SÍLABO
Economía ambiental y sostenibilidad (100000S10L)
2025 - Ciclo 1 Marzo
1. DATOS GENERALES
1.1.Carrera: Ingeniería Industrial
Ingeniería Ambiental
Ingeniería en Seguridad Laboral y Ambiental
1.2. Créditos: 3
1.3. Enseñanza de curso: Presencial
1.4. Horas semanales: 3
2. FUNDAMENTACIÓN
La presente asignatura es importante en el plan de estudios, ya que brindará a los estudiantes los
conocimientos necesarios para identificar y resolver los principales desafíos que se van originando en las
actividades económicas productivas, Se centrará en abordar la problemática económica ambiental en los países
en vías de desarrollo. De igual manera, el curso ofrecerá un análisis crítico de la evolución de la economía
ambiental en el Perú, destacando su relevancia para el desarrollo sostenible de nuestro país. Por consiguiente,
los futuros profesionales podrán emplear herramientas y metodologías para elaborar propuestas innovadoras
enfocadas en lograr un desarrollo sostenible. Es así, que los estudiantes adquirirán las competencias necesarias
para abordar eficazmente los desafíos económicos ambientales que enfrenta la sociedad.
3. SUMILLA
La asignatura es de naturaleza teórica y su enfoque principal radica en el desarrollo de competencias
relacionadas en la toma de decisiones, y la formulación de propuestas de planes de desarrollo económico,
adecuados al espacio territorial de intervención, y basados en el concepto de desarrollo sostenible. En la
primera parte del curso, los estudiantes se familiarizan con el significado de economía ambiental y como esta se
diferencia de la economía tradicional o clásica. Además, se abordan temas fundamentales como lo son el
ordenamiento económico territorial y el desarrollo sostenible.
4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso, el estudiante propone estrategias concretas que contribuyan al desarrollo y crecimiento de
la economía ambiental a nivel local, regional y nacional, resolviendo los conflictos que surgen entre los
principales agentes económicos, aplicando los principios del desarrollo sostenible como base fundamental para
sus acciones.
5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2,3,4,5 y 6
Introducción a la Economía Ambiental.
Logro específico de aprendizaje:
Al terminar la unidad, el estudiante identifica el concepto y las principales características de la Economía Ambiental,
y como esta ha evolucionado en los últimos años en Perú, América Latina y el mundo.
Temario:
Introducción a la economía ambiental; Principales conceptos del desarrollo sostenible; Definición de
crecimiento económico no sostenible.
Economía Ambiental en el Siglo XXI; La relación de la Economía Ambiental en el siglo XXI y la Política Nacional.
La Economía Ambiental y la Economía Tradicional.
La Economía Ambiental y la Economía de Recursos Naturales.
Desarrollo Económico Sostenible.
Ordenamiento Territorial Sostenible y su relación con la Economía ambiental.
Unidad de aprendizaje 2: Semana 7,8,9,10,11 y 12
El Valor Económico del Ambiente.
Logro específico de aprendizaje:
Al terminar la unidad, el estudiante analiza el valor económico de los bienes ambientales, tomando en cuenta los
valores sociales y privados, y la relación con la economía tradicional.
Temario:
El Enfoque Antropocéntrico; Servicios Ecosistémicos.
Valor Económico del Ambiente; Los Bienes Ambientales y su Valoración Económica.
Controversias relacionadas con la Economía del Bienestar.
La Función de Bienestar Social.
Las Fallas de Mercado y la Ineficiencia en la Asignación de los Recursos Naturales.
Criterios de Evaluación de las Políticas Ambientales.
Unidad de aprendizaje 3: Semana 13,14,15,16,17 y 18
Regulación Ambiental: Incentivos Económicos.
Logro específico de aprendizaje:
Al terminar la unidad, el estudiante plantea los aspectos económicos ambientales y cómo aportan conseguir una
regulación ambiental adecuada, mediante la participación efectiva de los agentes económicos involucrados.
