Programa de

Formación
Humanística

Semana 4

Constitución y
Derechos Humanos
Sesión 4: Derecho a la vida e
integridad. Derechos del niño y
del adolescente.
Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje
Explica los fundamentos de los Derechos Portafolio:
Humanos con sustento teórico y normativo, Ficha de análisis de casos.
utilizando casuísticas; demostrando habilidades
reflexivas, argumentativas, críticas y
tecnológicas.
 Tema

Derecho a la vida e
integridad personal.
Derechos del niño y
del adolescente
 Contenido
DERECHO A LA VIDA Y A LA INTEGRIDAD
PERSONAL
Derecho a la vida:
- Fundamento normativo.
- Supuestos violatorios del derecho a la vida:
aborto pena de muerte y eutanasia.
Derecho a la Integridad Personal.

DERECHOS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

- Situación de los derechos del niño y del
adolescente en el
Perú: maltrato infantil, explotación económica
y violencia sexual.
Motivación
Revisa el siguiente video:

NMas. (2025, Febrero 13). Cronología del abandono de un recién nacido en Tultitlán,
Edomex - En Punto. [Video].
YouTube. [Link]
Saberes previos / 01. ¿A qué derecho primigenio se está atentando
en el caso observado?
Conflicto cognitivo
Después de haber visualizado el En el Perú ¿Se han presentado casos
video en la slide anterior, 02. similares?, ¿Cuál es tu opinión sobre estos
reflexionamos y respondemos las hechos?
siguientes interrogantes:

¿Qué otros actos o situaciones atentan

03. actualmente contra la vida de los peruanos?

Conflicto Cognitivo: Responden a la pregunta

¿Consideras que los protocolos y normativa peruana
[Link] vigente atiende debidamente los atentados contra el
derecho a la vida?
Derechos Humanos en la sesión

todo individuo tiene

derecho a la vida, […]

4. Nadie estará sometido a esclavitud

[Link] ni a servidumbre; la esclavitud y la trata
[Link] de esclavos están prohibidas en todas
sus formas.
[Link]

[Link]
derechos-humanos-victor-garcia-juan
El derecho a la vida en la legislación peruana

Artículo 2.- Derechos fundamentales de la persona. El derecho a la vida es el

Toda persona tiene derecho; 1. A la vida, a su identidad, a su que tiene cualquier
integridad moral, psíquica y física y a su libre desarrollo y bienestar. El persona por el simple
concebido es sujeto de derecho en todo cuanto le favorece. hecho de existir. Y es el
derecho base de todos los
DDHH
Artículo 5.- Irrenunciabilidad de los derechos fundamentales.
El derecho a la vida, a la integridad física, a la libertad, al honor y
demás inherentes a la persona humana son irrenunciables y no
pueden ser objeto de cesión. Su ejercicio no puede sufrir limitación

[Link]
voluntaria, salvo lo dispuesto en el artículo 6. (Interés para obrar).

La vida se constituye como un derecho a no ser privado

arbitrariamente de ella. Es decir, el derecho a la vida protege a la
persona de cualquier intervención no justificada que pretenda la
privación de su existencia. Por ello el Estado, a través de las normas
penales, sanciona los atentados a la vida, y a través de una serie de

sus-derechos
instituciones, como la Policía Nacional, el Ministerio Público o el
Poder Judicial, busca brindarle y garantizar su defensa
Amparo civil del derecho a la vida en el Perú

Protege al nasciturus o
aun no nacido

[Link]
El concebido es un sujeto
de derecho en todo
cuanto le favorece. DÍA EL

[Link]
La persona individual o
natural es el centro de
referencia normativa sin
[Link]

[Link]
-proyecto-de-ley-que-reconoce-derechos-al-concebido/

limitación alguna.
 Rica
Pacto

de los

Civiles y
Políticos
Derechos

de Costa
Pacto de
San José
Derechos
Humanos

Internacional
[Link] [Link] [Link]
=isch&sa=1&ei=VFRzW- D_esPE800PE800&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwijt - source=lnms&tbm=isch&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjZnaD8x-
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Organización de la Constitución

