Lenguaje
12 Puntuación I y II
Los signos de puntuación
Los signos de puntuación son la reproducción gráfica de las pausas más o menos prolongadas y de los cambios de
entonación que el hablante hace en el habla real.
Los signos de puntuación son necesarios para darle sentido al texto escrito. A pesar de que no se puede determinar
un conjunto de reglas exactas para fijar el empleo de algunos signos porque, en muchos casos, la armonía depende
del estilo, de la intención del autor y de otras causas circunstanciales. Aunque sí existen casos en los que la inclusión o
supresión de un signo puede distorsionar el sentido del mensaje.
En este punto es donde se hacen útiles las consideraciones normativas que, a continuación, se presentarán.
Usos de la coma
A. Coma enumerativa
Se separa con coma los elementos de una enumeración o serie (cuando cumple la misma función gramatical). Si
el último elemento está precedido de conjunción puede obviarse la coma.
Ejemplo:
—— Los estudiantes, invitados, expositores contemplaron asustados cuando las paredes temblaron.
—— Se oía el relincho de los caballos, el mugido de las vacas, el gruñido de los cerdos y el cloquear de las gallinas.
B. Coma vocativa
Se separa con coma el elemento vocativo, sin importar el lugar de su ubicación.
Ejemplo:
—— Cantinero, sírvame otra copa. —— Sírvame, cantinero, otra copa. —— Sírvame otra copa, cantinero.
C. Coma apositiva
Se separa con coma el elemento apositivo, es decir, la expresión que repite de otro modo al sujeto.
Ejemplo:
—— Carbajal, el demonio de los Andes, murió decapitado.
—— La casa verde, la gran novela de Vargas Llosa, fue escrita entre 1965 y 1966.
D. Coma incidental o aclarativa
Cuando el sentido de la oración es interrumpido por un comentario o aclaración. De tal manera que, si se suprime
esta aclaración, el sentido de la oración no se altera.
Ejemplo:
—— El presidente, luego de varias semanas, declaró al periodismo.
—— El invento, de llevarse a cabo, puede beneficiar mucho al país.
E. Coma verbal o elíptica
Se usa coma para evitar la reiteración de un verbo sobreentendido.
Ejemplo:
—— Tú eres la luz y yo, la sombra. —— Ellos serán felices y nosotros, infelices.
F. Coma hiperbática
Se usa coma cuando se altera el orden lógico de la oración:
(sujeto + verbo + complemento(s) del verbo)
Ejemplo:
—— Si yo pudiera, mi vida te regalaría. —— Cuando quieras, nos iremos juntos.
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Capítulo 12
G. Coma en locuciones conjuntivas y adverbiales
Usamos coma cuando se usan ciertas conjunciones o locuciones adverbiales a manera de un giro en el discurso:
en realidad, con todo, o sea, por ejemplo, en primer lugar, esto es, es decir, sin embargo, en otras palabras.
Ejemplo:
—— Yo, naturalmente, me negué al soborno. —— La luz, no obstante, siguió encendida.
Uso del punto y coma
Para separar periodos independientes pero vinculados por oposición, consecución, disyunción, adición.
—— Las hormigas trabajan todo el año; las cigarras descansan irresponsablemente.
Uso de los dos puntos
A. Antes de una cita textual
—— Jesús dijo: “Amaos los unos a los otros”.
—— Según Mariátegui: “Peruanicemos el Perú”.
B. Después de toda proposición y antes de proceder a resumir, enumerar o aclarar lo propuesto en
dicha proposición
—— Tuvo una buena vida: buenos hijos, excelente esposa y brillante carrera.
—— La fiesta estuvo inolvidable: muchos invitados, gran orquesta, bebidas de todo tipo.
C. Antes de una expresión de conclusión
—— Se quemaron los libros, las cortinas, los muebles: todo se quemó.
—— Te di dinero, mucho cariño, gran apoyo: todo te lo di.
Práctica
1. Coloca las comas y los puntos y comas necesarios.
a) Unos practican gimnasia y baile otros en cambio solo dejan pasar la vida.
b) La primera parte de la obra era interesante la segunda alegre la tercera francamente aburrida.
c) No irá a la fiesta tal como esperábamos se acostará temprano para ir a la playa.
d) Las hormigas trabajan incesantemente guardando provisiones las cigarras malgastan el tiempo cantando
y vagando.
e) Las grandes obras literarias trasuntan belleza la crítica las analiza con ánimo incisivo el simple lector
cierra el libro si se siente defraudado.
f) Vallejo poeta vanguardista escribió las mejores poesías de la literatura peruana Eguren «Las Simbólicas»
en un estilo muy singular.
g) Lo esencial de un invento es la casualidad lo malo es que pocas personas se topan con ella.
h) Los años que una mujer se quita no se pierden se añaden a los de las otras.
i) Pensar contra la corriente de su tiempo es heroico decirlo una locura.
j) Todos tenemos nuestra casa que es el hogar privado la ciudad es el hogar público.
