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Reporte Electro

El proyecto recrea el experimento de Oersted, que demostró la relación entre electricidad y magnetismo al observar cómo una corriente eléctrica en un alambre afecta la aguja de una brújula. A través de un procedimiento sencillo, se evidencia que el campo magnético generado por la corriente varía con su dirección, lo que subraya la conexión entre ambos fenómenos. Este descubrimiento fundamental ha llevado al desarrollo de tecnologías modernas como motores eléctricos y generadores.
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Reporte Electro

El proyecto recrea el experimento de Oersted, que demostró la relación entre electricidad y magnetismo al observar cómo una corriente eléctrica en un alambre afecta la aguja de una brújula. A través de un procedimiento sencillo, se evidencia que el campo magnético generado por la corriente varía con su dirección, lo que subraya la conexión entre ambos fenómenos. Este descubrimiento fundamental ha llevado al desarrollo de tecnologías modernas como motores eléctricos y generadores.
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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OAXACA

DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES

ING. MECÁNICA GRUPO: MA

MATERIA: ELECTROMAGNETISMO

REPORTE DE PROYECTO: EXPERIMENTO DE


OERSTED

PRESENTA:
MENDOZA APARICIO RICARDO
23161422

NOMBRE DEL DOCENTE:

GUEVARA RAMIREZ ALVARO CESAR.

Oaxaca de Juárez, Oaxaca, Diciembre del 2024.


INTRODUCCIÓN

El experimento de Hans Christian Oersted es de los descubrimientos que


cambiaron la historia de la ciencia. En 1820, Oersted se dio cuenta de algo muy
curioso, si pasaba corriente electrica por un alambre, la aguja de una brujula
cercana se movía. Con esto, demostró que la electricidad y el magnetismo estan
conectados, cosa que nadie sabia en ese tiempo.

Lo que hizo fue simple, tenia un alambre conectado a una bateria y lo puso cerca
de una brújula. Cuando la corriente pasaba por el alambre, la aguja se movia
como si algo la estuviera empujando. Resulta que ese algo era un campo
magnetico que el alambre generaba. Este descubrimiento fue importante porque
ayudo a entender mejor cómo funciona la electricidad y el magnetismo, cosas que
usamos todo el tiempo en nuestro día a día, aunque no lo notemos.

A pesar de que es un experimento sencillo, fue el inicio de cosas mucho más


complejas como los motores eléctricos, los generadores y hasta lo que hace
posible que hoy tengamos electricidad en casa. El proyecto es básicamente
recrear ese experimento de Oersted para ver cómo la corriente electrica afecta
una brújula y entender la relación de los campos magnéticos y los campos
eléctricos, con cosas básicas como una pila, un alambre y una brújula, podemos
entender algo que cambio la forma en la que vemos el mundo.
OBJETIVO DEL PROYECTO

El objetivo de este proyecto es mostrar cómo la electricidad y el magnetismo están


relacionados, a través de un experimento sencillo basado en el trabajo de Hans
Christian Oersted. Queremos observar cómo al pasar corriente electrica por un
alambre, se genera un campo magnético que afecta a la aguja de una brújula
cercana. Para entender de forma práctica y directa este fenómeno, demostrando
cómo un descubrimiento simple cambió la forma en que entendemos el mundo, y
cómo esto llevó al desarrollo de tecnologías mas complejas o sofisticadas.

Materiales:

1. Pila de 9 voltios.

2. Alambre de cobre.

3. Broche conector para batería.

4. Pinzas caimán.

5. Brújula.

6. Interruptor (switch).

7. Base (para sostener los componentes).


PROCEDIMIENTO

1. Primero, colocamos la base de madera en una superficie plana para que los
componentes estén bien estables durante el experimento.

2. Conectamos los extremos de las pinzas caimán al broche conector de la


batería, asegurándonos de que estén bien sujetos.

3. Luego, unimos el cable positivo del conector de broche al interruptor


(switch).

