Jardín 928 “Los Aromos”
Sección: MEA
Sala: Amarilla
Docentes: Angeles, Ruth Karina
Mes: mayo - nov
PROYECTO ANUAL: HACEMOS ECO BOTELLAS
Fundamentación:
La educación ambiental es una práctica fundamental para el desarrollo sostenible y la defensa de nuestros recursos
naturales, poder introducir a los niños a las distintas buenas prácticas ambientales contribuye a construir conciencia
ambiental en el presente y el futuro.
A través de este proyecto se busca que los niños y niñas puedan tomar conciencia acerca de que toda actividad
humana deja una huella en el ambiente social y natural que compartimos.
En argentina, cada persona genera alrededor de 1 kilo de basura por día, que es igual a 40 mil toneladas en todo el
país, por ello es importante desarrollar instancias de trabajo que propicien la toma de conciencia y el desarrollo de
acciones sustentables visualizando el impacto de las acciones diarias de los miembros de la comunidad en la
generación de residuos en la escuela y la casa.
Se espera a partir de las distintas actividades que los niños y sus familias puedan influir sobre el propio entorno,
poniendo en práctica sus conocimientos.
Propósito:
- Asegurar la enseñanza de conocimientos ambientales que amplíen y profundicen sus experiencias sociales
extraescolares, fomentando nuevos aprendizajes en la separación de residuos.
Contenidos:
- Planificar el texto que se va a escribir con autonomía creciente.
- Revisar el texto mientras se está escribiendo y al finalizarlo para que comunique lo que se pretende.
- Reconocer los cambios que se obtienen en las interacciones entre los materiales.
- Reconocer la interacción del hombre con el mundo: generación de residuos.
- Organizar la información.
- Expresarse con confianza en los diversos formatos y estilos de producción digital disponibles, teniendo en
cuenta el tipo de información, mensaje por construir y sus destinatarios.
Actividades:
- Indagar sobré qué hacen en la casa con la basura. Conversar mediante con los niños acerca de los tipos de
residuos que generamos habitualmente en el Jardín y en casa y qué hacen con ellos. Luego se propondrá
registrar algunos de esos residuos, si alguno de los niños en casa incorpora algún modo de separación y/o
reciclado también se propondrá registrarlo para luego investigar sobre ello.
Jardín 928 “Los Aromos”
Sección: MEA
Sala: Amarilla
Docentes: Angeles, Ruth Karina
Mes: mayo - nov
- Observamos el video Reducir, Reutilizar y Reciclar. Para mejorar el mundo.
https://www.youtube.com/watch?v=cvakvfXj0KE se realizara luego una ronda de intercambio sobre lo
observado y registraremos la importancia de las 3 R.
- Armado de eco- botellas: Registro escrito de lo que se puede poner en las eco-botellas y lo que no se
puede poner en las eco-botellas.
-
Jardín 928 “Los Aromos”
Sección: MEA
Sala: Amarilla
Docentes: Angeles, Ruth Karina
Mes: mayo - nov
- Confección de afiches sobre ¿qué residuos son reciclables? CARTÓN, PAPEL, PLÁSTICOS. Realizar el registro
escrito de un material y dibujos de los distintos elementos que hay con esos materiales.
- Se propondrá que el jardín sea un ECO-PUNTO de ECO-BOTELLAS, para ello se propondrá la construcción
de video tutorial a través de las siguientes intervenciones: ¿Cómo hacer una eco botella? ¿Qué materiales
van y cuáles no? ¿Dónde se pueden llevar luego las eco botellas terminadas? ¿Para qué sirven? ¿Para ser
un eco punto la gente debería saber dónde va a estar? ¿será importante decir los horarios en los que está
abierto el jardín?
Evaluación:
- Participa de las actividades respondiendo a las consignas con gradual autonomía.
- Incorpora hábitos ligados al cuidado de su entorno.
- Reconoce diversos usos de la escritura y de la lectura según su función social.
- Explicita los aciertos y los errores de su acción. Expresa cambios posibles.
