FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
ASIGNATURA:
Pruebas psicológicas ll
DOCENTE:
Edmundo miguel orellana Guzmán
PRESENTADO POR:
Vislao peña, Luz Vanessa
LIMA - PERÚ
2023
INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS GENERALES
Nombre: : L.C.U
Edad Actual. :10 años
Fecha de Nacimiento. :11/05/2014
Grado Escolar. : Primaria
Centro Educativo. : Nuestros señoras se las merece des
Fechas de Evaluación. :06/12/2024
Examinador(a). :Vislao Peña, Luz Vanessa
II. MOTIVO DE CONSULTA
Prácticas del curso de Prueba Psicológica II.
III. PRUEBAS APLICADAS
Se le aplicaron los siguientes instrumentos psicológicos:
• Test de Matrices Progresivas de Raven
• Test de Inteligencia emocional ICE de Barón
• Test de personalidad de Eysenck
IV. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA
Dentro de ello tenemos las Observaciones del Comportamiento
ASPECTO FISICO
La niña es de tez trigueña, sus ojos son marrones oscuros sus pestañas son largas, su
cabello es lacio y largo, es de contextura gruesa, mide aproximadamente 1.53 m, sus
labios son delgados, su nariz es un poco ancha y pequeña, la niña estaba vestida con
pantalón de distintos colores resaltantes y polo rojo con dibujos con sandalias blancas
de acuerdo a la ocasión.
ENTREVISTA
Se le noto un poco tímida, pero a pesar de eso muy contenta y con muchas preguntas
que fueron resueltas en ese momento y a pesar de todo muy animada de seguir con el
test. Su contacto visual fue altos y bajos a veces miraba de forma directa y en otras
evadía las preguntas. Luego de todo ello, estuvo cómoda y participativa.
V. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
Evaluación del Nivel de Inteligencia
Al analizar podemos evidenciar que la evaluada obtuvo el CI 75, lo cual está ubicado en
el rango 2 con un diagnóstico de Superior al término medio donde se ve que tiene una
adecuada analogía y una excelente capacidad para evidenciar, observar y distinguir
dichas figuras y comprende dicho razonamiento.
AREA DE PERSONALIDAD
Luego de haber administrado la prueba podemos ver, que presenta una tenencia a la
introversión, ya que le cuesta sociabilizar con personas nuevas que no sea de su entorno,
porque cuando está en familia o amistades cercanas ella se explayaba libremente
contando anécdotas de lo que pasaba en el colegio. Se le ve una persona melancólica ya
que es sensible pese a las circunstancias, pero a la vez.
también es estable.
AREA EMOCIONAL
Al analizar los resultados podemos notar un alto, se determinó que cuenta con una
elevada capacidad emocional, lo que le permite expresarse de una manera adecuada
frente a los problemas que pueda pasar. Además, respecto a la
capacidad intrapersonal, cuenta con un puntaje elevado, así demostrando un talento que
ella misma se sienta segura estando con sus amistades que le rodean.
Asimismo, mantiene una elevada puntuación en la capacidad interpersonal, apreciando a
las expresiones donde ella sabe escuchar y entender a los demás es donde ella aprecia
todo ello. Por otro lado, en la
capacidad de adaptabilidad. cuenta con un puntaje elevado, demostrando flexibilidad,
realismo y efectividad cuenta con un puntaje elevado, demostrando flexibilidad,
realismo y efectividad en el manejo de los cambios que puedan ocurrir. Por otra parte,
presenta un elevado puntaje en la capacidad del manejo de estrés, ya que el no salir y
estar en casa, cuidando y ayudando a su mamá pese a la pandemia ella trata de
sobrellevar todo lo malo y tener lo bueno. Del mismo modo, sus puntuaciones bajas en
la capacidad emocional general indican que su optimismo y apreciación positiva de las
cosas ha disminuido. Finalmente, en términos de capacidad de impresión positiva,
mostró una puntuación alta, lo que demuestra que tiene una impresión excesivamente
positiva de los demás.
VI. CONCLUSIONES
• En el área de Inteligencia, presenta un C.I. 75 que lo ubica en la categoría
Superior al término medio, encontrándose que su nivel de inteligencia le permite
entender los conocimientos adecuados a su edad y su nivel de madurez.
• En el área de Personalidad, presenta tendencia a la introversión, es estable, con
un temperamento melancólico.
• En el área emocional, la evaluada muestra un aprecio hacia las personas que les
rodea, pese al estrés que tiene ella tiene un autocontrol dependiendo de las
circunstancias.
VIL. RECOMENDACIONES
• Participar en actividades donde tengan que congeniar con más personas de
su entorno y fuera de ellas.
• Realizar actividades donde su estrés vaya disminuyéndose
• Participar en Actividades recreacionales.
ANEXOS:
