Informe
Valoración del Riesgo Reincidencia
Dña. Alejandra Peinado Pérez
Criminóloga
Centro de Menores: Alternativa para el Menor (ALME)
Expte. Nº 11/28
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En Málaga, a 14 de noviembre de 2023. Identificándose la profesional que realiza el presente
informe como Dña. Alejandra Peinado Pérez, con DNI nº 77646839N, siendo a la fecha del mismo
Graduada en Criminología, Máster en Psicología criminal, profesional acreditada por el Colegio
profesional Oficial de la Psicología de Madrid y como miembro del equipo del valoración e
intervención del Centro de Internamiento para Menores Infractores (CIMI) en Málaga, en
C/Estación del Puerto, nº 40, planta baja.
1. Objeto del informe
Siguiendo procedimiento del equipo técnico del Centro de Internamiento para Menores
Infractores (CIMI) realizamos informe de valoración del riesgo de reincidencia para la
incorporación a un programa mixto específico de tipo conductual, educativo y sexual en el centro
de menores Alternativa para el Menor (ALME) del menor, con DNI 41327567B y domicilio en
C/Jerónimo Bobadilla, nº 1, Escalera 3, planta 2ª.
El presente informe se extiende a tal efecto para la valoración de la reincidencia de la menor
que determina la prioridad para asignación de plaza concertada en esta entidad.
2. Metodología y áreas exploradas
La evaluación del riesgo de reincidencia del menor se ha llevado a cabo haciendo uso de los
siguientes instrumentos
• Informe del caso (donde se extrae la mayor parte de la información)
• Ficha con Datos Judiciales (recopilación de información judicial relevante, incluyendo
antecedentes penales y detalles del delito cometido por el sujeto).
• Informes de observación directa del menor por parte de profesionales encargados
(informes periciales, forenses y médicos) y otros emitidos por distintos agentes sociales
(psicólogos)
• ERASOR II: herramienta especializada en la evaluación y gestión del riesgo de
reincidencia. Desarrollado con rigurosidad científica y validado en contextos forenses, el
ERASOR II ha permitido una evaluación detallada de los factores de riesgo asociados al
caso del menor en cuestión.
3. Descripción del caso y sinopsis
ÁREA JURÍDICO/LEGAL: El menor (de 17 años) cometió un delito agresión sexual a los 16 años,
hacia una menor de 13 años, sin presentar ésta otras lesiones. Además, ha estado inmerso en
el mundo de la prostitución y continuas actividades delictivas de baja entidad en la etapa
infantil y primeros años juveniles (robos, hurtos, fugas de centros de acogida) como medio de
subsistencia.
ÁREA DE INTEGRACIÓN FAMILIAR: El joven es nacido en Barcelona, de nacionalidad española,
con antecedentes familiares problemáticos. En sus antecedentes, destacamos una historia
marcada por una socialización primaria disfuncional. Experimentó el impacto del alcoholismo des
de temprana edad y sufrió abusos físicos y psíquicos por parte de su padre. A los 8 años, la figura
materna abandonó el núcleo familiar. Además, el individuo relata haber sido víctima de abusos
sexuales en dos ocasiones por parientes cercanos a los 6 y 11 años.
Su infancia estuvo marcada por la hambruna debido al desamparo de las figuras de referencia. El
crecimiento del sujeto involucró períodos en instituciones de menores y familias de acogida, lo
que comportó la dispersación del núcleo de hermanos/as.
ÁREA DE INTEGRACIÓN SOCIAL/INTERPERSONAL:
El menor tiene una historia de vida disfuncional, manifestándose en serias dificultades de
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adaptación social tanto en el colegio como en el instituto. La falta de habilidades interpersonales
y habilidades sociales ha comportado una ausencia de relaciones de pareja estables, así como de
amistades sólidas. Además, de acuerdo con el estudio psicológico realizado, el menor presenta
un perfil esquizoide de personalidad y bajas habilidades interpersonales (HHIP) y sociales
(HHSS), lo que dificulta y obstaculiza la creación de vínculos con terceras personas.
