Nombre:____________________________________________
Curso:______________________________________________
¿Cómo trabajaremos este cuadernillo?
Escribe la sílaba inicial. Mono, melón, muñeca, micro, maleta.
m M
Une:
Lee:
Transcribe:
mano muela mapa
Mano, mesa, mina, mono, mujer.
Presentación
Articulema
de la letra, Lectura de sílabas,
de cada
en palabras y
sonido
mayúsculas, pseudopalabras
trabajado
minúsculas,
Combinación en imprenta y
sílaba directa, manuscrita.
con letras y Se usan Ejercicios para
articulemas carriles para reforzar la
facilitar la adquisición de la
Imagen que lectura
escritura.
contiene la
sílaba
enseñada Te sugiero imprimir por ambos lados, de manera de contar
con estas dos planas visibles al tener el cuadernillo abierto
Practiquemos la escritura:
Une las sílabas. Pinta la sílaba inicial de cada palabra. Escribe la sílaba inicial.
o ma o mo o me
o mi o me o mi
o mo o ma o mu
o me o ma o mu
o mi o mu o mo
o mo o me o me
o mi o ma o me
o mo o mo o mi
o ma o me o mo
o mu o ma o mo
o mi o me o mi
o ma o mo o me
Plana para practicar o
o
mo
mi
o
o
mo
mi
o
o
mu
mi
la escritura, usando o mu o mu o mo
carriles. o
o
me
ma
o
o
ma
mu
o
o
ma
me
o mu o mo o mi
Mariposa, miel,
murciélago,
Mano, mecedora, miel, mochila, muela, medalla, micrófono, mamá, molino, micrófono,
Martillo, mesa, moneda, moño, murciélago, mosca, mariposa, moto, manzana. medalla.
Página de ejercicios
variados, para
afianzar la adquisición
del sonido y letra
trabajada.
Para facilitar la escritura en letra
manuscrita, se usan carriles con
colores.
La mayoría de las letras usan sólo el carril
del medio, que es de color verde.
Pero hay letras que bajan al carril naranjo.
Y otras letras que suben al carril celeste.
Además, las mayúsculas siempre ocupan
carriles verde y celeste.
Mano, mesa, mina, mono, mujer.
Escribe la sílaba inicial. Moneda, melón, muñeca, micro, maleta.
m M
Une:
Lee:
Transcribe:
mano muela mapa
Practiquemos la escritura:
Une las sílabas. Pinta la sílaba inicial de cada palabra. Escribe la sílaba inicial.
o ma o mo o me
o mi o me o mi
o mo o ma o mu
o me o ma o mu
o mi o mu o mo
o mo o me o me
o mi o ma o me
o mo o mo o mi
o ma o me o mo
o mu o ma o mo
o mi o me o mi
o ma o mo o me
o mo o mo o mu
o mi o mi o mi
o mu o mu o mo
o me o ma o ma
o ma o mu o me
o mu o mo o mi
Mariposa, miel,
murciélago,
Mano, mecedora, miel, mochila, muela, medalla, micrófono, mamá, molino, micrófono,
Martillo, mesa, moneda, moño, murciélago, mosca, mariposa, moto, manzana. medalla.
Pato, pelota, piña, pozo, puma.
Escribe la sílaba inicial. Pesa, paloma, pulpo, pito, pollo.
p P
Une:
Lee:
Transcribe:
peine mapa púas
Practiquemos la escritura:
Escribe la sílaba inicial.
Pídele a un adulto que
Pie, pato, puerta, pera, porotos.
te dicte sílabas con P. Escribe la sílaba inicial.
Dictado
___________
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___________
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___________
___________
___________
___________
Patín, puño, pollo, pelo, piña, pantalón.
Lana, león, limón, lobo, luna.
Escribe la sílaba inicial. Lentes, lupa, lobo, lámpara, limón.
l L
Lee:
Escribe la letra inicial de cada dibujo y
descubre las palabras ocultas.
___ ___ ___ ___ ___ ___
Transcribe: ___ ___ ___ ___ ___
paloma luna amapola
Practiquemos la escritura:
Lee: Resuelve el
crucigrama:
Pídele a un adulto que
te dicte sílabas con L.
Dictado
___________
___________
___________ Busca las palabras en la sopa de letras.
___________ LUPA
M P B R O Q S
PALA
___________ L S L O L A A
A M N Y Z V U
___________ AULA ALA
L M U E L A L
___________ A B B X U A A
___________ LOLA
I I W C K L A
MUELA
___________ L U P A L A O
Sapo, semáforo, silla, sopa, suma.
Escribe la sílaba inicial. Secador, sobre, sueño, silla, saco.
s S
Lee:
Transcribe:
sapo pelusa sal
Practiquemos la escritura:
Une las sílabas. Escribe la palabra y su artículo.
La masa, el mapa, las olas, la suma, la sopa, las palas.
Taza, teléfono, tina, tomate, tubo.
