ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ALTO SINU
ACTIVIDAD EVALUATIVA
Estudiante ________________________ grado ____________ fecha __________
Tipos de energías renovables:
Las Energías renovables, son un tipo de energía limpia, es decir que excluye cualquier
tipo de contaminación, y se generan a partir de recursos naturales renovables como el
viento, el agua y el sol. Sin embargo, al día de hoy, aún tienen altos costos tecnológicos,
lo que explica porque la mayoría de las instalaciones de energías renovables se
encuentren en regiones desarrolladas, capaces de invertir en este tipo de tecnología y su
respectivo desarrollo. La energía hidroeléctrica la definen en El aporte de las energías
renovables a la situación energética mundial (Farrerons, Olmedo, Caldú y Martínez,
2012). Energía hidroeléctrica: Está condicionada por el recurso hídrico de cada región.
Por lo tanto, aquellas regiones que tengan grandes cantidades de agua y una economía
que permita construir las infraestructuras necesarias, serán las que se beneficiarán de
este tipo de energía. Aunque se trate de una energía de origen renovable, se debe tener
en cuenta que es una tecnología mucho más antigua y consolidada que el resto de las
energías renovables que son mucho más actuales.
Energías renovables alternativas: Las energías renovables alternativas son el producto
del desarrollo tecnológico que permite aprovechar las fuentes no convencionales y
reemplazar las utilizadas desde hace mucho tiempo atrás. El uso de la energía
hidroeléctrica a pequeña escala también constituye una fuente de energía alternativa
conocida como Pequeñas Centrales Hidroeléctrica (PCH). La energía eólica, la energía a
partir de la biomasa y la cogeneración están definidas en Análisis costo beneficio de
energías renovables no convencionales en Colombia (García, Corredor, Calderón,
Gómez, 2013, pg. 46 - 47). Energía Eólica: Este tipo de centrales usan el viento como
fuente de energía, por lo que es necesario ubicarlas en zonas en donde las condiciones
geográficas y del viento sean adecuadas para garantizar el máximo rendimiento posible.
Los molinos recogen la fuerza del viento (en sus aspas) y un generador se encarga de
convertir la energía mecánica en energía eléctrica. Biomasa/Cogeneración: La biomasa
obtiene su energía a partir del sol cuando las plantas están en crecimiento. Las plantas
convierten la energía solar en energía química en el proceso de fotosíntesis. Esta energía
se libera en forma de calor cuando la biomasa es quemada. El calor producido en el
proceso se usa para calentar agua y generar vapor que hace girar una turbina para crear
electricidad.
En algunos casos, la biomasa es quemada en combinación con carbón y se usa para
reducir las emisiones de la producción de carbón tradicional. La energía solar la describe
en Energías Renovables y Conservación de Energía (Badii, Guillen & Abreu, 2016; pag
142). Energía solar: Mayoría de la energía renovable se deriva directamente o
indirectamente desde el sol. Se puede usar la energía solar de forma directa para calentar
e iluminar los edificios, para generar electricidad y para calentar el agua, enfriar solar y
una variedad de usos comerciales e industriales. El calor del sol también dinamiza los
vientos cuya energía se captura por las turbinas del viento. El viento y el calor del sol
ocasionan la evaporación del agua. En su artículo Desarrollo de la energía solar en
Colombia y sus perspectivas (Humberto Rodríguez Murcia, 2009, pag 2) explica las
ventajas y desventajas de la energía solar. Energía solar: esto es la energía radiante del
sol recibida en la tierra— es una fuente de energía que tiene importantes ventajas sobre
otras y que, para su aprovechamiento, también presenta varias dificultades. Entre sus
ventajas se destacan principalmente su naturaleza inagotable, renovable y su utilización
libre de polución. Pero, para su utilización, es necesario tener en cuenta su naturaleza
intermitente, su variabilidad fuera del control del hombre y su baja densidad de potencia.
Estas dificultades conllevan entonces la necesidad de transformarla a otra forma de
energía para su almacenamiento y posterior uso.
Oportunidades de negocio en Colombia:
A partir del análisis de la información expuesta a lo largo del presente artículo se
evidencia la oportunidad de negocio para los generadores de energía eléctrica, motivada
por la necesidad de la diversificación de la matriz energética hacia fuentes sostenibles
más eficientes que soporten el crecimiento de la demanda energética de los próximos
años. Los principales nichos de negocio son la energía eólica, la energía solar fotovoltaica
y la energía producida a partir de la biomasa. Indudablemente los cambios en la
generación de energía hacia fuentes sustentables obligadas principalmente por un cambio
de mentalidad de los consumidores por su mayor consciencia medio ambiental y de
conservación del planeta y por la disminución de los costos de las tecnologías, como lo es
el caso de paneles solares, crean oportunidades para actores que no se encontraban en
el mercado comercial y obligan también a pensar en cambios en otros campos como la
construcción con edificaciones amigables con el ambiente (diseño bioclimático) y de bajo
consumo energético, el transporte con vehículos eléctricos e híbridos, la iluminación
natural y el uso de elementos eficientes como los bombillos led, la educación para la
formación de nuevas profesiones y especialidades que hoy no existen. Así lo explica el
articulo Ciudades sustentables. Retos y oportunidades (Dania González, 2011, pág 70 y
71).
Una vez leído el texto anterior responde las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué son importantes las energías renovables en Colombia?
2. ¿consideras que las energías limpias son una oportunidad de negocio en el país?
¿Por qué?
3. ¿Cuáles son los veneficios de las energías renovables?
4. ¿Por qué Colombia debe invertir en energías renovables?
5. El párrafo dice que los principales nichos de negocio son la energía eólica, la
energía solar fotovoltaica y la energía producida a partir de la biomasa ¿por qué?
6. ¿Crees que en tu entorno se podía gestionar energías limpias y por qué?
7. Elaborar un mapa conceptual con las ideas más relevantes del texto.
