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TRIGONOMETRIA

El documento aborda los sistemas de medición angular, incluyendo el sistema sexagesimal, centesimal y radial. Se presentan conversiones entre estos sistemas, ejemplos de resolución de problemas y relaciones numéricas entre ellos. Además, se incluyen ejercicios prácticos para aplicar los conceptos aprendidos.

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El documento aborda los sistemas de medición angular, incluyendo el sistema sexagesimal, centesimal y radial. Se presentan conversiones entre estos sistemas, ejemplos de resolución de problemas y relaciones numéricas entre ellos. Además, se incluyen ejercicios prácticos para aplicar los conceptos aprendidos.

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SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR

ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
NOTITA:

Antihorario: Horario: • A°B’C’’ = A° + B’ + C’’ ; B < 60 Ù C < 60

Genera ángulos Genera ángulos • AgBmCs = Ag + Bm + Cs ; B < 100 Ù C < 100


positivos negativos
A SISTEMA RADIAL O CIRCULAR
O A'
' a (INTERNACIONAL)

Negativo m∢1v
Positivo 1 rad = → m ∢ 1v = 2π rad

a A'
O A NOTITA:
22
• π ≈ 3,1416 ≈ 7
≈ √10 ≈ √2 + √3
NOTITA:
• 1 rad = 57°17’45’’
B B

Cambio de sentido CONVERSIÓN ENTRE SISTEMAS


Cambio de signo de a
a -a 1v = 360° = 400g = 2π rad
O A O A
9° = 10g 180° = π rad 200g = π rad
SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES

SISTEMA SEXAGESIMAL (INGLÉS) 27’ = 50m


1 rad > 1° > 1g > 1’ > 1m >
m∢1v 81’’ = 250s 1’’ > 1s
1° = → m ∢ 1v = 360°
360
Equivalencias:
EJEMPLO 1:
1° = 60’ 1’ = 60’’ 1° = 3 600’’ Convierta 50g al sistema sexagesimal.

SISTEMA CENTESIMAL (FRANCÉS) Resolución:


m∢1v g g 9°
g
1 = → m ∢ 1v = 400
g 50 = 50 $ g % = 45°
10
360
Equivalencias: EJEMPLO 2:
π
g m m s g s
Convierta 10 rad al sistema sexagesimal.
1 = 100 1 = 100 1 = 10 000

1
TRIGONOMETRÍA MATERIAL DE ACTIVIDADES

Resolución: 2. Del gráfico, halle θ.


π 180°
10
rad = 10
= 18°

EJEMPLO 3:
10° - 7θ 20° - 16θ
Convierta 36º al sistema radial.
Resolución:
0 π rad
A) 10° B) 15° C) 20°
0 π
36 = 36 $ % = 5 rad
180
0 D) 25° E) 30°

RELACIÓN NUMÉRICA ENTRE SISTEMAS 3. Del gráfico, hallar “x”.

S° <> Cg <> R
rad
g
S° C R rad
= g=
360° 400 2π rad
(6 – 6x)°
4xg
S C R S C 20R
= = = =
180 200 π 9 10 π A) 2 B) 4 C) 6

S = 180k S = 9k D) 8 E) 10
C = 200k C = 10k
πk 4. Del gráfico, hallar “x”.
R = πk R=
20

6
rad
Donde: 4x°
S: número de grados sexagesimales
C: número de grados centesimales
R: número de radianes 40xg
9

NIVEL BÁSICO A) 3 B) 6 C) 9
D) 12 E) 15
1. Del gráfico, halle θ.
5. Del gráfico, hallar “x”.

10° - x

20° + x (6x)°
60x’

A) 10° B) 20° C) 40°


A) 3 B) 6 C) 9
80 40
D) ( 3 )° E) ( 3 )° D) 15 E) 18

2
2
MATERIAL DE ACTIVIDADES ACA DE M I A PR E U N I V E RS I TA R I A

y
6. A partir de la figura adjunta, determine x . Calcule R si S, C y R son lo convencional para
un mismo ángulo.
π π π
A) B) C)
10xg 2 4 5
π π
9 D) E)
10 20

x’
11. Calcular la medida radial de un ángulo para el
cual se cumple:
58 59 60
A) B) C) 8S + 13 = 16C
59 60 61

D)
61
E)
59 Siendo S y C lo convencional para el mismo
60 58
ángulo.

