GUÍA DE APRENDIZAJE Versión: 02 Código: F-SSC-07
CAJA DE COMPENSACION FAMILIAR DEL
Fecha de Aprobación: 10/Oct./2012
ORIENTE COLOMBIANO
INSTITUCION EDUCATIVA GIMNASIO
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CAMPESTRE COMFAORIENTE
GUIA DE APRENDIZAJE No. 03 AREA: CIENCIAS SOCIALES
Nombre del Estudiante: DD MM
Curso: 4° 2020
Período: Administrador de Programa:
Asignatura: Económica y Financiera.
Tercero
Arabella Parra López.
Tema:
Consumo responsable, propósitos y beneficios del
ahorro.
TIEMPO ESTIMADO: 10 Unidades
RECURSOS: Guía de Aprendizaje, cuaderno, útiles escolares
SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
-Identifica de manera razonada y -Administra racional y
Conoce las actitudes y eficientemente los recursos
responsable acciones desde el
habilidades para comprender el económicos y financieros.
punto de vista económico y
entorno y económico y financiero.
financiero.
INDICADOR DE DESEMPEÑO
• Explica como el adecuado uso de los recursos tangibles e intangibles influye en el desarrollo
de su entorno.
• Enuncia como el ahorro de recursos tangibles lo acerca al cumplimiento de metas.
INDICADOR DE AUTONOMIA
Capacidad para manejar la información. Muestra que posee un saber hacer reflexivo al enfrentar
nuevas situaciones de manera cada vez más autónoma.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:
Lecturas, actividades dirigidas.
Enseñanzas (competencias y habilidades) Identifica el ahorro como un
beneficio para lograr una meta.
1.INDUCCIÓN
1.1. Ambientación
¡CREA TU ALCANCIA!
Los niños deben crear alcancías con materiales de cartulina, cartón, papel foami o el que consideren.
Para que la actividad sea motivadora se les sugiere que le pongan un nombre a la alcancía y la
decoren con sus personajes favoritos.
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1.2 Activación de saberes previos:
¿Qué cualidades crees que pueda tener una persona Ahorradora?
Responde en tu cuaderno…
1.3 Formulación de una meta de aprendizaje:
Escribe que quieres aprender en esta unidad de formación
1.4 Acceso a la información
Consumo Responsable
Es una actitud por parte de los consumidores
y usuarios que implica hacer un consumo
consciente y crítico, que se demuestra tanto a
la hora de comprar un producto o contratar un
servicio, como en el hogar, empleando
eficientemente los recursos de los que se
dispone.
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El Ahorro
Es la acción de guardar dinero para el futuro,
reservar parte del gasto ordinario o evitar un gasto o
consumo. El ahorro, por lo tanto, es la diferencia que
existe entre el ingreso disponible y el gasto
efectuado.
Propósitos y beneficios del ahorro
El ahorro es la acción de guardar un bien en previsión de lo que pueda suceder en el futuro. La Real
academia nos dice que es reservar “parte del gasto ordinario”. El ahorro es una sana actividad que
debemos practicar; ahorrar quiere decir, ser precavido, cuidadoso con el porvenir y tener una reserva
para el futuro.
Dentro de los beneficios del ahorro tenemos:
➢ Pagar gastos cuantiosos en el futuro, como el pago inicial de una casa o jubilación.
➢ Estar preparado para emergencias médicas o de otro tipo.
➢ Mejorar su situación financiera por ejemplo pagando sus cuentas pendientes y mejorar su
historial crediticio.
➢ Invertir en usted mismo, a través de la educación capacitación laboral o herramientas para
su oficio o negocio.
Ingresa al link y refuerza tus conocimientos.
https://www.youtube.com/watch?v=o31eJbhVIWk Propósito y beneficio del ahorro.
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El consumo Responsable
Es un concepto que defiende que los seres humanos deben cambiar sus hábitos de consumo
ajustándolos a sus necesidades reales y a las del planeta, escogiendo opciones que favorezcan el
medio ambiente y la igualdad social.
Debemos tener en cuenta algunos puntos:
➢ Considerar el impacto ambiental de los productos que compramos, valorando los procesos
de producción, transporte, distribución, consumo, y residuos que deja el producto.
➢ Determinar la huella ecológica que determinados estilos de vida y consumismo producen.
➢ Asegurar la cantidad de lo comprado.
Ingresa al link y refuerza tus conocimientos.
https://www.youtube.com/watch?v=Wv5ROdrLzPY Consumo responsable.
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1. APRENDIZAJE INDIVIDUAL
2.1 Soluciona la siguiente sopa de letras, y encuentra las palabras relacionadas al tema de la guía.
• Consumo
• Ahorro
• Gasto
• Ambiente
• Beneficio
• Tangible
• Intangible
• Finanzas
• Productos
• Servicios
• Invertir
O G A S T O L A G U A
I N T A N G I B L E I
A P R O D U C T O S N
H F I N A N Z A S F V
O D K J J H F R H G E
S E R V I C I O S A R
R R E A N N B S N B T
O T A N G I B L E K I
A M B I E N T E D E R
2.2 Con ayuda del diccionario busca el significado de las siguientes palabras y realiza un dibujo que
represente cada una de las palabras encontradas en la sopa de letras y defínelas.
2.3 ¿De qué forma el uso adecuado de los recursos el uso adecuado de los recursos tangibles e
intangibles favorece el desarrollo y sostenimiento del entorno?
2.4 En tu cuaderno elabora un cuadro comparativo acerca de Recursos tangibles – intangibles.
2.5 Redacta un escrito que en el plasmaras el buen uso de los bienes y servicios utilizados por
2.6 Realiza un collage representativo con bienes tangibles e intangibles; preséntalo al grupo.
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2. APRENDIZAJE EN GRUPO
3.1 El estudiante realiza un folleto creativo, con ayuda del docente, sobre los temas de la guía,
recuerda destacarlo con tu creatividad.
4. EVALUACIÓN
4.1 Autoevaluación
CRITERIO DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO DESEMPEÑO
SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO
1 Comprende los objetivos
de la actividad antes de
resolverla
2 Por iniciativa personal
identifica y corrige sus
errores.
3 Se asegura de haber
entendido lo que hay que
hacer, y como hay que
hacerlo antes de
comenzar.
4 Desarrolla emociones
positivas ante la tarea.
5 Sabe buscar ayuda
académica de profesores
y compañeros.
BIBLIOGRAFIA
➢ www.lostreseditores.com
➢ El saber para el conocimiento.
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