DÍA EL
El derecho a la vida es inherente
Artículo 3º

Artículo 6º

vida arbitrariamente
privado de la vida arbitrariamente

Artículo 4º. Derecho a la vida

también en la Carta de los derechos humanos
Declaración Universal de los Derechos Humanos

a la persona humana.
Este derecho estará protegido por la ley. Nadie podrá ser

momento de la concepción. Nadie puede ser privado de la

1. Toda persona tiene derecho a que se respete su vida. Este
derecho estará protegido por la ley y, en general, a partir del
Derecho a la integridad personal
El derecho a la integridad personal se
entiende como un conjunto de
condiciones físicas, psíquicas y
morales que le permiten al ser
humano su existencia, sin sufrir
ningún tipo de menoscabo en
cualquiera de esas tres dimensiones.

Fueron esterilizadas en

[Link]

[Link]
bm
Enfoque normativo nacional del ENFOQUE NORMATIVO A NIVEL
SUPRANACIONAL DEL DERECHO A LA
INTEGRIDAD
derecho a la integridad
ARTICULO 5 ° DE LA
DECLARACIÓN
UNIVERSAL DE LOS
[Link]
Artículo 1° de Código del niño y
del adolescente
DERECHO A LA ARTICULO 7°
ARTICULO 1, 2 Y 4° INTEGRIDAD
DE LA CONVENCION PACTO
PERSONAL INTERNACIONAL
CONTRA LA
TORTURA Y OTROS DE LOS DERECHOS
TRATOS INHUMANOS CIVILES Y
POLITICOS
Artículo 4° del Código del niño
DÍA EL

y del adolescente

ARTICULO 25° DE LA
ARTICULO 5° DE LA DECLARACION
CONVENCION AMERICANA DE LOS
AMERICANA DE LOS
Artículo 2°, inciso 24, de la [Link].
DERECHOS Y DEBERES
DE LOS HOMBRES
Constitución Política del Perú.
Derecho irrenunciable a la integridad física
El derecho a la
integridad no FINES
puede ser objeto HUMANITARIOS
de cesión LA MIENTRAS NO
DONACION SE PERJUDIQUE
DE LA SALUD NI LA
ÓRGANOS VIDA

Derecho Se prohíbe la disposición

LA INTEGRIDAD del propio cuerpo POR RAZONES
irrenunciable
PERSONAL EN cuando ocasiona una LA TERAPÉUTICAS O
a la
integridad EL ÁMBITO disminución permanente ESTERILIZACION
DÍA EL ANTICIONCEPTIV
del mismo, a las buenas AS
física. CIVIL
costumbres, pero con
excepción de:

CAMBIO RESOLVER
PROBLEMA
No se puede tener DE SEXO DE
derecho sobre la propia IDENTIDAD
persona, sobre el propio SEXUAL
cuerpo, , lo que se tiene
es libertad para
disponer de sí mismo.
Problemática frente a la vida
ABORTO

SUPUESTOS
VIOLATORIOS PENA DE
FEMINICIDIO DÍA EL
DEL DERECHO MUERTE
A LA VIDA

[Link]
EUTANASIA
El Aborto

Existen 2 posiciones:
El aborto es la muerte del feto Posición Mortícola: La
por expulsión natural o madre tiene pleno
derecho sobre la
provocada, en cualquier
posibilidad del
momento de su vida intrauterino. nacimiento o no del
Interrupción voluntaria del feto que se desarrolla
en su vientre.
embarazo y la consiguiente
Posición Vitalista : La
[Link]

expulsión del feto. YO NO SABRÉ DE LEYES…

PERO SÉ QUE TENGO DERECHO A madre no puede decidir
VIVIR
sobre el feto, que es un
ser independiente y
Código Penal Peruano - artículos 114° a 120°
- La mujer que causa su aborto, o consiente NO AL separado de la madre.
ABORTO!
que otro le practique, será reprimida con pena
privativa de libertad no mayor de dos años o AQA Agrupación Quieres Ayudar. (2009). Llevas una Estrella en tu vientre. [Video] YouTube.
[Link]

con prestación de servicio comunitario de [Link]

