PRÁCTICO N° 1
Proceso de construcción del Estado Argentino. Modelos de Estado y
conformación social en la Argentina. Función de la educación según la
configuración del Estado.
Estimados alumnos, la presente clase es muy importante en el desarrollo de
este espacio curricular, muchas veces cuando mis alumnos desean rendir en
condición de libres, les sugiero tomar el tema Modelos de Estado y
conformación social en la Argentina para realizar su monografía. A partir de la
bibliografía obligatoria que subí al aula como material de estudio, es posible
complementar y compartir en el aula nueva bibliografía que ustedes tengan y
resulte aclaratoria o profundice algún aspecto de los estudiados.
Tal vez algunos de ustedes lo recuerden, quisiera destacar que el autor es
contemporáneo, Daniel Fernando Filmus (nacido en Buenos Aires el 3 de junio
de 1955) es un sociólogo, educador y político argentino. Fue Ministro de
Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina durante la presidencia de Néstor
Kirchner. Se desempeñó también como Senador Nacional por la Ciudad de
Buenos Aires durante el período 2007-2013. Fue Diputado Nacional por la
Ciudad de Buenos Aires (2017-2019).
Asimismo, es importante que conozcan a las autoras del libro La construcción
del Estado Nacional Argentino (1852-1880), en 2012, a los 65 años falleció la
Licenciada Elena Marcaida, Profesora a cargo de las materias Sociedad y
Estado e Historia Económica Social General del Ciclo Básico Común, al que
estuvo vinculada desde su fundación, en 1985 en la UBA. Mabel Scaltritti es
una docente argentina, que se desempeña actualmente en el Ministerio de
Educación.
Práctico N° 1
Actividades
Para comprender mejor nuestro proceso histórico observar el Capítulo
04: La conformación del Estado Nacional (1852-1880) - Ver La
Historia https://www.youtube.com/watch?v=kI8_x6Jiql8
Solo para quienes puedan verlo y tengan wi fi, el punto 1 es OPCIONAL, quien
no pueda verlo debe presentar el práctico contestando a partir de los
documentos escritos.
2)Resuma cómo fue la construcción del Estado nacional argentino, teniendo en
cuenta (No contesten a cada ítem por favor, fíjense por favor que su resumen
incluya estos aspectos):
- las dos unidades políticas y sus respectivos líderes
- principales batallas
-Promulgación de la Constitución Nacional en 1853
- Las implicancias de la conformación de un Estado Nacional según Oscar
Ozlack.
- ¿A qué se le llamó “la conquista del desierto”?
-Además de las estrategias represivas, ¿cuáles fueron las estrategias
consensuales de las que se valió el Estado Nacional?
2)Realice un cuadro que describa el modelo de Estado oligárquico (1880-
1930), Estado Benefactor y Estado Post- social, teniendo en cuenta aspectos
políticos, económicos, sociales y educativos.
3) Explique cuál fue el rol de la educación en el Estado Benefactor y cómo fue
cambiando el papel de la educación cuando dicho modelo entró en crisis.
4)Identifique a qué modelo de Estado aluden las imágenes y comente alguna
información o reflexión de este periodo.
Bibliografía
FILMUS, D. (1996) Estado, sociedad y educación en la Argentina de fin de
siglo. Buenos Aires, Troquel.
Marcaida, A., Rodríguez, A. y Scaltritti, M. La construcción del Estado Nacional
Argentino (1852-1880)