Escribe la sílaba inicial. Tenedor, tuerca, tabla, tierra, toalla.
t T
Lee:
Transcribe:
Tatiana tomate patada
Practiquemos la escritura:
Escribe las sílabas de cada palabra y Resuelve el crucigrama.
luego escribe la palabra completa.
Maleta, pito, tapa, tomate, moto.
Dado, dedo, dibujo, dominó, ducha.
Escribe la sílaba inicial. Delfin, damasco, doctor, ducha, dinosaurio.
d D
Lee:
Transcribe:
dado dedo diente
Practiquemos la escritura:
Pinta la palabra que corresponde al dibujo.
Une las sílabas para formar una palabra.
Luego únela a su dibujo. Cópiala.
Miedo, dado, soldado, dedo, nudo, nido.
Naranja, negro, niño, noche, nube.
Escribe la sílaba inicial. Negocio, nido, nave, novia, nutria.
n N
Lee:
Transcribe:
nube nido nada
Practiquemos la escritura:
Escribe los nombres de estas imágenes junto al artículo que se indica.
Pídele a un adulto que
te dicte sílabas con N.
Dictado
_________
_________
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_________
_________
_________
_________
_________
_________
_________
Un cono, una campana, unos pinos, unas monedas.
Faro, feliz, fila, foto, fuego.
Escribe la sílaba inicial. Fecha, fila, falda, fósforos, fuerte.
f F
Lee:
Transcribe:
fideos familia Felipe
Practiquemos la escritura:
Resuelve el crucigrama.
Lee:
Escribe los nombres de estas imágenes.
Escribe las sílabas que faltan.
Fideos, sofá.
Ratón, repollo, rio, roca, rubio.
Escribe la sílaba inicial. Regalo, ruleta, rosa, rama, rico.
r R
Lee:
Transcribe:
ramo ratón carreta
Cuando la R está al principio de la palabra, tiene un sonido fuerte. Si va al medio, puede
tener un sonido fuerte, o un sonido suave.
Al medio de la palabra, escrita dos veces
Al medio de la palabra, entre vocales, tendrá un sonido FUERTE.
escrita una vez entre En este sonido fuerte, la lengua vibra
vocales, tendrá un varias veces. También la R suena fuerte
sonido SUAVE. cuando está después de una consonante.
Recuerda que la R puede tener un sonido fuerte, o un sonido suave. Observa estos
ejemplos.
Practiquemos la escritura:
Escribe los nombres de estas imágenes.
Basura, robot, carro, erizo, cámara, perro, ciruela, escalera, polera, burro, rey, gorro.
Baño, bebé, billete, botón, bus.
Escribe la sílaba inicial. Buzón, basura, bebé, bigote, botas.
b B
Lee:
Transcribe:
boleta bebida bus
Escribe el nombre de cada imagen.
Pídele a un adulto que
te dicte sílabas con B.
Dictado
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___________
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___________
___________ Lobo, botas, bebé, bola, bote, bastón, balde, bus, cubo.
Vaso, vela, vino, volcán, vuelo.
Escribe la sílaba inicial. Vaca, vela, violín, volante, vuelo.
v V
Lee:
Transcribe:
vacuna viento volantín
Escribe los nombres de estas imágenes.
Pavo, lluvia, avión, oveja, ventana, vacuna, verduras, lavadora, avellana, viento, vestido, úvula.
Gato, gorro, gusano.
Escribe la sílaba inicial. Guante, gota, gas.
g G
Lee:
Transcribe:
gato gusano gota
Genio, girasol.
Escribe la sílaba inicial. Girasol, gemas.
g G
Lee:
Transcribe:
girasol gesto
Guerra, guitarra.
Escribe la sílaba inicial. Guirnalda, guerra.
Cuando la G suena
g G suave al lado de la E y
de la I, siempre se
acompaña de la U,
que sólo se escribe,
pero no se pronuncia.
Lee:
Transcribe:
guía manguera
Escribe los nombres de estas imágenes.
Galleta, gota, gusano, goma, gelatina, guinda, águila, gorila, mago, guantes, gato, aguja.
Jabón, jeringa, jirafa, joyas, juguetes.
Escribe la sílaba inicial. Jabón, juez, jefe, jinete, joyas.
j J
Lee:
Transcribe:
jinete jabón julio
Escribe los nombres de estas Resuelve el crucigrama.
imágenes.
Conejo, caja, juguetes.
Casa, corona, cuento.
Escribe la sílaba inicial. Camino, cometa, cubos.
c C
Lee:
Transcribe:
corre cala cubo
Cepillo, cisne.
Escribe la sílaba inicial. Cebolla, cine.
c C
Lee:
Transcribe:
ciruela celular
Pinta la palabra que corresponde al dibujo.
Escribe los nombres de estas imágenes.
Policía, cepillo, cemento, circo, cuaderno, cocina, conejo, tocino, cámara, pecera, escuela
Queque, quince
Escribe la sílaba inicial. Queso, Quitasol
q Q
Lee:
Transcribe:
paquete quijote
Une las sílabas y escribe los nombres de estas
imágenes.
Las quenas, el bosque, la máquina, los mosquitos, el esqueleto, la mantequilla.
