PRONOUNS

En inglés son palabras que se utilizan para sustituir a los sustantivos y evitar su
repetición, haciendo que las oraciones sean más fluidas y menos redundantes. Los
pronombres pueden realizar diversas funciones dentro de una oración, como ser el
sujeto, el objeto directo o indirecto, o mostrar posesión.

Pronombres Personales (Personal Pronouns)

Se refieren a las personas o cosas participantes en la conversación.
• Sujeto: I (yo), you (tú, usted), he (él), she (ella), it (ello, para objetos o
animales), we (nosotros), you (vosotros, ustedes), they (ellos, ellas).
Ejemplo: She is happy. (Ella está feliz.)
• Objeto: me (me, a mí), you (te, a ti, le, a usted), him (le, a él), her (le, a
ella), it (lo, la, a ello), us (nos, a nosotros), you (os, a vosotros, les, a
ustedes), them (les, a ellos, a ellas).
Ejemplo: He gave me a book. (Él me dio un libro.)
Pronombres Posesivos (Possessive Pronouns)
Indican pertenencia y se diferencian de los adjetivos posesivos porque
pueden funcionar por sí mismos en la oración, reemplazando al sustantivo y
no acompañándolo.
• Mine (mío, mía), yours (tuyo, tuya, suyo, suya), his (suyo [de él]), hers
(suya [de ella]), its (suyo [de ello, raramente usado]), ours (nuestro,
nuestra), yours (vuestro, vuestra, suyo, suya), theirs (suyo, suya [de
ellos, ellas]).
Ejemplo: This book is mine. (Este libro es mío.)
 Pronombres Demostrativos (Demonstrative Pronouns)

Se utilizan para señalar a personas o cosas específicas.

• This (este, esta), that (ese, esa, aquel, aquella), these (estos, estas),
those (esos, esas, aquellos, aquellas).
Ejemplo: That is beautiful. (Eso es hermoso.)
Pronombres Reflexivos (Reflexive Pronouns)
Se utilizan cuando el sujeto y el objeto de la oración son la misma persona o
cosa.
• Myself (a mí mismo), yourself (a ti mismo, a usted mismo), himself (a
sí mismo [él]), herself (a sí misma [ella]), itself (a sí mismo [ello]),
ourselves (a nosotros mismos), yourselves (a vosotros mismos, a
ustedes mismos), themselves (a sí mismos [ellos, ellas]).
Ejemplo: She made it by herself. (Ella lo hizo por sí misma.)
Pronombres Indefinidos (Indefinite Pronouns)
Se refieren a personas o cosas de manera general o indeterminada.
• Someone (alguien), something (algo), anybody (cualquiera), each
(cada uno), all (todos), none (ninguno), etc.
Ejemplo: Someone is at the door. (Alguien está en la puerta.)
Pronombres Interrogativos (Interrogative Pronouns)
Se usan para formular preguntas sobre personas o cosas.
• Who (quién), whom (a quién), whose (de quién), which (cuál, qué),
what (qué).
Ejemplo: What do you want? (¿Qué quieres?)
Cada tipo de pronombre tiene un papel específico en la comunicación y
ayuda a hacer el lenguaje más eficiente y dinámico.

TO BE VERB
Se usa tanto como verbo principal como verbo auxiliar y tiene diferentes formas según el
tiempo, el número y la persona.
Presente
• I am (Yo soy/estoy)
• You are (Tú eres/estás)
• He/She/It is (Él/Ella/Ello es/está)
• We are (Nosotros somos/estamos)
• You (plural) are (Ustedes/Vosotros sois/estáis)
• They are (Ellos son/están)
Pasado
• I was (Yo era/estaba)
• You were (Tú eras/estabas)
• He/She/It was (Él/Ella/Ello era/estaba)
• We were (Nosotros éramos/estábamos)
• You (plural) were (Ustedes/Vosotros erais/estabais)
• They were (Ellos eran/estaban)
Usos de "To Be"
• Identificación y descripción: Se utiliza para identificar a alguien o algo o para
dar descripciones.
o I am a teacher. (Soy profesor.)
o The sky is blue. (El cielo es azul.)
• Indicar ubicación: Para hablar de la ubicación de personas o cosas.
o We are at the park. (Estamos en el parque.)
• Condiciones y sentimientos: Para expresar cómo te sientes o cómo está el
tiempo.
o She is happy. (Ella está feliz.)
o It is cold outside. (Hace frío afuera.)
• Como verbo auxiliar: En tiempos compuestos y en la voz pasiva.
o He is eating. (Él está comiendo.) - Presente continuo
o The book was written by her. (El libro fue escrito por ella.) - Pasivo