2. Coloca las comas que crea conveniente e Indica la función que cumplen:
a) Para hoy señoras y señores tenemos un programa especial.
b) Ayer en sesión de prensa el presidente habló de economía mundial.
c) El hombre tenía el arma en la mano la mujer a pesar de su temor intentaba
calmarlo con palabras suaves.
d) Las ideas se combaten con ideas ingeniosas inteligentes consistentes originales
e) Tomas innecesarias vestuarios inadecuados actores novatos en conjunto
arruinaron la película.
f) Desde estos momentos el Perú es libre e independiente.
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Lenguaje
g) Cuando al fin vengas por mí saldré a recibirte.
h) Enrique vino y tú te fuiste al cine con él.
i) O ponemos en práctica el conocimiento adquirido o de una vez renunciamos
a nuevos aprendizajes teóricos.
j) Aunque esté incomprensible sería conveniente confrontar la fuente.
3. Coloca las comas que faltan:
a) No miren muchachos el eclipse.
b) Marta Cecilia Elena y tú son cuatro hermosas chicas.
c) La madre tejía el padre leía y el niño jugaba.
d) Tiene familia pero intenta abandonarla.
e) Julieta mi nieta es muy graciosa.
f) Descansaremos en el campo ustedes en las sierras.
g) Exportamos té aceite y otros productos.
h) Hacía lo que quería es decir era poco democrático.
i) Había sin embargo otras soluciones.
j) Insistió mas no llegó a convencer.
4. Coloca los puntos, las comas y los punto y coma que sean necesarios:
a) Era la plaza principal la plaza mayor la plaza histórica no era una plaza cualquiera
b) Hoy vendrás tú mañana tu amigo
c) El viento soplaba con fuerza la marejada aumentaba pero el barco se defendía bien
d) Los lápices los cuadernos los libros todo lo que habíamos perdido estaba allí
e) Unos gritaban otros insultaban nadie te entendía
f) Todos tenían una apariencia doble una apariencia que pasaba desapercibida a primera vista
g) Si logras tu objetivo vienes a vernos sino es mejor que te ahorres el viaje
h) Les he dado una buena reprimenda eso los calmará
5. Coloca los dos puntos donde corresponda:
a) El poeta dijo “Nos reuniremos esta noche”.
b) Sus padres Alonso de Cepeda y Beatriz Ahumada.
c) Compré todo eso pinceles, óleos y barniz
d) Se sentía tan nerviosa y temerosa que empezó a gritar ¡Ayuda, ayuda!
e) Recibí los siguientes textos una novela de Vargas Llosa, un informe secreto, el último poemario de
Hinostroza y un ejemplar de la nueva constitución.
f) Había varias personas hombres, mujeres, niños y ancianos.
g) Calidad total he aquí nuestra consigna.
h) Ella dijo “Retroceder nunca rendirse jamás”
Tarea domiciliaria
1. Corrija los errores de puntuación que encuentre en las siguientes oraciones:
a) El empresario que hace publicidad necesita de alguien en quien apoyar sus opiniones.
b) Ven porque quiero contarte algo importante.
c) Su hija era tan buena tan dulce tierna y comprensiva como su madre.
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Capítulo 12
d) Este tema, por la importancia que posee, debe ser tratado con mayor atención.
e) La historia de los negocios está llena de campañas buenas y malas.
f) La eterna juventud se ha convertido en una necesidad profesional.
g) La lógica de la segunda industrialización había convertido al ciudadano en espectador en un pasivo en
consumidor de más media.
h) Paralelamente surge una serie de fenómenos sagrados que en rigor no pueden interpretarse como otras tantas
respuestas políticas.
i) Los juegos de interés han sido transformados en verdaderos fenómenos de masas.
2. Texto con correcta puntuación:
a) La vida política, de todas, maneras desgasta la moral de un individuo.
b) La vida política de todas maneras, desgasta la moral de un individuo.
c) La vida política de todas maneras desgasta, la moral de un individuo.
d) La vida política de todas maneras desgasta la moral de un individuo.
e) La vida política, de todas maneras, desgasta la moral de un individuo.