Temario:
Racionamiento Vía Precios.
Impuestos o Impuestos por Unidad de Emisión; Impuestos por Unidad de Contaminante Emitido al Medio
Ambiente.
Reglas de Responsabilidad: Multas por No Cumplimiento, Bonos y Depósitos Reembolsables.
Flexibilidad para Alcanzar los Objetivos.
Mercados Competitivos.
6. METODOLOGÍA
Las clases serán teórico-prácticas, en el cual el profesor y como los estudiantes serán elementos activos en todo
momento. Esta dinámica se verá reflejada en la explicación teórica, como en la aplicación de casos, que se
desarrollen en forma individual y/o grupal, con la finalidad de lograr la construcción conjunta del conocimiento.
Para facilitar el acceso y la participación de los estudiantes, en las actividades del curso se utilizará la
plataforma virtual de aprendizaje. A través de esta plataforma, los estudiantes podrán tener acceso a
herramientas digitales, con las cuales podrán participar en las diferentes actividades virtuales del curso, tareas
y foros de consulta.
La metodología de enseñanza se basa en la conexión del conocimiento previo de los estudiantes, adquirido en
cursos previos tanto básicos como de especialidad, con los diferentes temas que se presentan en el curso. Los
estudiantes serán alentados a reconocer e interpretar las pautas, influenciados por la diversidad de temas, y
sus respectivos contextos.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
(20%)PC1 + (20%)PC2 + (20%)PC3 + (40%)EXFN
Donde:
Tipo Descripción Semana Observación
PC1 PRÁCTICA 5 Se aplicará de forma colaborativa, la práctica consiste en preguntas de
CALIFICADA 1 desarrollo.
PC2 PRÁCTICA 10 Se aplicará de forma colaborativa, la práctica consiste en preguntas de
CALIFICADA 2 desarrollo.
PC3 PRÁCTICA 15 Se aplicará de forma colaborativa, la práctica consiste en preguntas de
CALIFICADA 3 desarrollo.
EXFN EXAMEN FINAL 18 Se aplicará de forma individual, el examen final consiste en preguntas de
desarrollo.
Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:
1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.
2. El estudiante que no rinde el examen final puede rendir un único examen de rezagado. La nota obtenida en
este examen de rezagado reemplaza al examen final no rendido.
El estudiante rinde el examen de rezagado en la fecha programada por la Universidad, previa presentación
de solicitud y pago de los derechos por examen de rezagado dispuesto en el tarifario vigente y publicado
en Portal del Estudiante. Los exámenes de rezagados se aplican al final del período lectivo y abarcan todos
los temas vistos en la asignatura.
3. En caso un estudiante no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto, obtenga NSP, este es
reemplazado por la nota obtenida en el examen final. Si también tiene NSP en el examen final, este es
reemplazado por la nota obtenida en el examen rezagado. Este reemplazo de nota es automático. No es
necesario que el estudiante realice trámite alguno para que proceda el remplazo de la nota. En caso de que
el alumno tenga más de una práctica calificada no rendida, solo se reemplaza la práctica calificada de
mayor peso.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Joan Martínez, Jordi Roca. Economía ecológica y política ambiental . Fondo de Cultura Económica.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=38263
Bibliografía Complementaria:
Hernández Pérez, Araceli. Economía. Editorial Digital UNID. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-
bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=30792
9. COMPETENCIAS
Carrera Competencias específicas
Gestión de Proyectos de Gestión Ambiental
Ingeniería en Seguridad Laboral y Ambiental
Gestión de proyectos de gestión ambiental
10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones
Introducción a la economía ambiental;
Exposición de
Principales conceptos del desarrollo
clase.
sostenible; Definición de crecimiento
Actividad
económico no sostenible.
motivadora: los
estudiantes
comparten su
conocimiento
previo sobre la
1 1 economía
ambiental.