Karate, ketchup, kimono, koala, kung-fu.
Escribe la sílaba inicial. Ketchup, kung fu, karaoke, kiosco, koala.
k K
Lee:
Transcribe:
kilo kiwi bikini
Busca estas palabras en la sopa de letras.
G I S H U V M S
R K A R A O K E KARAOKE
K I O S C O I D
KIOSCO
U W F B O W M F
KIWI
Ñ I K Y A A O Y
KOALA
A Q C I L P N V
V Ñ A P A Y O W KIMONO
T P T A D G U H
Transcribe:
El karateca compró un kilo de kiwi en el kiosco.
Zapato, zeta, zigzag, zorro, zueco.
Escribe la sílaba inicial. Zig zag, zeta, zoológico, zuecos, zanahoria.
z Z
Lee:
Transcribe:
zorro pozo zafiro
Escribe el nombre de estos elementos.
zu zo zi ze za
Zuecos, zombi, zigzag, zeta, zapallo.
A G T P C B S E
Busca estas palabras en la sopa B C A Z A D O R
de letras.
X A T Q A P Q R
CAZADOR T B A G X S A C
PEZ
ZANCOS P E Z P M G I P
ZAPATO
I Z A N C O S L
PIEZA
CABEZA Z A P A T O O U
TAZA
U A P P I E Z A
Yate, yeso, yin-yan, yogurt, yunque.
Escribe la sílaba inicial. Yema, yoyo, yate, yunque, yin yang.
y Y
Lee:
Transcribe:
raya payaso coyote
Pero si la Y está sola, suena como la vocal I.
Cuando la Y está junto a una vocal, Acá la estamos usando como conector.
suena como una LL, y se articula de También suena como I cuando está al final
esta manera. de una palabra.
Lee las siguientes palabras y frases. Marca en cada caso cómo pronunciamos la Y.
Lee el texto y encierra las Y.
Busca estas palabras en la sopa de letras.
- Desayuno - Yogurt
- Payaso - Joya
- Yoyo - Yunque
G D H D H Y M J
D E S A Y U N O
Transcribe:
R P Q V O N E Y
I A P T G Q C A
El rayo cayó en la playa. O Y Ñ G U U B A
X A A D R E R R
C S Z O T I J H
Y O Y O P H D X
Llave, llevar, gallina, llorar, lluvia.
Escribe la sílaba con LL que contiene la palabra. Llama, galleta, mellizos, camello, lluvia.
ll Ll
Lee:
Transcribe:
llave lluvia gallina
Escribe los nombres de estas imágenes.
Pídele a un adulto que te
dicte palabras con LL.
Dictado
___________
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___________ Galleta, gallina, Guillermo, ardilla, llave, lluvia, camello, tortilla, bellota.
Hada, helado, hielo, hospital, humo.
Escribe la sílaba inicial. Hilo, hamburguesa, huevo, helicóptero, hoja.
h H
Lee:
Transcribe:
hada helado hola
Escribe los nombres de estas imágenes.
Hongo, humo, halcón, horno, huella, hotel, harina, herramientas, hielo, higo, hacha, herida.
Chaqueta, cheque, chimenea, chocolate, chupete.
Escribe la sílaba con CH que contiene la palabra. Chaleco, noche, mochila, chofer, chuleta.
ch CH
Lee:
Transcribe:
chalas choclo chile
Escribe los nombres de estas imágenes.
Pídele a un adulto que
te dicte sílabas con CH.
Dictado
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___________
___________
___________
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___________ Chocolate, ducha, leche, chaqueta, chimenea, chalas, peluche, mochila, hacha.
Ñandú, ñecla, ñipe, ñoqui, ñu..
Escribe la sílaba con Ñ que contiene la palabra. araña, muñeca, albañil, año, pañuelo.
ñ Ñ
Lee:
Transcribe:
ñandú ñu bañera
Escribe los nombres de estas imágenes.
Niño, castaña, caña, año, moño, niña, baño, piña, ñandú, ñu, albañil, bañera..
La W suena parecido a la combinación de una G
con una U.
Existen pocas palabras con W en nuestro idioma.
Wafle, web, wisky.
Escribe la sílaba con W que contiene la palabra. Waffle, web, kiwi, hawaii, wifi.
w W
Lee:
Transcribe:
waffle web wifi
Escribe los nombres de estas imágenes. Pídele a un adulto que te
ayude con los nombres de las personas que acá aparecen.
Waffle, kiwi, wifi, Wladimir, web, hawaii, sándwich, Wilson.
Exámen, boxeo, xilófono, saxofón, exuberante.
Escribe la sílaba con X que contiene la palabra. Taxi, auxiliar, tóxico, hexágono, exótico.
x X
Lee:
Transcribe:
éxito axila extra
Escribe los nombres de estas imágenes.
Extintor, texto, fax, oxígeno.
Ordena las siguientes palabras para formar una oración. Escríbela.
tocando tiene Alex éxito saxofón. el
¡Excelente Trabajo!
Nos vemos en el próximo material