3. Texto con correcta puntuación:
a) Ana era a pesar de su belleza, muy tímida en cambio Cecilia era toda vanidad.
b) Ana era a pesar de su belleza, muy tímida en cambio, Cecilia era toda vanidad.
c) Ana era, a pesar de su belleza, muy tímida; en cambio, Cecilia era toda vanidad.
d) Ana era a pesar de su belleza muy tímida; en cambio Cecilia era toda vanidad.
e) Ana era a pesar de su belleza muy tímida en cambio; Cecilia era toda vanidad.
4. Tiene coma vocativa:
a) Pepe, sencillamente, no lo entendiste.
b) La prima de Luisa, la que ingresó a Villarreal, está de fiesta.
c) Aun cuando no lo creas, Carmencita supo lo que iba a pasar.
d) Cecilia, Arturo y Andrés, todos ellos, postularán juntos.
e) Pedro se llama, en verdad, Filemón.
5. “La herencia aunque no se había repartido tenía en conmoción a todos no obstante y sin saberlo Juan había
acertado cuando dijo el dinero puede acabar con la cordura.”
a) coma, coma, coma, coma, coma, dos puntos, punto
b) coma, coma, punto y coma, coma, coma, dos puntos, punto
c) coma, coma , punto y coma, coma, dos puntos, coma, punto
d) coma, punto y coma, punto y coma, coma, coma, dos puntos, punto
e) coma, coma, punto y coma, coma, coma, coma, punto
6. Texto que presente coma elíptica
a) Si pudiera ayudarte, en verdad lo haría de todo corazón.
b) Los alumnos, los profesores y hasta el Director lo sabían, vaya que lo sabían.
c) Por ahora, apreciado lectores, publicaremos versiones no oficiales.
d) Cuando puedas visitarnos hazlo y si no, no importa.
e) Para cada ocasión habrá una respuesta para cada respuesta, cuidado, siempre existirá una contrarrespuesta.
7. Oración que necesita punto y coma
a) A veces la vida nos depara muchas sorpresas sin embargo no siempre nos sorprende.
b) Si pudiéramos salvar algo de nuestros tristes recuerdos amigos salvaríamos este color de piel y esta terquedad
de sobrevivir cuando todos querían que muriéramos.
c) Las armas las trajeron ellos y la sangre fue puesta por nuestros antepasados.
d) Junto con su dios nos trajeron invasión destrucción genocidio y no lo habíamos pedido.
e) Al fin de la batalla muerto el combatiente vino hacia él un hombre y le dijo no mueras te amo tanto.
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Lenguaje
8. De las siguientes oraciones:
I. Por esta vez, alumnos, haremos una excepción en la fecha de entrega.
II. No lo dudes nunca, no esperes no, tengas miedo.
III. Tú hiciste lo que tenías que hacer; nosotros fuimos quienes fallamos
Tienen correcta puntuación:
a) solo I b) solo II c) solo III
d) II, III e) I, III
9. ¿Qué afirmación es correcta con relación a los signos de puntuación?
a) La coma puede separar oraciones independientes sin ninguna relación.
b) La coma no puede separar ideas análogas y consecutivas.
c) El punto y coma puede servir para distinguir una frase apositiva.
d) El punto y seguido también separa frases incidentales.
e) Los dos puntos se usan antes de transcribir una cita textual.
10. Tiene correcta puntuación:
a) Quiero que vivas a mi lado, quiero que vivas a mi lado para siempre.
b) Así como tú dices, yo nunca tuve intención de dañarte.
c) Hice lo que pude; no obstante, al parecer, hice muy poco.
d) Ninguna de las anteriores
e) Todas las anteriores
11. Le hace falta la coma hiperbática.
a) Vendía pan verduras carnes lo que podía. b) Yo era tu amigo y tú mi mejor amante.
c) Anita la huerfanita está llorando. d) A pesar de todo te sigo creyendo
e) N. A.
12. Le hace falta coma apositiva.
a) Soy tu amigo tu asesor tu compañero y tu inspiración. b) Tú Margarita no sabes lo que hace.
c) TRILCE tu mejor opción está a tu servicio. d) Contigo todo se hace mejor.
e) Más de una es correcta.
13. Le hace falta DOS PUNTOS
a) Somos libres seámoslo siempre. b) Que viva la patria señores.
c) Yo dije alguna vez Nadie es perfecto. d) Alzo mi copa y brindo por ella.
e) Todas las anteriores.
