0% encontró este documento útil (0 votos)
62 vistas4 páginas

A. Planificacion Microcurricular Trimestral 10mo CCNN

El documento presenta la planificación microcurricular del docente MSc. Andrés Grijalva para la asignatura de Ciencias Naturales en el décimo EGB 'A', abarcando dos unidades sobre la clasificación de los seres vivos y la reproducción. Se establecen objetivos claros, destrezas, estrategias metodológicas y recursos para facilitar el aprendizaje de los estudiantes durante el primer trimestre del año lectivo 2024-2025. Además, incluye un proyecto práctico sobre las fases de la mitosis y la creación de huertos urbanos, promoviendo la sostenibilidad.

Cargado por

Andres Grijalva
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
62 vistas4 páginas

A. Planificacion Microcurricular Trimestral 10mo CCNN

El documento presenta la planificación microcurricular del docente MSc. Andrés Grijalva para la asignatura de Ciencias Naturales en el décimo EGB 'A', abarcando dos unidades sobre la clasificación de los seres vivos y la reproducción. Se establecen objetivos claros, destrezas, estrategias metodológicas y recursos para facilitar el aprendizaje de los estudiantes durante el primer trimestre del año lectivo 2024-2025. Además, incluye un proyecto práctico sobre las fases de la mitosis y la creación de huertos urbanos, promoviendo la sostenibilidad.

Cargado por

Andres Grijalva
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

UNIDAD EDUCATIVA REPÚBLICA DE MÉXICO

DISTRITO 10D01- AMIE 10H00057

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR TRIMESTRE


DATOS INFORMATIVOS
Nombre del docente: MSc. Andrés Grijalva Asignatura: Ciencias Naturales Trimestre Nro.: 1
Grado/Curso: Décimo EGB “A” Fecha: 07/octubre/2024 al 06/diciembre/2024 Año Lectivo: 2024-2025
TÍTULO DE LA UNIDAD DE PLANIFICACIÓN:
UNIDAD 1: CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS BASADA EN DOMINIOS Y REINOS
UNIDAD 2: LA FUNCIÓN DE REPRODUCCIÓN DE LOS SERES VIVOS

OBJETIVOS DE LA UNIDAD
[Link].4.1. Describir los tipos y características de las células, el ciclo celular, los mecanismos de reproducción celular y la constitución de los tejidos, que permiten comprender la compleja estructura y los niveles
de organización de la materia viva.
[Link].4.2. Describir la reproducción asexual y sexual en los seres vivos y deducir su importancia para la supervivencia y diversidad de las especies
DESTREZAS CON CRITERIOS INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA
RECURSOS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
CN.4.1.7 Analizar los niveles de [Link].4.1.2. Clasifica seres vivos Libro de Ciencias Naturales de Orientación Dibujos y resumen
organización y diversidad de los según criterios taxonómicos 10mo EGB  Análisis previo de los niveles de organización celular.
seres vivos y clasificarlos en dados (dominio y reino) y Prueba escrita
grupos taxonómicos, de acuerdo establece relación entre el Imágenes Conducción
 Identificación de los reinos de la naturaleza. Lecciones orales
con las características observadas grupo taxonómico y los niveles
Videos  Lluvia de ideas y observación de imágenes.
a simple vista y las invisibles para de organización que presenta y
 Reino Monera, Reino Protista, Reino Fungi, Reino Organizador gráfico
el ojo humano. su diversidad. (J.3., I.2.)
Pizarra Plantae, Reino Animalia

Marcadores Ordenación
 Mediante el uso de organizadores gráficos, describir
Cuadernos
los reinos de la naturaleza y sus características.
Esferos
Adecuación
Lápiz  Consolidar conocimientos teóricos y prácticos de los
reinos de la naturaleza, criterios taxonómicos de algunas
Borrador especies y la gran diversidad existente.

CN.4.1.6. Analizar el proceso del [Link].4.2.3. Explica el ciclo Hojas a cuadros Orientación Dibujos y resumen
ciclo celular e investigar celular de diferentes tipos de  Análisis previo de la célula animal y vegetal,

Ministerio de Educación
UNIDAD EDUCATIVA REPÚBLICA DE MÉXICO
DISTRITO 10D01- AMIE 10H00057

experimentalmente los ciclos células, su importancia para la Internet conocimiento de sus partes de cada una. Prueba escrita
celulares mitótico y meiótico, formación de tejidos animales,  Análisis previo de los tejidos animales y vegetales,
describirlos y establecer su tejidos vegetales y gametos e Carpeta plástica conocimiento de sus partes de cada una. Citar las fases de la mitosis y meiosis
 Lluvia de ideas de los tipos de reproducción sexual y
importancia en la proliferación identifica la contribución
asexual de los seres vivos Organizador gráfico
celular y en la formación de tecnológica al conocimiento de  Conocimiento de las fases del ciclo celular.
gametos. la estructura y procesos que
cumplen los seres vivos. (J3, I2) Conducción
 Dibujar la célula animal y vegetal e identificación de su
estructura, función y graficación
CN.4.1.8. Usar modelos y  Observación de imágenes y lluvia de ideas
describir la reproducción sexual  Observación y análisis de los tejidos animales y
en los seres vivos y deducir su función de cada uno de los tejidos animales y vegetales
importancia para la supervivencia  Tipos de reproducción
de la especie.  Modelos de reproducción sexual
 Modelos de reproducción asexual
 Formación de gametos
CN.4.1.9. Usar modelos y  Gametogénesis
describir la reproducción asexual  Espermatogénesis
en los seres vivos, identificar sus [Link].4.2.4. Diferencia la  Ovogénesis
tipos y deducir su importancia  Mitosis y meiosis
reproducción sexual de la
para la supervivencia de la  Fases de la mitosis
asexual y determina la  Fases de la meiosis I
especie. importancia para la  Fases de la meiosis II
supervivencia de diferentes
especies. (J.3., S.1.) Ordenación
 Mediante el uso de organizadores gráficos, describir
los tipos de reproducción de los seres vivos, estructura y
función de cada una, fases de la mitosis y meiosis

