NIVEL I

1).- Determina por extensión cada uno de 7).- Determina por extensión el siguiente
los siguientes conjuntos: conjunto: A = { x2-3 / x  N  2  x  5 }
A = {x / x  N ; 1 < x  5}
a) {1,6,13,22} b) {2,3,4,5}
B = {x / x  N ; 3  x  6}
c) {2,5,6,13} d) {4,5,6,22}
C = {x2 / x  N ; 5 x  8}
e) {1,5,13,22}
D = { 2x  1 / xN ; x = 3}
5
8).- Si el conjunto R={7a + 4, b – 3, 25} es
2).- Expresa por extensión el conjunto: un conjunto unitario, calcule b  25
a
A = { x2 + 1 / x  Z  4  x < 9 }
a) 3 b) 1 c) 2 d) 4 e) 5
a) {16, 25, 36, 49, 64}
b) {15, 24, 35, 48, 63} 9).- Hallar a + b si
c) {4, 5, 6, 7, 8} A = {4a +1, 2b + 9, 3a + 4}
d) {27, 36, 47, 60, 68} es unitario.
e) {17, 26, 37, 50, 65} a) 1 b) 3 c) 5 d) 7 e) 9

3).- Determina por extensión el siguiente 10).- Dado el conjunto unitario:

conjunto: A = {x2 + 4 / x  N  x  4} A = {a + b, a + 2b – 3, 12}
, calcule a2 + b2
a) {4, 5, 8, 13, 20}
b) {0, 1, 2, 3, 4} a) 60 b) 7 c) 80
c) {5, 8, 13, 20} d) 90 e) 104
d) {0, 4, 5, 8, 13}
e)  11).- Dado
A = {a2 + b2 + c2, d + e},
4).- Expresa el conjunto: B = {c2 + 1, d – e + 4, 5}
A = { 3x – 2 / x  N  2< x  5 } Si A=B, A es unitario c>a>b y son
por extensión. negativos.
a) {7,10} b) {10, 13, 16} Hallar a + b + c + d.e
c) {7, 10,13 } d) {5, 7, 10}
e) {3, 4, 5} a) 7 b) 8 c) 9 d) 10 e) 11

5).- Determina por extensión el conjunto 12).- Los conjuntos A={a3 + 1,10},
A y dar respuesta la suma de sus B = {a + b, 65} son iguales, calcular el
elementos: valor de a-b.
A = {x2 + 1 / x  Z  - 3 < x < 3 }
a) –2 b) –1 c) 0
a) 8 b) 9 c) 10 d) 1 e) 2
d) 11 e) 12
13).- Hallar el valor de (m+n) si el
6).- El conjunto E = {x  N / 32 < 4x < 60, conjunto A={2n + 1, 13, m-n} es unitario.
x es número compuesto} determinado
por extensión es: a) 20 b) 25 c) 30
a) {8,9,10,14} b) {8,10,14} d) 35 e) 40
c) {8,14} d) {9,10,12,14}
e) N.A.
14).- Si se sabe que A ={m+n, m+2n-2, 10} d) 46 e) 60
es un conjunto unitario. Dar el valor de
3m2-n2 23).- Determina por extensión el siguiente
conjunto:
a) 198 b) 188 c) A = {x2 + 1 / x  Z  -3< x  4}
178 Dar como respuesta la suma de sus
d) 168 e) 158 elementos.
a) 43 b) 18 c) 35
15).- Si los conjuntos A y B son iguales y d) 38 e) 42
unitarios, calcular a + b + c si :
A = {a + 3, 3b + 1} , B = {6c + 1, 8c - 1}
24).- Si el siguiente conjunto es unitario:
a) 6 b) 7 c) 9 d) 11 e) 13
P= { m -7 ; 33 ; 4p + 9 }
Calcula ( m + p2 )
16).- Dado los conjuntos unitarios:
A = {m, 3}, b = {n, 7}. Hallar m + n a) 84 b) 76 c) 52 d) 90 e) 67

a) 8 b) 9 c) 10 d) 11 e) 12 25).- Si el siguiente conjunto es unitario:

H = { a+15 ; b2 –4 ; 45 }
17).- Dados los conjuntos unitarios: Calcula ( a + b )
A = {x + 7,2x + 5} ; B = {y – 3,5y–15}.
Hallar el valor de x + y. a) 33 b) 24 c) 25 d) 50 e) 37

a) 5 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
NIVEL II
18).- Sean los conjuntos iguales “A” y “B”,
1).- Dados los siguientes conjuntos:
A = {x + 7,6}; B = {y, 12}, calcular la
A = { 5 ;-11 ; 3 ; 14 ; 1 ; 2 }
suma de cifras y dar como respuesta
B={2;4;6;5;7;3}
“x.y”.
Calcula:
a) 11 b) 20 c) 30 I.- A  B II.- A  B
d) 33 e) 12 III.- A – B IV.- B – A
V.- A  B
19).- Si A, B y C son unitarios
2).- Dados los siguientes conjuntos:
A={a + 4,b-2, 2a-4} ; B = { b  3, c  3 };
2 3 A = { 0 ;-25 ; 1 ; 9 ; 30 ; 55 ; 2 }
B = { 1 ; 3 ; 60 ; 25 ; 55 ; 9 ; 2 }
C ={ c  1 , d – 4 }
3 Calcula:
Hallar a + b + c + d I.- A  B II.- A  B
III.- A – B IV.- B – A
a) 20 b) 25 c) 30 d) 37 e) 12
V.- A  B
20).- Dados los conjuntos unitarios: 3).- Dados los siguientes conjuntos:
A = {3a + 1; 7}, B = {3; b+c} y C = {2; bc} E = { 6 ;-0 ; 21 ; 13; 20 ; 41 }
Donde: b > c D = { 21 ; 13 ; 4 ; 11 ; 6 ; 0 ; 5 }
Calcular: a –2b + 3c Calcula:
a) 2 b) 1 c) 3 d) 4 e) 6 I.- A  B II.- A  B III.- A – B
IV.- B – A V.- A  B
21).- Si los conjuntos “A” y “B” son .
iguales: 4).- Si A = {x/x  N  2 < x  7} ;
A = {3a + 5; 7} y B = {b/3 – 2; 5} B = {x/x  N  4 < x  8}.
Calcular b – a Determine por extensión el conjunto A 
B.
a) 26 b) 27 c) 18
a) {3, 4, 5, 6, 7} b) {2,3,4,5,6,7,8}
d) 16 e) 28
c) {5,6,7} d) {5,6}
e) {4,5,6,7}
22).- Si los conjuntos A y B son unitarios:
A = {2m; 12; n + 2}
5).- Si A={1, 2, 3, 4 }, B = {2, 4, 6},
B = {20; 5p; q}
C={2,4,3};
Calcule la suma m + n + p + q
a) 36 b) 40 c) 48
 E = {(A – B)  (A – C) –(B – C)  (B –
A)} a) {3, 5, 9, 11} b) {1, 3, 5, 9}
c) {1, 5, 7, 9} d) {9, 11} e) {3, 5}
Dar el número de elementos de E.
a) 0 b) 1 c) 2 13).- Dados los conjuntos:
d) 3 e) 4 A = {5x - 4/xN  1  x  4} y
B = {2x + 1 / x  N  3 < x < 6}
6).- Dados A ={2,3,4,5}, Halla: AB
B = {1,3,5,8}. Halla n(AB)
a) 1 b) 2 c) 3 a) {1, 6, 9, 16} b) {1, 6, 9, 11, 16}
d) 4 e) 5 c) {6, 9, 11, 16 } d) {6, 11} e) N.A

14).- Si A = {1, 2, 3, 4, 5}; B = {2, 4, 6, 8} y

C= {1, 2, 4, 8, 16, 32}.
Hallar: (AB)  (BC)
a) {1, 3} b) {2,4} c)
7).- Dados los conjuntos:
{2, 4, 6, 8}
A = { x / x es dígito y 2  x  6},
d) {1, 3, 5, 7} e) {1, 2, 3, 4}
B = { x  N / x2 = 9 } y
C= {x  N / x –2 = 4}.
15).- Dados los conjuntos:
Hallar (B  C)  A
P = { 3, 4 }; Q = {1, 2, 3, 4, 5, 6} y
a) {3,4,5} b) {3,4,6} c) {3,6} R= {4, 5, 6, 7, 8, 9}
d) {2,3,4,5,6} e)  Hallar: (PQ) R
a) {1, 2, 3, 7, 8, 9} b) {1, 2, 3, 4, 5, 6}
8).- Si A = {2, 3, 5, 6, 7}; B = {1, 3, 4, 5,
c) {3, 4, 5} d) {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
6}.
e) {2, 4, 6, 8}
Halla A – B
a) {3} b) {2,7} 16).- Si A – B = {2, 6 ; B – A = {1, 3, 5} ;
c) {2} A  B = {x / x  Z+  0 < x < 9}
d) {3,6} e) {1,4} Hallar: (A  B)
a) {5, 6, 7} b) {4, 7, 9}
9).- Dados los conjuntos: c) {4, 7, 8} d) {5, 7, 9} e) {4, 8, 9}
A = {xN / 2 < x < 6},
B = {x2 + 1 / x  N  1 < x < 4} y 17).- Dado el conjunto universal
C = {x - 2 / x  N  4 < x < 6}. U = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 
¿Cuántos elementos tiene la y los conjuntos
operación:(BA)–(AC)? B = {3, 6, 9} y C = {5, 10} Hallar:
a) 3 b) 2 c) 1 B  C´
d) 4 e) 6
a) {1, 2, 3, 4, 8} b) {1, 2, 4, 7, 8}
10).- Si : A  B = {1; 2; 3; 4; 5; . . .; c) {2, 4, 5, 7, 8} d) {4, 8} e) {1, 2,
30} 7}
A  B = {3; 6; 9; . . . . ; 24}
Calcule n (AB) 18).- Si:
n(A  B)=20 n(A)= 12
a) 22 b) 20 c) 16 n(B)= 15
d) 12 e) 6 ¿Cuántos elementos hay en: (A  B)