14. Necesita de COMA
a) Si vas a la Academia llévate mis libros.
b) Por una mejor opción yo dejaría al país.
c) Deja el recargo pero yo no me hago responsable de que llegue.
d) Vivo pero muy solo.
e) Más de una es correcta.
15. Tiene punto y coma EQUIVOCADO
a) Los lapiceros; eso lo sé yo, no ayudan al estudiante primario.
b) Tú con él; no me di cuenta y me equivoqué.
c) La educación peruana; la buena educación peruana necesita de honradez.
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores
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Capítulo 13
13 Uso de las letras mayúsculas
Uso de mayúscula inicial
Uso de la mayúscula inicial dependiente de la puntuación
Si no se interpone una coma después del signo de cierre de interrogación (?) o exclamación se escribe
con mayúscula inicial. Asimismo, después del punto y seguido, y de los puntos suspensivos, si estos
encierran el enunciado, se escribe con mayúscula. Lo mismo sucede al inicio de una cita textual, después
de los dos puntos.
Ejemplos: ¿Cómo te llamas? He olvidado tu nombre. / María, ¿quién era? / Ya lo escribió Shakespeare:
“Ser o no ser...” / Me prometiste que... me acompañarías a... No confío en ti.
Ejercicio 1: Completa con mayúscula o minúscula, según convenga.
1. Descartes decía: “ ienso, luego existo”.
2. Si Luis pagó, ¿ or qué no se inscribió?
3. ¡Es una lástima!, o pensó que viajará.
4. Quiero decir que... ú ganaste la beca.
5. Si llegas tarde... s mejor no pensarlo.
Uso de la mayúscula inicial independiente de la puntuación
A. Se escriben con mayúscula inicial los nombres propios de animales, personas, cosas, etc. y también
los comunes que, en un contexto, funcionan con valor de nombre propio.
Ejemplo: La espada de Arturo era Excalibur.
Ejercicio 2: Identifique las palabras que deben escribirse en mayúsculas en el texto.
• leía una obra de cervantes, el manco de lepanto, mientras su hermanito jugaba con duque garfield, y su
hermana recortaba la foto de su amigo josé.
B. En el caso de que un apellido comience con preposición, esta se escribirá con mayúscula solamente
cuando encabece la denominación. Si el apellido empieza con artículo, sin importar su posición,
este se escribirá con mayúscula inicial siempre.
Ejemplos: Llegó Ramón de los rios / La señora De la Fuente viajó. En el caso de las dinastías, estas
se escribirán con mayúscula en su valor nominal, más no como adjetivo.
Ejercicio 3: Corrija los errores de mayúscula si es que los hubiera.
1. El profesor Miguel De la Rueda visitará a Eugenio la Rosa.
2. El alumno de La Vega almorzó con el profesor La Romaña.
3. Él habló con Óscar De Piérola y saludó al señor de Castro.
4. Sostuvo que los Borbones gobernaron el reino de Nápoles.
5. La Dinastía Habsburgo estuvo presente en el trono español.
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Lenguaje
Usos de mayúscula en frases enteras
Siglas, acrónimos y anuncios Ejemplos
Las siglas y algunos acrónimos se escriben enteramente en —— Renovará su DNl para cobrar su cheque.
mayúscula y sin punto. —— Doe Run no ha cumplido con el PAMA.
Cuando los acrónimos corresponden a un nombre propio
y presentan cinco o más letras, se escribirá en mayúscula —— Recibió un comunicado de la Sunat.
solamente la primera letra.
Los acrónimos convertidos en sustantivos comunes se
—— Le practicaron una cirugía láser.
escriben en minúscula y se someten a las reglas de tildación.
En carteles, anuncios, textos de carácter informativo, etc., —— El anunció decía: “Se comunica a todo
se escribe en mayúscula toda la información o la frase más el personal que ESTÁ PROHIBIDO EL
importante. INGRESO SIN MASCARILLAS”.
A. Los sustantivos y adjetivos que forman parte de los nombres de instituciones, divisiones
administrativas, edificios, monumentos, partidos políticos, apodos, seudónimos y sobrenombres se
escriben con mayúscula.
Ejemplo: A ella le agradó el diseño de los Jardines Colgantes de Babilonia.
Ejercicio 4: Subraya las palabras que deben escribirse en mayúscula.