Adecuación
 Consolidar conocimientos teóricos y prácticos de las
células y tejidos animales y vegetales, y tipos de
reproducción de los seres vivos, fases de la mitosis,
meiosis y gametogénesis.
Inserción curricular: Educación para el Desarrollo Sostenible Dimensión: Equidad Social

Tema: Salud y bienestar

Ministerio de Educación
UNIDAD EDUCATIVA REPÚBLICA DE MÉXICO
DISTRITO 10D01- AMIE 10H00057

Subtema: Estrategias directas e indirectas para promover la salud y bienestar: vacunas, alimentos
saludables, actividad física y salud mental, servicio de salud pública, servicios de salud sexual y
reproductiva.

CN.4.5.6. Plantear problemas de [Link].4.6.1. Entiende los riesgos Libro de Ciencias Naturales de Orientación Resumen
salud sexual y reproductiva, de una maternidad/paternidad 10mo EGB  Análisis previo de la célula animal y vegetal,
relacionarlos con las infecciones prematura según su proyecto conocimiento de sus partes de cada una. Imágenes
de transmisión sexual, investigar de vida, partiendo del análisis Imágenes  Lluvia de ideas de los tipos de reproducción sexual y
asexual de los seres vivos Organizadores gráficos
las estadísticas actuales del país, de las etapas de la
Videos  Conocimiento de las fases del ciclo celular.
identificar variables, comunicar reproducción humana, la
los resultados y analizar los importancia del cuidado
Pizarra Conducción
programas de salud sexual y prenatal y la lactancia. (J.3.,
 Observación de imágenes y lluvia de ideas
reproductiva. J.4., S.1.) Marcadores  Tipos de reproducción
 Gametogénesis
Cuadernos  Mitosis y meiosis
 Enfermedades de transmisión sexual
Esferos  Problemas de salud sexual y reproductiva

Lápiz
Ordenación
 Mediante el uso de organizadores gráficos, describir
Borrador
los tipos de reproducción de los seres vivos, estructura y
Hojas a cuadros función de cada una, fases de la mitosis y meiosis, salud
sexual y reproductiva.
Internet
Adecuación
Carpeta plástica Consolidar conocimientos teóricos y prácticos de los
tipos de reproducción de los seres vivos, fases de la
mitosis, meiosis y salud sexual y reproductiva.

Ministerio de Educación
APRENDIZAJE DE PROYECTOS:

NOMBRE DEL PROYECTO: LAS FASES DE LA MITOSIS / UN HUERTO EN CASA

UNIDAD EDUCATIVA REPÚBLICA DE MÉXICO


OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Los estudiantes de forma individual o grupal, aprenderán mediante la maqueta interactiva las diferentes fases de la mitosis y a la vez conociendo sus características de cada uno.
Los estudiantes se involucrarán en el aprendizaje de una cultura de sostenibilidad a través de la creación de huertos urbanos en la casa.
DISTRITO 10D01- AMIE 10H00057

DESTREZAS CON CRITERIOS INDICADORES DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA


RECURSOS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DE DESEMPEÑO EVALUACIÓN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

CN.4.1.6. Analizar el proceso [Link].4.2.3. Explica el ciclo Cartulinas


del ciclo celular e investigar celular de diferentes tipos de Fases de la mitosis Maqueta
experimentalmente los ciclos células, su importancia para la Cuaderno de Ciencias Naturales a) Profase - Creatividad
celulares mitótico y meiótico, formación de tejidos animales, b) Metafase - Imaginación
Marcadores c) Anafase
describirlos y establecer su tejidos vegetales y gametos e - Presentación
importancia en la proliferación identifica la contribución d) Telofase
Fomis
celular y en la formación de tecnológica al conocimiento de Exposición
gametos. la estructura y procesos que Cartón Realizar una maqueta interactiva con el fin de explicar
cumplen los seres vivos. (J3, I2) de mejor manera la teoría seleccionada
Palillos
Exponer su maqueta interactiva
Plastilina
Pueden realizar individual o grupal
Escarcha

CN.4.1.9. Usar modelos y Limpia y prepara el lugar de 1m2 donde se depositará


describir la reproducción los 9 costales de siembra.
asexual en los seres vivos,
identificar sus tipos y deducir Llena 3/4 partes de los costales con tierra de cultivo.
Espacio de 1m2 con 6 a 8 horas
su importancia para la
de luz Verifica que la tierra esté suelta y no sea barrosa.
supervivencia de la especie.
[Link].4.2.4. Diferencia la Papas con brotes Coloca una papa con brotes
reproducción sexual de la
asexual y determina la 9 fundas de arroba de arroz Coloca los costales en filas de 3 en el lugar preparado.
importancia para la
supervivencia de diferentes Dientes de ajo con brotes Lava las botellas y perfora las tapas
especies. (J.3., S.1.)
Tierra de cultivo Llena con agua y riega dos o tres veces por semana.
Ministerio de Educación
2 botellas de un galón de alcohol Cubrir la tierra con hojas secas o paja

También podría gustarte