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REFORZAMIENTO

El documento presenta una serie de ejercicios de geometría, aritmética, fracciones y razonamiento matemático, que incluyen conversiones de unidades, cálculo del máximo común divisor (MCD), y problemas prácticos. Cada sección contiene preguntas de opción múltiple y ejercicios para resolver en cuaderno. Se requiere que los estudiantes desarrollen las respuestas y realicen las conversiones correspondientes.

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Pilar Guerrero
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© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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REFORZAMIENTO

El documento presenta una serie de ejercicios de geometría, aritmética, fracciones y razonamiento matemático, que incluyen conversiones de unidades, cálculo del máximo común divisor (MCD), y problemas prácticos. Cada sección contiene preguntas de opción múltiple y ejercicios para resolver en cuaderno. Se requiere que los estudiantes desarrollen las respuestas y realicen las conversiones correspondientes.

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GEOMETRÍA

Desarrolle cada uno de estos ejercicios en tu cuaderno y encierra en el libro tu respuesta


correcta.
01. ¿Cuántos metros hay en 42 km 8 dam 53 m?
a) 42133 b) 4233 c) 4132 d) N.a.
02. ¿Cuántos pasos dará un hombre para recorrer 2km 16m, si en cada paso avanza 60 cm?
a) 3370 b) 1600 c) 3360 d) N.a.
03. Carlos da 27,5 vueltas alrededor de un campo deportivo cuyo perímetro mide 400 m.
¿Cuántos km ha recorrido?
a) 10 km b) 9km c) 11 km d) N.a.
04. Una pieza de tela mide 5274 cm de longitud, si la dividimos en tres pedazos de igual
longitud. ¿Cuál es la longitud en mn de cada pedazo?
a) 17850 b) 17580 c) 16580 d) N.a.
Realiza las conversiones en tu cuaderno.
- 27 m a cm - 3km 6,5 dam 26 m a m

- 48 cm a mm - 500 cm 60 dam 7hm a km

- 965 km a m - 1465,2 mm a m

- 10532 m a km - 48,05 m a km

- 65 cm a m - 368 dam a cm

- 128 cm a hm - 560 cm 30 m 47 dam a km

ARITMÉTICA
Hallar el MCD de:

1. 15 – 75 – 20 5. 9 – 27 - 54
2. 30 – 90 – 60 6. 128 – 978 - 260
3. 18 – 54 – 36 7. 7 – 15 - 29
4. 16 – 32 – 40 8. 319 – 220

01. Si A = MCD (30 ; 75) y B = MCD (27 ; 24). El valor de A  B es:


a) 3 b) 15 c) 1 d) 5
02. Si MCD (4 ; 10) = 2, MCD (8 ; 20) = 4 y MCD (16 ; 40) = 8.

MCD(4 ;10)  MCD(16 ; 40)


El valor de E = es:
MCD(8 ; 20)

a) 2 b) 4 c) 8 e) 6

03. Si p = 81 + 9  12 – 23 y q = 53 + 24  8 + 7. El MCD (p ; q) es:


a) 25 b) 8 c) 5 e) 3
b) 1 c) 0 e) 2
FRACCIONES

1. Una pizza ha sido dividida en 8 partes iguales; si hemos comido 3 porciones ¿Cuánto
queda?

a) 5/8 b) 5/3 c)3/8 d) N.A.

2. Nos indica las partes en que debemos dividir a la unidad:

a) Numerador b) Denominador c) Fracción d) N.A.

3. La fracción que corresponde a la parte sombreada es:

a) 1/4 b) 5/4 c) 4/5 d) N.A.

4. Si Eduardo comió 1/4 de pollo y Elias comió 1/4 de pollo ¿Cuánto comieron los dos
juntos?

a) 1/4 b) 3/4 c) 1/2 d) N.A.

En cada figura pinta la fracción que se indica:

a) b) c) d)

3 3 2 5
8 4 6 6

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

¿Cuál cantidad es mayor?


a) 10% de 40% de 800 b) 20% de 20% de 500

c) 40% de 30% de 500 d) 50% de 10% de 800

e) 10% de 80% de 400


1. Resolver los siguientes problemas:
a) Una docena de lápices cuesta S/. 15. ¿Cuánto costarán 120 lápices de la misma marca?

2 5
b) Los de la capacidad de un depósito son 60 litros. ¿Cuál será la capacidad de los
3 6
del mismo depósito?
c) Un grupo formado por 9 obreros puede hacer una obra en 6 días. ¿Cuántos obreros se
necesitarán para hacer la misma obra en 3 días?
d) 24 jóvenes se van de campamento y tienen comida para 5 días. Si se quiere que la
misma cantidad de comida dure 8 días. ¿Cuántos jóvenes deberán regresar?

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