¿Por qué es importante conocer los métodos de separación en la vida diaria?
8. ¿Puedes mencionar un ejemplo de cómo se utiliza la decantación en casa?
9. Si tuvieras que separar una mezcla de arena y sal, ¿qué método utilizarías y por qué?
10. ¿Cómo piensas que podríamos mejorar este experimento en el futuro?
