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Formato Ajustes Razonables

El Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR) es un documento que detalla la información del estudiante, la evaluación de sus necesidades y los ajustes propuestos para mejorar su aprendizaje. Incluye secciones sobre la evaluación de necesidades específicas, ajustes razonables, seguimiento y evaluación, así como la firma de los responsables. Este documento debe actualizarse regularmente para reflejar cambios en las necesidades del estudiante y la efectividad de los ajustes implementados.

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El Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR) es un documento que detalla la información del estudiante, la evaluación de sus necesidades y los ajustes propuestos para mejorar su aprendizaje. Incluye secciones sobre la evaluación de necesidades específicas, ajustes razonables, seguimiento y evaluación, así como la firma de los responsables. Este documento debe actualizarse regularmente para reflejar cambios en las necesidades del estudiante y la efectividad de los ajustes implementados.

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Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR)

I. Información General del Estudiante

Nombre del Estudiante


Grado/Nivel Escolar
Fecha de Nacimiento
Docente Responsable
Fecha de Evaluación
Diagnóstico o NE:
Participantes en la Evaluación

II. Evaluación de Necesidades

Área Evaluada Descripción de la Necesidad Específica Impacto en el


Aprendizaje
Acceso al Currículum

Comunicación y Lenguaje

Interacción Social y Comportamiento

Ambiente Físico

Otras Necesidades

III. Ajustes Razonables Propuestos

Ajuste Descripción Objetivo Responsable Recursos Fecha de Fecha de


Razonable Necesarios Implementación Revisión
Adaptación de
Materiales

Apoyo en
Comunicación

Modificación
del Entorno
Físico

Apoyo
Psicoeducativo

Ajustes en
Evaluaciones
IV. Evaluación y Seguimiento Fecha de Evaluación:__________________

Resultados de la Implementación:

Fortalezas: Áreas de Mejora:

 Ajustes adicionales requeridos:

 Recomendaciones para el seguimiento:

V. Firma y Aprobación

 Docente Responsable:________________________________
 Padres/Tutores:_____________________________________
 Director(a) de la Escuela:_____________________________

***Este formato es un documento vivo que debe actualizarse regularmente para reflejar los cambios en las
necesidades del estudiante y la eficacia de los ajustes implementados. Es fundamental que todo el equipo
involucrado participe en su elaboración y revisión.

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