1. Sabe que el diseño de la torre de pisa (Italia) es sorprendente.
2. Lo único que ellos no demolieron fue la torre del centro cívico.
3. Ellos sí asistieron al evento realizado en la facultad de letras.
4. El personal del ministerio de Comercio viajará a la ciudad luz.
5. Josefina del Pomar admira las obras del fénix de los Ingenios.
B. Se escribe con minúscula inicial los cargos, títulos y nombres de dignidad.
Ejemplo: Mercedes Aráoz y el presidente boliviano se reunieron. La ministra le manifestó su opinión
sobre el TLC.
Ejercicio 5: Completa los espacios con letra mayúscula; según corresponda.
1. El apa visitará cinco países en su próximo viaje.
2. La caldesa de Lima respondió unas preguntas.
3. El erente eneral del anco de la ación viajó.
4. Todo residente debe ser elegido por el pueblo.
5. El ey Juan Carlos habló con su rimer inistro.
C. Cuando los tratamientos (usted, señor, fray. san(to), sor, reverendo, etc.) están abreviados o forman
parte de las acuñaciones que ya funcionan como nombre propio, se escribirán en mayúscula inicial,
en otros casos no.
Ejemplo: Se olvidó de leer las obras de Fray Luis de León. También llevan mayúscula inicial las
abreviaturas referidas a personas y otras que, en su forma desarrollada, se escriben con mayúscula.
Lic. (licenciado), Dr. (doctor), S. S. (Su Santidad).
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Capítulo 13
Ejercicio 6: Corrija los errores de mayúscula del enunciado
• Sor Juana Inés De La Cruz murió en abril de 1695 y Don José Luis Rodríguez visitó al Doctor Saavedra.
D. El empleo de las mayúsculas en determinadas palabras sirve para destacar un significado de otro
probable (mayúscula diacrítica).
Ejemplos: Durante su gobierno, se edificó la ciudad (se refiere al modo de gobernar) / El Gobierno
cambiará después de las elecciones (se refiere al conjunto de gobernantes).
Ejercicio 7: Completa los enunciados con la forma correcta da la columna de la derecha.
1. A pesar del sismo, la no sufrió daño. Iglesia − iglesia
2. El se esconde detrás de la colina. Ejército − ejército
3. La es un espacio de diálogo y reflexión. Universidad − universidad
4. Los deben unirse contra la inequidad. Estados − estados
5. El empezó a negociar con los partidos. Gobierno − gobierno
E. Zonas geográficas Ejemplos
Cuando el sustantivo, el adjetivo o el artículo forman parte del
—— Los turistas de Ciudad de México
nombre oficial del lugar, río, región, etc., se deben escribir con
llegaron a Los Olivos.
mayúscula inicial.
También, se emplea mayúscula inicial para denominar zonas —— ¿Puede Occidente ganar la guerra
geográficas que abarcan distintos países. contra el terrorismo?
Ejercicio 8: Identifique las opciones cuya escritura de mayúsculas es correcta.
(( ) república Checa (( ) república de Colombia
(( ) El Cairo (( ) el Líbano
(( ) el Salvador (( ) países bajos
(( ) La Plata (( ) el Pongo de Rentema
(( ) Mar Mediterráneo (( ) Mar Muerto
F. Se escribe en mayúscula inicial solamente la primera palabra del título de cualquier obra de creación
(libro, película, poema, programa, etc.).
Ejemplo: Leí Crimen y castigo.
Si se incluyeran nombres propios, estos también deben escribirse con mayúscula inicial. Ejemplo:
A ellos les gustó ver El exorcismo de Emily Rose.
Por otro lado, si se trata de publicaciones periódicas o colecciones, los sustantivos y adjetivos que
forman el título también irán en mayúscula inicial. Ejemplo: Su nota apareció en la revista Dedo
Medio y el diario El Comercio.
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Lenguaje
Ejercicio 9: Elige la alternativa que presenta error de escritura de mayúscula(s).
1. Tu alumno ha publicado sus poemas en Dedo Crítico.
2. Él ha comprado la Celestina en una librería española.
3. Aún no termino de leer Conversación en La Catedral.
4. Bailaron El danubio azul en la celebración de su boda.
5. A René le encanta el programa Los chistosos de RPP.
G. Se escriben con mayúscula inicial los sustantivos y adjetivos que integran el nombre de festividades
cívicas y religiosas, así como los nombres de acontecimientos importantes, edades, épocas históricas,
movimientos religiosos, eras y periodos geológicos.