11).- Dados los conjuntos: a) 8 b) 7 c) 3 d) 5 e) 4

A={3, 1, 2, -1, -2}
B = {-1, 2, 6, 4, 5} 19).- Si:
Determinar el número de elementos de: n(A  B)=32 n(A)= 23
(B  A)(AC)? n(B)= 17
¿Cuántos elementos hay en: (A  B)
a) 3 b) 2 c) 1
d) 4 e) 6 a) 8 b) 7 c) 3 d) 5 e) 4

12).- Dados los conjuntos: 20).- Si:

A = {2x + 3/xN  x  4} y n(A  B)=42 n(A)= 30
B = {3x + 1 / x  N  x < 5} n(B)= 28
Hallar: A–B ¿Cuántos elementos hay en: (A  B)
 matemática, ¿cuántos alumnos están
a) 18 b) 12 c) 16 d) 15 e)
matriculados en los dos cursos?
14
a) 30 b) 80 c) 24
21).- Se tienen dos conjuntos A y B tales d) 11 e) 35
que: n(AB) = 16 ; n(AB) = 5;
n(BA)=8 5).- En un salón de clase de 50 alumnos,
Hallar n(A) + n(B). aprueban matemática 30; física 30,
castellano 35; matemática y física 18,
a) 19 b) 18 c) 16
física y castellano 19; matemática y
d) 14 e) 8
castellano 20 y 10 aprueban los tres
cursos. ¿Cuántos no aprueban ninguno
22).- Sean A y B dos conjuntos tales que:
de los tres cursos?
n(AB) – n(A) = 4 , n(AB) = 10
n(B) = 12, hallar n(AB) a) 1 b) 2 c) 3
a) 18 b) 48 c) 16 d) 4 e) 5
d) 24 e) 8
6).- Si el conjunto A tiene 20 elementos y
el conjunto B tiene 30, entonces cuántos
elementos como máximo tendrá el
conjunto B – A

a) 10 b) 15 c) 25
d) 30 e) 50

NIVEL III

1).- De un total de 40 personas se sabe:

21 comen pollo.
30 comen pescado. 7).- En una encuesta a 150 universitarios,
13 comen pollo y pescado. se sabe que 60 son mujeres; 55 personas
I.- ¿Cuántos comen sólo la pescado? estudiaban ingeniería; 30 mujeres no
II.- ¿Cuántos no comen pollo ni pescado? estudian ingeniería. ¿Cuántos varones
III.- ¿Cuántos no comen pescado? no estudiaban ingeniería?
a) 17; 2 y 10 b) 6; 9 y 15 a) 50 b) 55 c) 60
c) 8; 15 y 18 d) 5; 6 y 24 d) 65 e) 75
e) 15; 2 y 16
8).- De un total de 35 personas se sabe:
2).- De un grupo de 210 personas se - 18 leen el Comercio.
conoce que 40 practican canotaje y 135 - 24 leen la República
practican parapente; mientras que 15 - 9 leen sólo el Comercio
practican ambos deportes. ¿Cuántas I.- ¿Cuántos leen sólo la República?
personas no practican los deportes II.- ¿Cuántos leen el Comercio y la
mencionados? República?
III.- ¿Cuántos no leen ninguno de éstos
a) 50 b) 55 c) 60
dos diarios?
d) 65 e) 70
a) 15; 9 y 2 b) 2; 15 y 10
3).- Durante todo el mes de octubre un c) 8; 9 y 15 d) 2; 4 y 6
alumno estuvo preparándose en e) 8; 10 y 15
aritmética y álgebra. Veinte días estudió
aritmética y 16 días álgebra. Si el 1ro de 9).- En un salón donde hay 43 personas; 5
octubre fue domingo y todos los son mujeres que estudian biología, 28
domingos descansó, ¿en cuántos días son hombres y el número de hombres
estudia ambos cursos? que no estudian biología es el doble del
a) 9 b) 8 c) 10 número de mujeres que no estudian
d) 11 e) 5 biología. ¿Cuántas personas estudian
biología?
4).- En un salón de clases de 80 alumnos, a) 12 b) 13 c) 14
60 están matriculados en física y 50 en d) 15 e) 16
10).- De un total de 29 personas se sabe: fumaban pero no bebían y 43 personas
|15 gustan del teatro. bebían pero no fumaban. Si el número de
19 gustan del cine. personas que no fumaban ni bebían era
8 gustan del cine y el teatro. el triple de los que fumaban y bebían
I.- ¿Cuántos gustan sólo del cine? ¿cuánto personas fumaban y bebían?
II.- ¿Cuántos gustan sólo del teatro?
III.- ¿Cuántos no gustan ni del cine ni del a) 22 b) 27 c) 35
teatro? d) 37 e) 40