"Possessive Adjectives"
Los adjetivos posesivos en inglés, conocidos como "possessive adjectives", se utilizan
para mostrar propiedad o pertenencia.
• My (Mi/mis) - Indica posesión o pertenencia al hablante.
• Your (Tu/tus, Su/sus [formal]) - Indica posesión o pertenencia al oyente.
• His (Su/sus [de él]) - Indica posesión o pertenencia de un tercer sujeto masculino.
 • Her (Su/sus [de ella]) - Indica posesión o pertenencia de un tercer sujeto
femenino.
• Its (Su/sus [de ello]) - Indica posesión o pertenencia de un objeto, animal o
concepto.
• Our (Nuestro/nuestros, Nuestra/nuestras) - Indica posesión o pertenencia de un
grupo que incluye al hablante.
• Your (Vuestro/vuestra/vuestros/vuestras, Su/sus [de ustedes]) - Indica posesión
o pertenencia a un grupo de oyentes.
• Their (Su/sus [de ellos/as]) - Indica posesión o pertenencia de un grupo de
terceros.
Ejemplos de Uso:
• My book (Mi libro) - El libro pertenece al hablante.
• Your car (Tu coche) - El coche pertenece al oyente.
• His house (Su casa [de él]) - La casa pertenece a un tercer sujeto masculino.
• Her pen (Su bolígrafo [de ella]) - El bolígrafo pertenece a un tercer sujeto
femenino.
• Its color (Su color [de ello]) - Refiriéndose al color de un objeto, animal o
concepto.
• Our teacher (Nuestro profesor/nuestra profesora) - El profesor o profesora
pertenece a un grupo que incluye al hablante.
• Your idea (Vuestra idea/Su idea [de ustedes]) - La idea pertenece a un grupo de
oyentes.
• Their home (Su hogar [de ellos/as]) - El hogar pertenece a un grupo de terceros.
Los adjetivos posesivos siempre se colocan antes del sustantivo al que modifican y nunca
van acompañados de un artículo.