[Link]/images?q=tbn:ANd9GcTww1n8knIlutmBOQPVuGiWBpQFO7
AQA Agrupación Quieres Ayudar. (2009). Llevas una
Estrella en tu vientre. [Video] YouTube.
cincuenta y dos a ciento cuatro jornadas. RnvSx_QxS7k5MszEVY4s8Z
[Link]
El Aborto en el Perú El aborto terapéutico es legal en
el Perú, desde 1924, pero se
aprobó recién en 2014: se
practica cuando la vida y la
salud de la madre está en
peligro, hasta las 22 semanas o

[Link]
menos de gestación.
[Link]

Artículo 119 del Código

Penal. "No es punible el
aborto practicado por un
médico con el
consentimiento de
DÍA EL la mujer

embarazada o de su
representante legal, si lo
tuviera, cuando es el único
medio para salvar la vida de
la gestante o para evitar en
su salud un mal grave y
permanente".
[Link]

[Link]
k

[Link]
55832015000500011#:~:text=Art%C3%ADculo%20119%20del%20C%C3%B3digo%20Penal,un%20mal%20grave
%20y%20permanente%22.
Eutanasia
• Es la muerte asistida de un paciente para evitarle
sufrimiento.
• Se procede a través de una autorización judicial (donde
[Link]

es legal).
• Perú: caso Ana Estrada (no vinculante) [Link]

• En nuestro Código Penal lo tipifica en el art. 112, con

pena privativa de libertad no mayor de 3 años. • Tipos:
✔ Pasiva: Cuando se deja que el
enfermo muera.
✔ Activa: Cuando se asiste en la muerte
del paciente.
mente-abierta-del-caso-313116

Artículo 112.- Homicidio piadoso (Código Penal

Peruano)
El que, por piedad, mata a un enfermo incurable
que le solicita de manera expresa y consciente
para poner fin a sus intolerables dolores, será
“El 21 de abril Ana Estrada ejerció su derecho fundamental a una muerte reprimido con pena privativa de libertad no
digna y accedió al procedimiento médico de eutanasia”, dijo la letrada mayor de tres años.
Josefina Miró Quesada en un comunicado. Añadió que Estrada, de 47
años, “murió en sus propios términos, conforme a su idea de dignidad y en [Link]

[Link]
pleno control de su autonomía”.
[Link]
Pena de Muerte
La pena de muerte
Tiene su origen en la
Llamada también no disuade al
Ley del Talión: “Ojo
Pena Capital. delincuente y, a
por ojo…”
veces, puede ser

[Link]
un error
La ONU en 1971 En el Perú, se aplica
abolió esta pena. el Art. 140° CPP. irreparable.

En 2004, los
pobladores de
Ilave, Puno,
lincharon y
quemaron
vivo a su
alcalde por
supuestos
actos de
corrupción…
Después se
supo que él,
[Link] no era
responsable
Feminicidio: 60% ocurre en el hogar Cifras aterrorizantes
Al finalizar el 2024 se han registrado 170
El feminicidio es “la Atentado feminicidios y 211 tentativas. Los más vulnerables
acción de matar a Se construye en sistemático son las niñas, niños y adolescentes. El CEM ha
una mujer por su un sistema social contra la tenido un total de 51 mil 749 denuncia de violencia
condición de tal” Está de relaciones de integridad, la en contra de este grupo etario.
tipificado en el Art. poder. salud, la libertad
108 b Código Penal y la vida de las
mujeres.

