PREGUNTERO, EXAMEN FINAL – FEBRERO 2023.
1) ¿Cuáles de estas afirmaciones pertenece a la concepción de
REPRESENTACION SOCIAL según SERGE MOSCOVICI?
a) Son explicaciones del sentido común compartidas.
b) Son formas individuales de creencias.
c) Son formas de comunicar las Teorías Científicas.
d) Son significaciones establecidas por un Grupo
respecto de un determinado objeto.
2) Los procesos básicos de las REPRESENTACIONES
SOCIALES son el anclaje y la objetivación.
Seleccione una:
a) VERDADERO.
b) FALSO.
3) Las dimensiones de LAS REPRESENTACIONES SOCIAL
según Moscovici Serge, son: La información, el campo de
representación, la actitud?
Seleccione una:
a) VERDADERO.
b) FALSO.
4) DENISE JODELET plantea que LAS REPRESENTACIONES
SOCIALES son modalidades de pensamiento práctico
orientadas hacia la comunicación, la comprensión y el dominio
del entorno social, material e ideal.
Seleccione una:
a) VERDADERO.
b) FALSO.
5) LA REALIDAD se construye socialmente, a través de la
interacción con otros, ¿esto lo plantea?
a) Berger y Luckmann.
b) Sigmund Freud.
c) Margarete Mead.
6) Seleccione las opciones correctas de la definición de
PSICOLOGÍA SOCIAL:
a) Disciplina que aborda la relación entre estructura
social y conformación del mundo interno del sujeto
y su indagación se centra en la interacción. (Pichón
Riviere).
b) La ciencia que estudia los vínculos interpersonales
y sus formas de interacción.
c) El estudio del inconsciente y sus efectos.
7) La PSICOLOGIA SOCIAL estudia, entre otras cosas, la
dinámica de los procesos de las instituciones y organizaciones.
Como disciplina ¿Cuáles de estos aspectos aborda?
a) La relación entre estructura social y la
configuración del mundo interno de los sujetos.
b) La relación entre estructura social y Salud mental
comunitaria.
c) La relación entre lo comunitario, lo grupal y el
desarrollo socio-histórico de los sujetos.
d) La especificidad de las patologías individuales.
8) MARITZA MONTERO sostiene que la característica primera y
primordial de la PSICOLOGÍA SOCIAL es:
a) La prevención, promoción, asistencia y rehabilitación.
b) La relación entre individuos y su medio ambiente.
c) El rol activo de la comunidad y su participación.
d) La respuesta organizada del estado, en relación a la
demanda de salud de la población.
9) Realizar la familiarización con la comunidad,
identificación de necesidades, reunión con líderes y
actores/actrices de la comunidad, organizar un trabajo
colectivo para el establecimiento y consecución de
metas en su conjunto, son (marque la opción correcta):
a) El objeto de estudio de la Psicología Social.
b) Los pasos principales del método de la PSICOLOGÍA
COMUNITARIA.
c) Campos de aplicación de la Epidemiología.
d) Objeto de estudio de la Psicología Comunitaria.
10) Señala ¿Cuáles han sido los tres aspectos o énfasis
principales sobre los cuales se han apoyado la mayoría de
definiciones del objetivo de la PSICOLOGÍA SOCIAL)
(Seleccione las opciones correctas):
a) Salud, dinero y personalidad.
b) Genética, biología y personalidad.
c) Influencia, interacción y situación.
d) Individuo, grupo y sociedad.
11)
12) La disciplina que “Consiste en el desarrollo sistemático
de la pregunta por el sujeto y se plantea el análisis de las
relaciones entre la estructura social y la configuración del
psiquismo” ¿Pertenece a las corrientes de la PSICOLOGÍA
COMUNITARIA?
Seleccione una:
a) VERDADERO.
b) FALSO.
13) Realizar acciones preventivas participativas, dirigidas a
crear o fortalecer recursos de organizaciones o grupos, con el
fin de evitar la aparición o agudización de una problemática es
la función de (marque la opción correcta):
a) PSICOLOGÍA COMUNITARIA.
b) El grupo operativo de Pichón Riviere.
c) El estudio de las representaciones Sociales.
14) La SOCIALIZACIÓN PRIMARIA implica internalización de
submundos institucionales, hay un YO formado con
anterioridad, adquisición de conocimiento y específico de
roles.
Seleccione una:
a) VERDADERO.
b) FALSO.
15) La SOCIALIZACIÓN PRIMARIA se da en los primeros
años de vida, cuando se forma en la conciencia el otro
generalizado, y se da la internalización del lenguaje.
Seleccione una:
a) VERDADERO.
b) FALSO.