SIMPLE PRESENT
Se utiliza para expresar verdades universales, hechos habituales o rutinarios, estados
permanentes, y también para dar instrucciones o indicaciones.
Formación del Presente Simple
La formación del presente simple depende del sujeto de la oración:
• Para la mayoría de los sujetos (I, you, we, they), el verbo se usa en su forma
base (la forma del infinitivo sin "to").
o Ejemplo: We play football on weekends. (Jugamos al fútbol los fines de
semana.)
• Para los sujetos de tercera persona singular (he, she, it), se añade una -s o -es
al final del verbo.
o Ejemplo: He plays football on weekends. (Él juega al fútbol los fines de
semana.)
 Notas Especiales: VERBS IN SIMPLE PRESENT
• Con verbos que terminan en -ss, -sh, -ch, -x, o -o, se añade -es para la tercera
persona singular.
o Ejemplo: She watches TV in the evening. (Ella ve la televisión por la noche.)
• Para verbos que terminan en consonante + y, se cambia la y por i y se añade -es.
o Ejemplo: He flies to London every month. (Él vuela a Londres todos los
meses.)
El presente simple es fundamental para la comunicación efectiva en inglés, ya que se usa
muy frecuentemente para hablar de hábitos, rutinas, y hechos generales.
 ADVERBS OF FRECUENCY
Los adverbios de frecuencia en inglés, conocidos como "adverbs of frequency", son
palabras que se utilizan para indicar con qué frecuencia ocurre una acción. Estos
adverbios se colocan generalmente antes del verbo principal en una oración, excepto
cuando el verbo principal es "to be", en cuyo caso el adverbio de frecuencia se coloca
después del verbo.
• Always (Siempre): Indica que la acción ocurre todo el tiempo o en cada ocasión.
o Ejemplo: She always arrives early. (Ella siempre llega temprano.)
• Usually (Usualmente): Indica que la acción ocurre la mayoría de las veces.
o Ejemplo: I usually have coffee for breakfast. (Usualmente tomo café en el
desayuno.)
• Often (A menudo, frecuentemente): Indica que la acción ocurre con bastante
frecuencia.
o Ejemplo: He often goes for a walk in the evenings. (Él a menudo sale a
caminar por las tardes.)
• Sometimes (A veces): Indica que la acción ocurre en ocasiones, pero no siempre.
o Ejemplo: They sometimes watch movies on weekends. (A veces ven
películas los fines de semana.)
• Occasionally (Ocasionalmente): Indica que la acción ocurre de vez en cuando.
o Ejemplo: We occasionally eat out. (Ocasionalmente comemos fuera.)
 • Seldom (Raramente): Indica que la acción ocurre muy pocas veces.
o Ejemplo: She seldom drinks soda. (Ella raramente bebe refrescos.)
• Rarely (Rara vez): Similar a "seldom", indica que la acción ocurre
infrecuentemente.
o Ejemplo: He rarely visits us. (Él nos visita rara vez.)
• Never (Nunca): Indica que la acción no ocurre en ningún momento.
o Ejemplo: I never smoke. (Nunca fumo.)
Es importante notar que la posición del adverbio de frecuencia puede cambiar
ligeramente el énfasis de la oración. Por ejemplo, colocar el adverbio al inicio o al final de
la oración puede enfatizar la frecuencia de la acción. Además, el uso de estos adverbios
es crucial para expresar hábitos y rutinas en inglés.

ADJECTIVES
Los adjetivos en inglés, conocidos como "adjectives", son palabras que describen o
modifican a un sustantivo, proporcionando información adicional sobre él. Los adjetivos
pueden dar detalles sobre varias características de un sustantivo, como su tamaño, color,
forma, edad, origen, material, personalidad, apariencia, y más.
Funciones de los Adjetivos
• Descripción de características: Dan información sobre las cualidades o
características de un sustantivo.
o Ejemplo: a red apple (una manzana roja).
• Indicación de tamaño o cantidad: Señalan el tamaño, la longitud, la altura, o la
cantidad.
o Ejemplo: a large elephant (un elefante grande).
• Expresión de edad: Muestran cuán viejo o nuevo es algo o alguien.
o Ejemplo: an old house (una casa vieja).
• Muestra de color: Describen el color o los colores de algo.
o Ejemplo: a blue sky (un cielo azul).
• Origen o nacionalidad: Indican de dónde viene algo o alguien.
o Ejemplo: an Italian pizza (una pizza italiana).
• Material: Explican de qué está hecho algo.
o Ejemplo: a wooden table (una mesa de madera).
• Opinión o valoración: Expresan una opinión o juicio sobre algo o alguien.
o Ejemplo: a beautiful painting (una pintura hermosa).
Orden de los Adjetivos
Cuando se usan varios adjetivos para describir un sustantivo, suelen seguir un orden
específico en inglés. Aunque no es una regla estricta, el orden común es:
• Opinión o calidad.
• Tamaño.
• Edad.
• Forma.
• Color.
• Origen.
• Material.
• Propósito.
Ejemplo: a lovely small old round red Italian wooden coffee table (una encantadora
mesa de café pequeña, vieja, redonda, roja, italiana y de madera).
Posición de los Adjetivos
Normalmente, los adjetivos se colocan antes del sustantivo que modifican. Sin embargo,
en algunos casos, especialmente en estructuras con verbos copulativos como "be",
"seem", "look", los adjetivos pueden seguir al verbo.
• Antes del sustantivo: a happy child (un niño feliz).
• Después del verbo: The child is happy. (El niño está feliz).
Los adjetivos son una parte esencial del idioma inglés, ya que enriquecen las
descripciones y ofrecen información detallada sobre los sustantivos, lo que ayuda a crear
un texto más vívido y expresivo.
 PREPOSITIONS
Las preposiciones indican relaciones entre diferentes elementos de una oración, como
lugar, dirección, tiempo, causa, manera, o posesión. Son esenciales para entender la
estructura y el significado de las oraciones en inglés.
THERE IS AND THERE ARE