ÁREA ESCOLAR / PRELABORAL: La carencia de habilidades interpersonales que presenta el
menor, también se refleja en la falta de formación académica sólida y en la inestabilidad en
trabajos cualificados. En la evaluación psicopatológica, se percibió una impresión clínica de baja
inteligencia, con esquemas y habilidades básicas enfocadas en la supervivencia (no presenta
mejoras ni aprendizaje experiencial o adaptación al entorno cambiante).
Actualmente, sus hábitos labores son precarios y se dedica principalmente al sector agrícola.
ÁREA DE DESARROLLO PERSONAL: En cuanto al desarrollo psicosexual, el sujeto presenta falta
de control en la actividad masturbatoria, con un patrón compulsivo desde la adolescencia, según
su propio relato. Informes de otros profesionales indican conductas disruptivas relacionadas,
como tocamientos indeseados a chicas, a pesar de no existir denuncias formales. Destaca la falta
de empatía, un locus de control externo, nula percepción de consecuencias de actos delictivos, y
limitada capacidad de introspección, sin mostrar remordimiento.
En antecedentes psiquiátricos, se le han diagnosticado esquizofrenia paranoide, psicosis
relacionada con retraso mental, retraso mental leve, trastorno esquizoide de la personalidad y
trastorno por dependencia de alcohol y cannabis. La evaluación psicométrica de inteligencia (QI
= 92) descarta retraso mental. Aunque ha experimentado psicosis y seudoalucinaciones
auditivas en el pasado, actualmente no presenta síntomas esquizofrénicos.
4. Formulación del caso
Utilizando la teoría de la anomia, desarrollada principalmente por Émile Durkheim, se centra
en la relación entre la falta de integración social y las normas sociales y el aumento de
comportamientos desviados. La ausencia de seguimiento por parte de Salud Mental y el
historial psicopatológico destacan la complejidad del caso.
¿Por qué esta persona cometió este delito, de un tipo concreto y contra una persona
determinada?
El menor cometió este delito como resultado de un estado de anomia, donde la falta de
integración social y la desconexión de las normas sociales convencionales le han llevado a la
desviación. En su historia, se observa una socialización disfuncional desde la infancia, con
experiencias de abuso físico y psíquico, abandono, abusos sexuales y desamparo por parte de
sus referentes. Estos factores contribuyeron a una falta de integración en las normas y valores
sociales convencionales.
La anomia también se refleja en la inadaptación social grave, la ausencia de habilidades
interpersonales y sociales, así como en la participación en actividades delictivas y precarias
(robos, prostitución, y otros actos delictivos que el menor ha ido realizando a lo largo de su
adolescencia.). La falta de relaciones de pareja estables, amistades sólidas y la inestabilidad
académica y laboral indican una desconexión significativa de las normas sociales
convencionales.
En el acto delictivo específico (la agresión sexual) la elección de la víctima puede atribuirse a la
percepción de vulnerabilidad o confianza, lo que refleja su falta de empatía y la incapacidad
para comprender las normas sociales. La falta de control en la actividad masturbatoria y
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comportamientos consumatorios disruptivos también puede ser interpretada como una
expresión de la anomia, donde no se ven reflejadas las normas sociales y sexuales
convencionales.
¿Por qué cometió este delito y no otro?
La elección específica de cometer este delito en lugar de otro se puede explicar por la influencia
de la anomia en su entorno. La anomia habla de un vacío de normas sociales claras y de un
contexto en el que los individuos desviados buscan formas de reafirmarse. En el contexto del
joven:
• Falta de Integración Social y Oportunidades Convencionales:
El chico experimenta una falta de integración social desde una edad temprana, marcada por una
historia de abusos, abandono y desamparo de sus familiares. Esta falta de integración social se
traduce en la ausencia de oportunidades convencionales, como relaciones de pareja estables,
amistades sólidas, formación académica y empleo cualificado. Siempre ha presentado
inestabilidad en estos ámbitos de su vida y, ante la carencia de opciones convencionales, el
sujeto recurre a comportamientos desviados como medio de expresión o liberación de
frustraciones.