Ejemplos: En la Edad Media, la iglesia lo era todo. / La Segunda Guerra Mundial dejó muchas
secuelas.
Sin embargo, los adjetivos especificativos que acompañan a los sustantivos Revolución e Imperio, se
escriben en minúscula. Ejemplo: La Revolución rusa ocurrió en 1917.
Ejercicio 10: Indica cuáles son las alternativas que presentan uso correcto de la letra mayúscula.
1. En semana Santa, sus padrinos viajarán a San Ramón.
2. Durante la Edad Media, los herejes fueron torturados.
3. Él celebró el día del Pisco Sour junto con sus amigos.
4. Las invasiones bárbaras debilitaron el Imperio romano.
5. Los Incas forjaron su imperio venciendo a los chancas.
H. Denominaciones astronómicas signos zodiacales y
Ejemplos
puntos cardinales
Se escriben con mayúscula inicial las palabras que forman parte —— En el observatorio, pudo apreciar la
de los nombres de constelaciones, estrellas, planetas o astros. Cruz del Sur y la Osa Mayor.
Los nombres propios Sol y Luna solamente se escriben en —— En el cuarto creciente, la Luna, la Tierra
mayúscula inicial cuando aparecen en textos científicos y el Sol forman un ángulo recto.
astronómicos. —— Cuando sale el sol, todos usan sombrilla.
—— Los nacidos bajo el signo del Toro son
Los nombres de signos del Zodiaco y sus denominaciones
tenaces; por otro lado, a las personas
alternativas referidas a las representaciones iconográficas se
que pertenecen a Sagitario les gusta la
escriben con mayúscula inicial.
aventura.
Los nombres de las líneas imaginarias se escriben en minúscula, —— El trópico de Cáncer es el trópico del
excepto los nombres propios que pudieran llevar. hemisferio norte.
Ejercicio 11: Señala las palabras que deben escribirse con mayúscula inicial.
1. Vio la luna más grande de júpiter; Ganímedes.
2. Dijo que tauro está regido por el planeta venus.
3. Nos informó acerca de la constelación de orión.
4. Sé que la vía láctea y andrómeda son galaxias.
5. Juan José está estudiando los agujeros negros.
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Capítulo 13
I. Documentos, premios, actividades y ciencias Ejemplos
—— Leyó la Declaración Universal de los
Se escriben con mayúscula inicial los sustantivos y adjetivos que Derechos Lingüísticos.
forman parte del nombre completo de documentos oficiales
—— Vargas Llosa recibió el Premio Nobel de
e históricos (leyes, decretos). Lo mismo sucede con nombres
Literatura (2010).
oficiales de premios, distinciones, certámenes, congresos,
seminarios. — — Se inscribió en el Seminario–Taller de
Lingüística Computacional.
Si el nombre de los premios se refiere a la persona ganadora o —— Unos delincuentes le robaron el óscar
al objeto material que lo representa, este va en minúscula. que guardó en el armario.
Se escriben con mayúscula inicial los sustantivos y adjetivos —— El profesor de Lingüística Hispánica
que forman parte del nombre de disciplinas científicas cuando viajó a España.
se refiere a ellas como materia de estudio y en contextos
académicos (asignatura, cátedras, facultades, etc.). Fuera de —— La historia ha experimentado grandes
estos contextos, deben Ir en minúscula. acontecimientos.
Si los nombres de asignaturas no constituyen la denominación
—— Ellos se matricularon en Introducción al
de una disciplina científica, reciben el mismo tratamiento que
teatro español II.
merecen los títulos de obras.
Ejercicio 12: Completa con letra mayúscula o minúscula, según corresponda.
1. Irán a la eria ntemacional del ibro de Lima.
2. Luis dictará el curso de omprensión ectora I.
3. La doctora estudiará la sicología del criminal.
4. Cada año etroperú organiza el remio opé.
5. Esta noche entrevistarán al obel de iteratura.
J. Divinidades y conceptos religiosos Ejemplos
Los nombres de divinidades se escriben con mayúscula inicial. —— El Mesías decía: “Dejad que los niños
Lo mismo sucede con los atributos divinos, apelativos y vengan a mí”.
advocaciones referidas a Dios, Jesucristo o la Virgen María. —— Fernando confía en el Todopoderoso.
Los nombres de conceptos religiosos, solo si se emplean en su —— Los pecadores arderán en el Infierno.
sentido primario, se escriben con mayúscula inicial. —— Aquella noche vivimos un infierno.
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