Observación de
vídeos sobre la
"Economía
ambiental en los
países
industrializados".
Economía Ambiental en el Siglo XXI; La
Exposición de
relación de la Economía Ambiental en el
clase.
siglo XXI y la Política Nacional.
Observación de
videos sobre "La
evolución de la
economía en el
2 2 siglo 21".
Debate en clase
sobre "La economía
ambiental y las
políticas de los
países en vías de
desarrollo".
La Economía Ambiental y la Economía
Exposición de
Tradicional.
clase.
Debate en clase
3 3 sobre "La economía
tradicional versus la
economía
Unidad 1 ambiental".
Introducción a la
Economía Ambiental
La Economía Ambiental y la Economía de
Exposición de
Recursos Naturales.
clase.
Observación de
videos sobre "La
4 4 economía
ambiental y su
relación con la
economía de los
recursos naturales".
Desarrollo Económico Sostenible.
Exposición de
clase.
Lectura de casos
sobre "El desarrollo
económico
5 5 sostenible".
Evaluación
PRÁCTICA
CALIFICADA 1
Ordenamiento Territorial Sostenible y su
Exposición de
relación con la Economía ambiental.
clase.
Observación de
videos sobre
"Ordenamiento
económico
territorial".
6 6 Comparación de
casos sobre "La
aplicación del
ordenamiento
económico
territorial en los
países en vías de
desarrollo".
El Enfoque Antropocéntrico; Servicios
Exposición de
Ecosistémicos.
clase.
Comparación de
casos sobre "Los
7 7 servicios
ecosistémicos en
las actividades
económicas
productivas".
Valor Económico del Ambiente; Los
Exposición de
Bienes Ambientales y su Valoración
clase.
Económica.
Lectura de casos
8 8
sobre "El valor
económico del
ambiente".
Controversias relacionadas con la
Exposición de
Economía del Bienestar.
clase.
Observación de
vídeos sobre "Las
9 9
controversias que
se presentan en la
economía del
bienestar".
La Función de Bienestar Social.
Unidad 2 Exposición de
El Valor Económico del clase.
Ambiente Lectura de caso
sobre "El bienestar
social en la
10 10 economía
ambiental".
Evaluación
PRÁCTICA
CALIFICADA 2
Las Fallas de Mercado y la Ineficiencia en
Exposición de
la Asignación de los Recursos Naturales.
clase.
Comparación de
casos de "Las
11 11 principales fallas de
mercado presentes
en los países en
vías de desarrollo".
Criterios de Evaluación de las Políticas
Exposición de
Ambientales.
clase.
Debate sobre "Los
principales criterios
12 12
utilizados en la
evaluación de las
políticas
ambientales".
Racionamiento Vía Precios.
Exposición de
clase.
Lectura de casos
13 13
sobre "El
racionamiento vía
precios".
Impuestos o Impuestos por Unidad de
Exposición de
Emisión; Impuestos por Unidad de
clase.
Contaminante Emitido al Medio
Comparación de
Ambiente.
casos sobre "Los
14 14 impuestos por
unidad de emisión
emitidos en los
países en vías de
desarrollo".
Reglas de Responsabilidad: Multas por
Exposición de
No Cumplimiento, Bonos y Depósitos
clase.
Reembolsables.
Lectura de caso
sobre "Las reglas
de responsabilidad
15 15 en la economía
Unidad 3 ambiental".
Regulación Ambiental:
Incentivos Económicos
Evaluación
PRÁCTICA
CALIFICADA 3
Flexibilidad para Alcanzar los Objetivos.
Exposición de
clase.
Observación de
videos sobre "La
16 16
flexibilidad para
alcanzar los
objetivos en una
economía circular".
Mercados Competitivos.
Exposición de
clase.
Lectura de caso
17 17 sobre "Los
mercados
competitivos en
América Latina".
Evaluación
18 18 Examen Final