7. Siendo: 3π π 3π
π
A) 10
rad B) 5
rad C) 20
rad
g
10° + 50 + rad
k= 36
5π π
6° D) 12
rad E) 6
rad
π
Calcule k rad en sexagesimales.

A) 9° B) 10° C) 15° 12. Señale la medida sexagesimal del ángulo que

D) 18° E) 20° satisface la relación siguiente:


S √C C √C
- C
= - S
√C √C

NIVEL INTERMEDIO Siendo S y C lo convencional para un mismo


ángulo.

8. Calcular: A) 1° B) 2° C) 3°
D) 4° E) 5°
g π
3 30 + rad - 6°
M= & 3
π
48° - 4rad
13. Determine el número de grados sexagesimales
A) 1 B) 2 C) 3 que cumple:
D) 4 E) 5 SC SR CR
' + '20π + ' 8π = 1
360
9. Halle la medida en radianes de un ángulo
Siendo S, C y R lo conocido para un mismo
trigonométrico que satisface la siguiente
ángulo.
condición:
5S 9C 20R
+ + = 150
9 10 π A) 0,5 B) 5 C) 10
Siendo S y C lo conocido para dicho ángulo. D) 9 E) 12
π π π
A) rad B) rad C) rad 14. Determine la medida, en el sistema
2 3 5
π π internacional, de un ángulo cuyos números
D) rad E) rad convencionales cumplen la relación:
10 15

10. A partir de la siguiente igualdad: π 20 6


'30R + π + '3C + π + 'S + π = 6√π
10S + C° = 182°
g

3
3
TRIGONOMETRÍA MATERIAL DE ACTIVIDADES

1 1 1 πn πn πn
A) rad B) rad C) rad A) 135
rad B) 180
rad C) 200
rad
3 9 20
πn πn
D)
1
rad E)
1
rad D) rad E) rad
225 315
90 180

19. Si un taxista que va manejando su auto, al


NIVEL AVANZADO acercarse a una curva, gira el volante un
ángulo de 40°30’ y, luego regresa el volante a

su posición inicial girando - b
rad; determine
15. Calcule el valor de: b+a g
la medida de $31 $ b - a % + 1% en radianes.
o
1 + 1'
M= g m
1 - 39 π π π
A) 4
rad B) 3
rad C) 2
rad

50 40 20 π π
A) B) C) D) rad E) rad
27 27 27 6 8

23 25
D) E)
27 27
20. Karen observa un reloj de pared y calcula que,
en determinado instante de tiempo, el horario
55 o o
16. Si: $ % <> A B'C'' gira 30’. Si decide calcular el ángulo girado por
9
el minutero en ese mismo instante de tiempo,
Calcule el valor de: C – AB. ¿Cuánto mide el ángulo que obtuvo Karen, en
el sistema radial?
A) 1 B) 2 C) 3
π π π
D) 4 E) 5 A) 3
rad B) 6
rad C) 45
rad
π π
D) rad E) rad
30 60
17. Si R, S y C expresan el número de radianes,
grados sexagesimales y centesimales que mide
21. Para abrir la bóveda de un banco, se debe girar
un mismo ángulo. la palanca en un ángulo de medida “α” (en
3 R 3 S 3 C sentido antihorario). Si α = S° = Cg = Rrad y
' + ' + '200 = 3
π 180 S+C SC
2
+ ' 10 = 50, hallar la medida del ángulo
3 π
Entonces el valor de la expresión '6SCR es: en el sistema centesimal.

1 A) 20g B) 30g C) 40g


A) 6 B) 60 C) 30
D) 50g E) 60g
1 1
D) 6
E) 60

22. Luego de la instalación de una puerta metálica,


18. Señale la medida circular de un ángulo que esta debe abrirse un ángulo óptimo de 90°; sin
verifique: embargo, un error técnico del 4% hace que no
2n 1 1 1
pueda abrirse totalmente. Determine el ángulo
C
= ())))))))))*))))))))))+
$1 + S% $1 + S + 1% $1 + S + 2% … máximo que puede abrirse dicha puerta en
"n" términos sexagesimales.
Siendo S y C lo convencional para un mismo
A) 85°24’ B) 85°30’ C) 88°30’
ángulo.
D) 86°24’ E) 86°30’

4
4

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