El término
feminicidio,
palabra
castellanizada,
proviene del
neologismo
femicide, nació en
el ámbito
académico Falleció joven que fue quemada viva por
anglosajón. venezolano en la Plaza Dos de Mayo
[Link]
[Link]?fit=1200,630&ssl=1&w=640 [Link]

[Link]
165-mujeres-fueron-asesinadas-durante-el-2023/
Violencia de Género

[Link]
La violencia de género es la
ejercida contra las mujeres por
su condición de mujer.

Presenta numerosas facetas que

van desde la discriminación y el
menosprecio hasta la agresión
física o psicológica y el Machismo entre los estudiantes de

[Link]
[Link]
asesinato. medicina peruanos: Factores socio-
educativos relacionados en 12
Se produce en muy diferentes universidades peruanas
ámbitos, adquiere especial
dramatismo en el ámbito
sentimental, doméstico y en [Link]

cualquier clase social.

Violencia de Género
Derecho intrínseco a la vida, a la identidad (inscripto al nacer)
y nacionalidad

Derecho de prioridad (interés superior del niño)

[Link]
Derecho a la salud, educación y recreación

Derecho a la libertad de expresión* y de supervisión

Derecho a su integridad personal psicológica y moral

Derecho a modalidades y horarios para el trabajo

[Link]
[Link]
Derecho a participar en programas culturales, deportivos y recreativos.
Violencia Infantil
“son todas aquellas acciones que van en contra de un adecuado
desarrollo físico, cognitivo y emocional del niño y niña, cometidas

content/uploads/2019/04/[Link]?fit=800%2C445&ssl=1
por personas, instituciones y la propia sociedad, siendo
perpetradas utilizando fuerza física, ataques morales, abusos de
poder, falta de responsabilidad ante las necesidades básicas; y

[Link]
cada uno presentando indicadores que son proyectados en su
conducta futura” (OMS).
[Link]

Se distinguen 5 tipos de
maltrato infantil:
▪ Abuso físico
▪ Abuso sexual
▪ Maltrato emocional
▪ Abandono físico [Link]

▪ Abandono emocional
[Link]
Violencia sexual Infantil
La violencia contra las niñas y los niños incluye la violencia física, sexual y emocional, así como el
abandono y la explotación de menores de 18 años. La violencia contra las niñas y los niños puede
ocurrir en el hogar y en la comunidad. Puede ser perpetrada por cuidadores, compañeros o extraños.

[Link]
4. Si el agente tuviere cualquier posición, cargo o vínculo
Indemnidad Sexual: Se entiende la familiar que le dé particular autoridad sobre la víctima o le
protección del desarrollo normal de la impulse a depositar en él su confianza, la pena para los
sexualidad de los menores, quienes sucesos previstos en los incisos 2 y 3, será de cadena
no han alcanzado aun el grado de perpetua"
madurez suficiente para determinarse 24 horas. (14 de junio). Santa Anita: piden cadena perpetua para pareja de cuidadora acusado de ultrajar a niña de 3 años. Video] YouTube.
[Link]

24 horas. (14 de junio). Santa Anita: piden cadena

sexualmente en forma libre y perpetua para pareja de cuidadora acusado de ultrajar a
espontanea. niña de 3 años. Video] YouTube.
[Link]
 ¿Qué hacer si el niño(a) no recibe pensión de
Violencia económica alimentos?

Si el demandado no cumple con la pensión, fijada por el

Las niñas, niños y juez, por un periodo de tres meses, pueden solicitar
púberes incorporarlo en el REDAM (Registro de Deudores
(1 220) personas
cuyas edades Alimentarios Morosos del Poder Judicial) y denunciarlo
estaban entre 0 a 11 penalmente por omisión a la asistencia familiar. (Art.
años, sufrieron 149 C.P.)
violencia por evasión
de obligaciones
alimentarias.
Cuando se trate de hijo alimentista (no reconocido) se
deberá acompañar adicionalmente, el nombre y
Por su lado, el grupo dirección de
DÍA EL testigos a fin de dar fe de la relación

de 12 a 17 años sentimental que mantuvieron el demandante y el

(658) adolescentes
demandado durante el tiempo de concepción del
sufrieron también
este tipo de alimentista, así como documentos que acrediten la
violencia. existencia de la relación sentimental de los padres.