16) Cuáles de estas características NO corresponde a la
definición de EQUIPOS.
a) La pertenencia en relación a la tarea tiene que ser
elevada.
b) La competencia se advierte en muchas oportunidades
como perjudicial.
c) El protagonismo individual es el resultado de la
producción del equipo.
d) Los roles varían en los integrantes de acuerdo a las
necesidades grupales.
17) Los procesos de INSTITUCIONALIZACIÓN aparecen
cuando hay:
a) Detección de necesidades comunitarias.
b) Tipificación recíproca de acciones habitualizadas por tipos
de actores que implican historicidad y control.
c) Identificación de las Representaciones Sociales.
18) Cuando nos referimos al estudio de LAS
ORGANIZACIONES E INSTITUCIONES, de acuerdo al
material de la unidad, la aseveración…”Se presentan en todas
las sociedades, pero en cada época histórica se dan de
manera distinta, son un cuerpo de normas o estándares, que
proveen las reglas del comportamiento, marcando tanto lo
apropiado como lo prohibido”…Se corresponde con el
concepto de instituciones.
Seleccione una:
a) VERDADERO.
b) FALSO.
19) Señale ¿Cuáles de las siguientes definiciones
corresponde al concepto de LAZO SOCIAL?
a) La configuración o red de relaciones que se organizan en
un determinado momento a partir de las posiciones de
diferentes agentes sociales en la estructura social.
b) Un marco de representaciones e ideas compartidas que
aseguran un sentido común a las acciones de quienes
comparten un determinado espacio.
c) Un sistema perdurable de esquemas de normas, de
apreciación y prescripción resultantes de la institución de
o social en los cuerpos.
d) Un sistema conformado por prácticas y representaciones
sociales de agentes sociales.
20) La externalización, objetivación e internalización, son
procesos de resolución de CONFLICTO GRUPAL.
Seleccione una:
a) VERDADERO.
b) FALSO.
21) Selecciones ¿Cuáles de las siguientes perspectivas
implica sostener un modelo comunitario de pensamiento?
a) La necesidad de aceptar las formas de organización y
cotidianeidad en su máxima riqueza y heterogeneidad.
b) La necesidad de detectar y evadir los conflictos
relacionados con el poder de las comunidades y trabajar
solamente sobre los problemas de salud.
c) La necesidad de implementar proyectos,
programas y planes participativos que ayuden a las
personas en situación de vulnerabilidad.
d) La necesidad de mantener una atención neutral y
ahistórica sobre los problemas de la comunidad.
FALTA UNA RESPUESTA DE LAS TRES QUE NO ESTAN
MARCADAS.
La PSICOLOGÍA COMUNITARIA es un enfoque
interdisciplinario de la psicología que se enfoca en mejorar la
calidad de vida de las comunidades y promover la justicia
social y la equidad. Esta perspectiva sostiene que los
problemas psicológicos y sociales deben ser abordados en el
contexto más amplio de la comunidad y sus instituciones, y
que la psicología debe trabajar en colaboración con otras
disciplinas y la comunidad en sí para abordar estos problemas.
La psicología comunitaria se enfoca en identificar las
necesidades y recursos de las comunidades, y en utilizar
técnicas y estrategias basadas en la evidencia para mejorar la
vida de las personas en esas comunidades. Esto puede incluir
proyectos de intervención comunitaria, programas de
prevención y desarrollo, investigaciones participativas y
evaluaciones comunitarias.
El objetivo de la psicología comunitaria es mejorar la salud
mental y emocional de las personas y las comunidades, así
como promover una sociedad más justa y equitativa.
El MODELO COMUNITARIO DE PENSAMIENTO en psicología se
enfoca en el estudio de las comunidades y sus problemas a través
de una perspectiva sistémica y participativa. Este modelo reconoce
que los problemas psicológicos y sociales no son causados por
individuos aislados, sino que están influenciados por factores
sociales, culturales y ambientales en la comunidad.
El modelo comunitario de pensamiento se basa en la idea de que la
comunidad es un sistema complejo con múltiples interacciones y
dinámicas que afectan el comportamiento y el bienestar de sus
miembros. Por lo tanto, abordar los problemas de la comunidad
requiere un enfoque interdisciplinario que involucre a la comunidad
en el proceso de solución de problemas.
Este modelo se enfoca en el desarrollo de soluciones prácticas y
efectivas para los problemas comunitarios y promueve la
participación activa de la comunidad en el proceso. También
promueve un enfoque basado en la evidencia para la intervención
comunitaria, y utiliza técnicas y estrategias basadas en la
investigación para mejorar la vida de las personas en la comunidad.
En resumen, el modelo comunitario de pensamiento en psicología
reconoce la importancia de trabajar con la comunidad y otros
profesionales para abordar los problemas psicológicos y sociales y
mejorar la calidad de vida de las personas y las comunidades.