"There is" y "there are" son expresiones en inglés que se utilizan para indicar la existencia
de algo o alguien en un lugar determinado. Estas expresiones son equivalentes a "hay" en
español. La elección entre "there is" y "there are" depende del número (singular o plural)
del sustantivo al que se refieren. Aquí te explico más sobre cada uno:
There is
• Se utiliza "there is" cuando el sustantivo o sustantivos que le siguen están en
singular o cuando se trata de un sustantivo incontable.
• Ejemplos:
o There is a book on the table. (Hay un libro en la mesa.)
o There is some water in the glass. (Hay algo de agua en el vaso.)
There are
• Se utiliza "there are" cuando los sustantivos que le siguen están en plural.
• Ejemplos:
o There are three apples in the basket. (Hay tres manzanas en la canasta.)
o There are many people at the concert. (Hay muchas personas en el
concierto.)

Preposiciones de Lugar
Indican la ubicación o posición de algo.
• In (en, dentro de): The book is in the bag. (El libro está en la bolsa.)
• On (en, sobre): The keys are on the table. (Las llaves están sobre la mesa.)
• At (en, a): She is at the station. (Ella está en la estación.)
• Under (debajo de): The cat is under the table. (El gato está debajo de la mesa.)
Preposiciones de Tiempo
Indican cuándo ocurre algo.
• At (a, en): At 5 o'clock. (A las 5 en punto.)
• In (en, durante): In the morning. (En la mañana.)
• On (en, el): On Monday. (El lunes.)
• During (durante): During the summer. (Durante el verano.)
Preposiciones de Dirección
Indican hacia dónde se dirige una acción.
• To (a, hacia): Go to the office. (Ve a la oficina.)
• From (de, desde): I come from Spain. (Vengo de España.)
• Into (hacia dentro de): Walk into the room. (Entra en la habitación.)
Preposiciones de Manera
Indican cómo se hace algo.
• By (por, con): He travels by car. (Viaja en coche.)
• With (con): Write with a pen. (Escribe con un bolígrafo.)
Preposiciones de Causa
Indican el motivo o la razón de algo.
• Because of (a causa de): She smiled because of the joke. (Ella sonrió a causa de
la broma.)
• Due to (debido a): The delay was due to the rain. (El retraso fue debido a la lluvia.)
Las preposiciones son una parte fundamental del inglés y su correcto uso es clave para la
claridad y precisión en la comunicación. A menudo, la elección de la preposición correcta
puede cambiar completamente el significado de una oración, por lo que es importante
familiarizarse con ellas y practicar su uso.