Requisitos: En caso de que no cuente con abogado por

no ser obligatorio, el Poder Judicial le proporcionará un
formulario de demanda de alimentos.

[Link]
tr/2155654917829996/?paipv=0&eav=AfbgiFZob0HmWp4UNZoPu10qn0Ftj1mdFlu23aYx3blDvd5DUv7JGakScCptZpxTb1s&_rdr
 El matrimonio infantil en el Código Penal
Las indolentes declaraciones del congresista José Balcázar sobre las relaciones sexuales con menores de
edad destaparon una olla cargada de drama: en los últimos diez años, hubo 4,357 matrimonios infantiles, de
los cuales, el 98,4% involucraron a niñas y adolescentes entre 11 y 17 años casadas con hombres adultos.

[Link]
ducto/codigo-penal-actualizado/
DÍA EL

Las cifras del Fondo de Población de las

En el Perú, el número de niñas menores de 14 Naciones Unidas (UNFPA) son todavía
años que se han convertido en madres ha más alarmantes. Más de 56 mil niñas y
crecido en los últimos tres años. Según el adolescentes en el Perú empiezan a
Ministerio de Salud, en el 2020 fueron 1,158; convivir con una pareja antes de los 17
al año siguiente 1,430; y en el 2022, 1,625. años, y de ellas, el 85% se convierte en
madre antes de alcanzar la mayoría de
[Link]

[Link] edad.
[Link]

[Link]
Autoevaluación

Iniciar
Pregunta 1
“El recién nacido es ______________________en todo cuanto le favorece”:

…importante para la familia

…sujeto de deberes

…sujeto de derecho

…un ser que debe someterse a las leyes del país donde es
concebido

Siguiente

Siguiente
Pregunta 2
En el Perú, la eutanasia está permitida. Esta afirmación es:

Verdadero

Falso

Siguiente

Siguiente
Pregunta 3
Publicar fotos y/o videos de menores de edad (hijos, sobrinos u otro familiar) en redes sociales y
plataformas atenta contra:

La indemnidad sexual

Los códigos de ética

Los estereotipos infantiles

Las normas de Convivencia digitales

Siguiente

Siguiente
 Pregunta 4
Pese a que Carlos ha sido notificado en diversas ocasiones con la finalidad de cumplir con la
pensión alimenticia establecida para sus dos pequeños hijos, lleva ya medio año sin hacerlo, su
proceder puede llevarlo a ser registrado en:

INDECOPI

OSINERGMIN

REDAM

Tribunal Constitucional

Enviar

Enviar
Felicidades
Ha concluido la autoevaluación

Continuar
 Resolver la ficha de análisis de casos siguiendo las indicaciones:

Actividad • En equipos de trabajo lean y analicen el caso asignado por su

docente.

colaborativa • Realicen la búsqueda de información en las bases de datos de

la biblioteca de la UCV a fin de que cuenten con sustentos.

• Elaboren y sustenten el caso relacionado al DERECHO A LA

VIDA Y A LA INTEGRIDAD PERSONAL, expresándolo a través
de la estructura que figura en la ficha de aplicación.
Teamwork/[Link]/2560w/80q/[Link]
[Link]
us/business/solutions/Collaboration/Online-
Aplicando lo
aprendido
Observan, con su familia o pareja, el video del informe de
EWTN Español “El aborto para combatir la pobreza” (09 de
abril del 2021)
[Link]

Conversan en base a la pregunta ¿El aborto es la solución?,

¿por qué?, ¿Está preparado el Perú para legalizar esta
práctica?
 Reflexiona y responde:

1 ¿Qué aprendiste hoy?

Metacognición
2 ¿Cómo te sentiste en la actividad?

3 ¿Qué dificultades han tenido en el desarrollo de la sesión?

¿De qué manera lo aprendido, puedo aplicarlo a mi vida personal y

4
profesional?

