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INGLÉS

El documento detalla un registro auxiliar de evaluación para estudiantes en el área de comunicación, incluyendo competencias en comunicación oral y escrita en lengua materna e inglés. Se establecen criterios de evaluación para la obtención, inferencia e interpretación de información de textos orales y escritos, así como la organización y desarrollo de ideas. Además, se menciona la importancia de utilizar recursos verbales y no verbales en la comunicación.
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El documento detalla un registro auxiliar de evaluación para estudiantes en el área de comunicación, incluyendo competencias en comunicación oral y escrita en lengua materna e inglés. Se establecen criterios de evaluación para la obtención, inferencia e interpretación de información de textos orales y escritos, así como la organización y desarrollo de ideas. Además, se menciona la importancia de utilizar recursos verbales y no verbales en la comunicación.
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CAPACIDADES

Obtiene información del texto oral:

Infiere e interpreta información del texto


oral

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de


forma coherente y cohesionada

Utiliza recursos no verbales y


paraverbales de forma estratégica
1º COMPETENCIA

Interactúa estratégicamente con distintos


SE COMUNICA ORALMENTE

interlocutores

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


y contexto del texto oral
IEP "ESCUELA DE JESÚS"

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E JESÚS"
LOGRO DE LA COMPET.

Obtiene información del texto escrito

Infiere e interpreta información del texto

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido
y contexto del texto 2º COMPETENCIA

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS

LOGRO DE LA COMPET.
ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

Adecúa el texto a la situación comunicativa

Organiza y desarrolla las ideas de forma


coherente y cohesionada
UXILIAR DE COMUNICACIÓN 2025

Utiliza convenciones del lenguaje escrito


de forma pertinente
LENGUA MATERNA
3º COMPETENCIA

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


y contexto del texto escrito

LOGRO DE LA COMPET.
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU
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APELLIDOS Y NOMBRES
CAPACIDADES

Obtiene información del texto oral:

Infiere e interpreta información del texto


oral

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de


forma coherente y cohesionada

Utiliza recursos no verbales y


paraverbales de forma estratégica
1º COMPETENCIA

Interactúa estratégicamente con distintos


SE COMUNICA ORALMENTE

interlocutores

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


y contexto del texto oral
IEP "ESCUELA DE JESÚS"

CRITERIOS DE
REGISTRO AUXILIAR DE CO
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Prof. del Área DIRECCIÓN DE ESTUDIOS

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Dirección General
E JESÚS"
LOGRO DE LA COMPET.

Obtiene información del texto escrito

Infiere e interpreta información del texto

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


CRITERIOS DE EVALUACIÓN
y contexto del texto 2º COMPETENCIA

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS

LOGRO DE LA COMPET.
ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

Adecúa el texto a la situación comunicativa

Organiza y desarrolla las ideas de forma


coherente y cohesionada
UXILIAR DE COMUNICACIÓN 2025

Utiliza convenciones del lenguaje escrito


de forma pertinente
MATERNA

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


3º COMPETENCIA

y contexto del texto escrito

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Obtiene información del texto oral:

Infiere e interpreta información del texto


oral

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de


forma coherente y cohesionada

Utiliza recursos no verbales y


paraverbales de forma estratégica
1º COMPETENCIA

Interactúa estratégicamente con distintos


SE COMUNICA ORALMENTE

interlocutores

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


y contexto del texto oral
IEP "ESCUELA DE JESÚS"

CRITERIOS DE
REGISTRO AUXILIAR DE C
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Prof. del Área DIRECCIÓN DE ESTUDIOS

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Dirección General
E JESÚS"
LOGRO DE LA COMPET.

Obtiene información del texto escrito

Infiere e interpreta información del texto

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido
y contexto del texto 2º COMPETENCIA

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS

LOGRO DE LA COMPET.
ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

Adecúa el texto a la situación comunicativa

Organiza y desarrolla las ideas de forma


coherente y cohesionada
UXILIAR DE COMUNICACIÓN 2025

Utiliza convenciones del lenguaje escrito


de forma pertinente
LENGUA MATERNA
3º COMPETENCIA

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


y contexto del texto escrito

LOGRO DE LA COMPET.
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU
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APELLIDOS Y NOMBRES
CAPACIDADES

Obtiene información del texto oral:

Infiere e interpreta información del texto


oral

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de


forma coherente y cohesionada

Utiliza recursos no verbales y


paraverbales de forma estratégica
1º COMPETENCIA

Interactúa estratégicamente con distintos


SE COMUNICA ORALMENTE

interlocutores

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


y contexto del texto oral
IEP "ESCUELA DE JESÚS"
REGISTRO AUXILIAR DE C

CRITERIOS DE E
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Prof. del Área DIRECCIÓN DE ESTUDIOS

…..............................
Dirección General
E JESÚS"
LOGRO DE LA COMPET.

Obtiene información del texto escrito

Infiere e interpreta información del texto

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido
y contexto del texto 2º COMPETENCIA

LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS

LOGRO DE LA COMPET.
ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

Adecúa el texto a la situación comunicativa

Organiza y desarrolla las ideas de forma


coherente y cohesionada
UXILIAR DE COMUNICACIÓN 2025

Utiliza convenciones del lenguaje escrito


de forma pertinente
LENGUA MATERNA
3º COMPETENCIA

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido


y contexto del texto escrito

LOGRO DE LA COMPET.
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU
REGISTRO AUXILIAR DE C
IEP "ESCUELA DE JESÚS"

NIVEL: INICIAL CRITERIOS D


SECCIÓN: 1º COMPETENCIA

SE COMUNICA ORALMENTE EN INGLÉS


DOCENTE:

LOGRO DE LA COMPETENCIA IV BIMESTRE


LOGRO DE LA COMPETENCIA III BIMESTRE
LOGRO DE LA COMPETENCIA II BIMESTRE
LOGRO DE LA COMPETENCIA I BIMESTRE
LOGRO BIMESTRAL
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Prof. del Área DIRECCIÓN DE ESTUDIOS

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Dirección General
GLÉS
E JESÚS"
LOGRO ANUAL DE LA COMPETENCIA

LOGRO DE LA COMPETENCIA I BIMESTRE

LOGRO DE LA COMPETENCIA II BIMESTRE

LOGRO DE LA COMPETENCIA III BIMESTRE


CRITERIOS DE EVALUACIÓN

INGLÉS
2º COMPETENCIA

LOGRO DE LA COMPETENCIA IV BIMESTRE

LOGRO ANUAL DE LA COMPETENCIA


LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN

LOGRO DE LA COMPETENCIA I BIMESTRE


UXILIAR DE COMUNICACIÓN 2025

LOGRO DE LA COMPETENCIA II BIMESTRE

LOGRO DE LA COMPETENCIA III BIMESTRE


3º COMPETENCIA

LOGRO DE LA COMPETENCIA IV BIMESTRE

LOGRO ANUAL DE LA COMPETENCIA


ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLÉS

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