CAN – CANNOT – CAN'T VERB

"Can" en inglés es un verbo modal que se utiliza para expresar habilidad, posibilidad,
permiso o una solicitud informal. Los verbos modales son tipos especiales de verbos en
inglés que se usan junto con un verbo principal (en su forma base) para modificar el
significado de ese verbo principal. Aquí hay más detalles sobre los usos de "can":
1. Habilidad o Capacidad
"Can" se usa para hablar de lo que alguien sabe hacer o lo que es posible hacer.
• Ejemplo de habilidad: I can speak three languages. (Puedo hablar tres idiomas.)
2. Posibilidad o Permiso
"Can" también se usa para pedir permiso de manera informal, o para indicar que algo es
posible o que está permitido.
• Ejemplo de permiso: Can I open the window? (¿Puedo abrir la ventana?)
• Ejemplo de posibilidad: It can be very hot in summer. (Puede hacer mucho calor
en verano.)
3. Solicitud o Oferta Informal
Se utiliza para hacer solicitudes u ofertas de manera informal.
• Ejemplo de solicitud: Can you help me, please? (¿Puedes ayudarme, por favor?)
• Ejemplo de oferta: I can lend you the book. (Puedo prestarte el libro.)
Formación con "Can"
La estructura al usar "can" es sencilla: el sujeto seguido de "can" y luego el verbo
principal en su forma base.
• Afirmativo: Sujeto + can + verbo base. Ejemplo: She can drive. (Ella puede
conducir.)

• Negativo: Sujeto + cannot/can't + verbo base. Ejemplo: I cannot/can't swim.

(No puedo nadar.)

• Interrogativo: Can + sujeto + verbo base. Ejemplo: Can he cook? (¿Puede él

cocinar?)
Nota Importante
"Can" no cambia su forma según el sujeto (es decir, no se añade 's' para la tercera persona
del singular) y no se usa con "to" (no se dice "to can"). Además, "can" no tiene formas de
pasado o futuro; para expresar estas ideas, se usan otros verbos modales como "could" o
"will be able to".
"Can" es uno de los verbos modales más comunes en inglés y es muy útil para expresar
una variedad de conceptos relacionados con la habilidad, la posibilidad y el permiso.

SIMPLE PAST
El "simple past" o pasado simple en inglés es un tiempo verbal que se utiliza para
describir acciones que comenzaron y terminaron en el pasado. Estas acciones no tienen
conexión con el presente y a menudo se especifica cuándo ocurrieron. El pasado simple
es uno de los tiempos verbales más comunes en inglés y es esencial para hablar sobre
eventos pasados.
Uso del Pasado Simple
• Acciones completadas en el pasado: Se usa para hablar de acciones que
ocurrieron y concluyeron en un momento específico en el pasado.
o Ejemplo: I visited Paris last year. (Visité París el año pasado.)
• Secuencia de acciones en el pasado: Para narrar una serie de eventos pasados.
o Ejemplo: She woke up, brushed her teeth, and went to work. (Ella se
despertó, se cepilló los dientes y fue al trabajo.)
• Situaciones pasadas habituales: Para describir hábitos o situaciones regulares
en el pasado.
o Ejemplo: We played tennis every Sunday. (Jugábamos al tenis todos los
domingos.)
• Condiciones o situaciones pasadas: Para describir estados o situaciones que
eran ciertas en el pasado.
o Ejemplo: He was happy living in New York. (Él era feliz viviendo en Nueva
York.)
Formación del Pasado Simple con VERBS
El pasado simple se forma de diferente manera para verbos regulares e irregulares:
• Verbos regulares: Se forma añadiendo -ed al final del verbo en su forma base. Si
el verbo termina en -e, se añade solo -d.
o Ejemplo: work → worked, live → lived, use → used.
 • Verbos irregulares: No siguen una regla fija y deben memorizarse. Cada verbo
irregular tiene su propia forma de pasado simple.
o Ejemplo: go → went, see → saw, take → took.
Oraciones Negativas y Preguntas en Pasado Simple
 • Negativas: Se forma con el auxiliar "did not" (didn't) seguido del verbo en su
forma base.
o Ejemplo: I did not (didn't) watch the movie. (No vi la película.)
• Preguntas: Se comienzan con "did" seguido del sujeto y el verbo en su forma
base.
o Ejemplo: Did you see her? (¿La viste?)
El pasado simple es un tiempo verbal fundamental en inglés y es ampliamente utilizado
para hablar sobre experiencias, eventos históricos, y acciones que tuvieron lugar en un
momento determinado del pasado.

QUESTIONS WORDS
AND
RELATIVES