5 ¿En qué situaciones emplearías lo aprendido?

 Conclusiones
El derecho a la vida es un derecho humano fundamental reconocido por diversas constituciones nacionales
y tratados internacionales, como la Declaración Universal de los Derechos Humanos y el Pacto
Internacional de Derechos Civiles y Políticos.

La integración social implica reconocer y valorar la diversidad de las personas, ya sea en términos de origen
étnico, género, religión, orientación sexual, discapacidad u otras características. Una sociedad inclusiva es
aquella que no solo tolera las diferencias, sino que las celebra y aprovecha como una fuente de riqueza y
fortaleza.

En 2024, el aborto en Perú sigue siendo mayoritariamente ilegal, excepto en casos en que la vida o la salud
de la madre están en peligro (aborto terapéutico).La legislación restrictiva sobre el aborto refleja las
influencias socioculturales y religiosas en el país, donde la mayoría de la población es católica y existen
fuertes convicciones conservadoras.

En Perú, la eutanasia está prohibida por la ley. No existe un marco legal que permita la práctica de la
eutanasia activa o el suicidio asistido. Legislación en Materia de Salud: Las leyes peruanas se centran en el
cuidado paliativo y la prohibición de cualquier forma de ayuda para morir, basándose en el respeto a la vida
como principio fundamental.

La pena de muerte en Perú sigue siendo un tema de debate complejo y polémico. Mientras que la
legislación actual y los compromisos internacionales favorecen la abolición, las opiniones públicas y
políticas pueden influir en el debate continuo.

Perú cuenta con leyes y programas diseñados para proteger a los niños, como la Ley de Protección Integral
a los Niños, Niñas y Adolescentes. Sin embargo, la efectividad de estas medidas depende de su
implementación y monitoreo. Además tenemos diversas organizaciones no gubernamentales y agencias
internacionales trabajan en Perú para ofrecer programas de intervención y apoyo a las víctimas de violencia
infantil. Estos programas incluyen servicios de apoyo psicológico, refugio y asistencia legal.
 Referencias
Código de Libros, revistas, artículos, tesis, páginas web
biblioteca
Libro digital Álvarez, I., Fernández del valle, J., Paz Fernández-Rivera, M. F., García, J., García, C., González, M.M., Jiménez, P., Paz, S., Núñez,
M.I., Roca de Agapito, L., Suárez, L., Ubero, A.L., Valvidares, M., Vázquez, B., & Villa, S.V. (2020). 30 aniversario de la
Convención sobre los Derechos del Niño. Logros y retos desde una perspectiva multidisciplinar (1st, 12/31/20 ed.).
Dykinson. [Link]
[Link]

Libro digital Hernández, M. E., López, D. L. V. D. L., & Pérez, A. A. (2021). Derechos humanos ante los nuevos desafíos de la globalización.
Dykinson, S.L.. [Link]

Libro digital Respondiendo a la tortura. Perspectivas latinoamericanas sobre un desafío global (1st ed.). (2020). Universidad del Externado de
Colombia. [Link]
[Link]

Libro digital Roniger, L. (2018). Historia mínima de los derechos humanos en América Latina (Primera edición electrónica.). El Colegio de
México. [Link]

Libro digital Vázquez, R. B. (2020). 30 aniversario de la convención sobre los derechos del niño. logros y retos desde una perspectiva
multidisciplinar. Dykinson, S.L. [Link]

Convención Contra la Tortura y Otros Tratos Crueles Inhumanos o Degradantes

[Link]
Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Contra la Mujer
[Link]
Convención sobre los Derechos del Niño [Link]

Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad

[Link]
Declaración Universal de Derechos Humanos [Link]

Derechos de primera, segunda y tercera generación [Link]

segunda-y-tercera-generacion/
Derechos humanos de cuarta generación y las tecnologías de la información y de la comunicación
[Link]
Pacto Internacional de Derechos civiles y políticos
[Link]
Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
[Link]