4. Pasamos el alambre cerca de la brújula, pero sin que toque la aguja, de


forma que el campo magnético generado por la corriente pueda influir sobre ella.
PRÁCTICA

El experimento funcionó de la siguiente manera: primero, conectamos todo el


circuito. Al poner el alambre cerca de la brújula y pasar corriente a través de él, se
generó un campo magnético alrededor del alambre. Este campo fue lo que hizo
que la aguja de la brújula se moviera. La dirección en la que se movió la aguja
dependió de la dirección de la corriente en el alambre.
Cuando encendimos el interruptor, la corriente comenzó a fluir por el alambre, y al
estar el alambre cerca de la brújula, el campo magnético generado afectó la aguja.
Al principio, la aguja apuntaba hacia el norte, pero al pasar la corriente, se desvió
en una dirección perpendicular al alambre, demostrando que el campo magnético
estaba actuando sobre ella.
Lo interesante fue que, al cambiar la dirección de la corriente, la aguja de la
brújula cambiaba también su dirección. Porque el campo magnético no es estático,
sino que depende de la dirección de la corriente. Esto fue lo que demostró Oersted,
que la corriente eléctrica genera un campo magnético y que ambos fenómenos
están directamente relacionados.
LEYES QUE INTERVIENEN

Ley de Ampère
La Ley de Ampère dice que cuando pasa corriente eléctrica por un alambre, se
genera un campo magnético alrededor de este. Esto es lo que pasa en nuestro
experimento. Al dejar que la corriente fluya por el alambre, el campo magnético
creado afecta la aguja de la brújula, causando que se mueva. La dirección en la
que la aguja se mueve depende de la dirección de la corriente en el alambre. Si la
corriente va de izquierda a derecha, el campo magnético va a hacer que la aguja
de la brújula se desvíe en una dirección perpendicular al alambre. Esta ley es
importante porque muestra que la electricidad y el magnetismo están relacionados,
y eso fue justamente el gran descubrimiento de Oersted.

Ley de Biot-Savart
Esta ley también habla sobre cómo una corriente eléctrica genera un campo
magnético, pero es más específica que la Ley de Ampère. La Ley de Biot-Savart
explica cómo varía el campo magnético en diferentes puntos alrededor del
alambre dependiendo de la distancia y la forma del conductor. Aunque en nuestro
experimento no estamos midiendo el campo magnético de forma precisa, la Ley
de Biot-Savart nos ayuda a entender por qué la aguja de la brújula se desvía más
o menos cuando movemos el alambre. Es la ley que está detrás de ese
comportamiento, ya que el campo magnético cambia según cómo y dónde
coloquemos el alambre cerca de la brújula.

Ley de Faraday de la inducción electromagnética


Aunque esta ley no aplica directamente en nuestro experimento, es importante
porque explica cómo un campo magnético cambiante puede generar corriente en
un conductor cercano. Oersted descubrió que una corriente eléctrica genera un
campo magnético, y después, con la Ley de Faraday, se comprobó que un campo
magnético cambiante genera corriente. En este experimento no estamos
induciendo corriente, pero lo que hizo Oersted fue fundamental para entender
cómo los campos magnéticos pueden interactuar con los conductores, algo que
después se usó para desarrollar motores eléctricos y generadores.
CONCLUSIÓN

En este experimento, pudimos comprobar de manera clara que la corriente


eléctrica genera un campo magnético alrededor de un conductor. Este
descubrimiento, hecho por Oersted, fue demostrado de forma práctica al ver cómo
la aguja de la brújula se movía cuando el alambre con corriente pasaba cerca de
ella. Fue una forma simple de mostrar que la electricidad y el magnetismo no son
dos cosas separadas, sino que están íntimamente relacionadas.
También nos dimos cuenta de que, si cambiamos la dirección de la corriente, la
dirección del campo magnético también cambia. Esto lo vimos al modificar el flujo
de la corriente y observar cómo la aguja se movía en diferentes direcciones. Esto
refuerza la idea de que el campo magnético generado por la corriente no es
estático, sino que depende de cómo fluye la corriente a través del conductor.
Aunque el experimento fue sencillo, nos permitió entender un principio
fundamental que está detrás de muchas tecnologías modernas, como motores
eléctricos, generadores y otros dispositivos. Nos dio una visión más clara de cómo
estos conceptos de física se aplican en la tecnología que usamos todos los días,
ayudándonos a comprender mejor la conexión entre lo que aprendemos en clase y
el mundo real.

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