a) 11; 7 y 3 b) 7; 3 y 11 18).- De un grupo de estudiantes que

c) 3; 7 y 11 d) 7; 11 y 3 desean estudiar ingeniería o educación,
e) 2; 7 y 11 27 estudiaran ingeniería y 11 estudiaran
ambas carreras ¿cuántos estudiaran
11).- De un grupo de estudiantes que solamente ingeniería?
desean estudiar derecho o sistemas, 27
estudiaran derecho y 11 estudiaran a) 11 b) 27 c) 21
ambas carreras ¿cuántos estudiaran d) 5 e) 16
solamente derecho?
19).- En un salón de clases de 80 alumnos,
a) 11 b) 27 c) 21 60 están matriculados en geometría y 50
d) 5 e) 16 en álgebra, ¿cuántos alumnos están
12).- De 55 señoritas que estudian en matriculados en los dos cursos?
secretariado bilingüe, 25 hablan inglés, a) 30 b) 80 c) 24
32 francés, 33 alemán y 5 los tres d) 11 e) 35
idiomas ¿cuántas señoritas hablan dos
de estos idiomas? 20).- De un total de 40 personas se sabe:
a) 22 b) 37 c) 21 21 comen menestra.
d) 25 e) 38 30 comen verduras.
13 comen menestra y verduras.
13).- De un grupo de 40 personas se sabe I.- ¿Cuántos comen sólo las verduras?
que 15 no estudian ni trabaja, 10 II.- ¿Cuántos no comen menestra ni verd
estudian, 3 estudian y trabajan ¿cuántos III.- ¿Cuántos no comen verduras?
realizan solo uno de las dos actividades? a) 17; 2 y 10 b) 6; 9 y 15
a) 24 b) 20 c) 21 c) 8; 15 y 18 d) 5; 6 y 24
d) 23 e) 22 e) 15; 2 y 16
14).- De un grupo de 50 personas 28
conocen Arequipa, 32 conocen Lima y 15
ambas ciudades ¿cuántos no conocen
ninguna de estas ciudades?
CLAVES DE RESPUESTAS
a) 6 b) 7 c) 8
d) 5 e) 9
NIVEL I
1) -- 2) e 3) a
15).- De los 31 días del mes de Julio, José
4) c 5) a 6) d
salió con Maria 18 días y con rosa salió
7) a 8) b 9) c
20 días ¿cuántos días salió con las dos?
10)d 11)c 12)a
a) 1 b) 7 c) 9 13)b 14)b 15)b
d) 5 e) 3 16)c 17)a 18)c
19)d 20)b 21)b
16).- En un aula hay 60 alumnos de los 22)b 23)c 24)b
cuales a 7 no les gusta ni geometría ni 25)e
aritmética y a 35 les gusta solo
aritmética ¿cuántos les gusta solo NIVEL II
geometría, si a los que les gusta ambos 1) -- 2) -- 3) --
cursos son 10? 4) c 5) c 6) b
7) c 8) b 9) a
a) 18 b) 12 c) 9 10)a 11)e 12)a
d) 10 e) 8 13)b 14)b 15)a
16)c 17)b 18)b
17).- En un evento social donde asistieron 19)a 20)c 21)a
179 personas, se noto que 28 personas
22)a

NIVEL III
1) a 2) a 3) c
4) a 5) b 6) d
7) d 8) a 9) b
10)a 11)e 12)d
13)e 14)d 15)b
16)e 17)b 18)e
19)a 20)a