• Desconexión de Normas y Valores Sociales:
La anomia se manifiesta en la desconexión de las normas y valores sociales convencionales. En
este caso, la elección del delito específico, es decir, la agresión a una niña de 13 años puede
interpretarse como una manifestación de desadaptación a las normas convencionales que
prohíben la violencia, especialmente hacia personas vulnerables. La incapacidad para
internalizar estas normas puede deberse a la falta de una base social y moral sólida que nadie le
ha proporcionado.
La falta de empatía y la incapacidad para comprender las consecuencias sociales de sus actos,
además de los trastornos que presenta según sus evaluaciones médicas, pueden contribuir a la
elección de comportamientos disruptivos.
• Búsqueda de Estatus y Control:
La agresión, en lugar de otros tipos de delitos, podría estar vinculada a la búsqueda de poder y
control sobre una víctima percibida como vulnerable. La anomia podría llevar al individuo a
buscar estos elementos a través de comportamientos agresivos, ya que las normas
convencionales que prohíben la violencia no tienen un impacto significativo en su
comportamiento ni nadie ha tratado de inculcárselas o mostrarle los límites sociales.
5. Conclusiones.
En el presente informe, se ha llevado a cabo una exhaustiva evaluación del caso, utilizando
como guía principal el ERASOR II. Esta herramienta ha permitido analizar de manera integral los
factores de riesgo asociados al sujeto en cuestión y las dimensiones o áreas críticas que
requieren intervención.
A través de este enfoque metodológico, se ha estudiado la complejidad de la situación,
considerando aspectos jurídicos, familiares, sociales, educativos y psicopatológicos. La aplicación
del método ERASOR II ha permitido identificar factores críticos y áreas de intervención
específicas y ha guiado la formulación de recomendaciones específicas para abordar las
complejidades y desafíos presentes en el caso del menor evaluado.
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A continuación, se presentan las conclusiones derivadas de esta evaluación integral, destacando
las recomendaciones de tratamiento orientadas a tratar y necesidades particulares del menor
evaluado.
El menor presenta un riesgo de reincidencia ALTO y, dada la complejidad del caso, se sugiere
aplicar un enfoque terapéutico integral que aborde las múltiples dimensiones del sujeto
mediante un tratamiento mixto (conductual, educativo y sexual). El enfoque integral busca
abordar las causas subyacentes de las conductas problemáticas y promover un cambio positivo
en los aspectos tratados de la vida del sujeto. La combinación de estos enfoques maximizará
las posibilidades de rehabilitación y reducirá el riesgo de reincidencia.
Tratamiento Educativo:
− Implementar programas educativos personalizados para cubrir las lagunas académicas.
− Fomentar el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
− Proporcionar apoyo para la integración laboral y el desarrollo de hábitos estables.
Tratamiento Conductual:
− Enfocarse en la modificación de conductas disruptivas y compulsivas.
− Introducir estrategias de manejo del estrés y control de impulsos.
− Promover la empatía y la comprensión de las consecuencias de sus acciones.
Tratamiento Sexual:
- Abordar la actividad masturbatoria compulsiva y conductas disruptivas relacionadas.
- Proporcionar terapia sexual para explorar y modificar patrones de comportamiento
inapropiado.
- Promover la comprensión de la importancia del respeto en las relaciones íntimas.
Málaga, a 28 de noviembre de 2023
Fdo. Alejandra Peinado Pérez
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“Nota. El presente informe es el resultado de una valoración del riesgo referida solo a las
circunstancias concretas del contexto en que fue solicitado, por tanto, no debe utilizarse en casos
ni momentos diferentes a este. Si se produjese una modificación sustancial en alguna de las
circunstancias consideradas procedería una nueva evaluación.”
