ESTRUCTURALISMO

¿QUÉ ES?
Es la primera escuela que abre a la psicología como ciencia, algunos lo describen como un
método de investigación o una corriente psicológica que se encarga de estudiar la
estructura de la mente humana, la cual propone la comprensión de los procesos mentales a
partir de la definición y posterior categorización de aquellos elementos que conforman la
psique de las personas.
CULTURA
Supone que los distintos elementos que hacen a la cultura se pueden entender como
estructuras o aportes de un sistema general.
ESTRUCTURA
Sistemas independientes unos de otros, de los cuales cada uno de sus partes están
coordinados mutuamente

OBJETO DE ESTUDIO
Estudia la estructura mental de los individuos y sus vivencias, otorgando elementos
medibles en el presente dentro del comportamiento y entendimiento humano de sí mismo, y
el ambiente que lo rodea, dejando de lado las conductas y aspectos inconscientes en sus
estudios.
Objetivo principal: Obtener datos siguiendo los métodos científicos, basándose en la
experiencia inmediata y empírica, catalogando elementos mentales con la observación
sobre aspectos individuales como sentimientos y conciencia propia, sin que existiera una
estimulación externa.
Se aportan estímulos de entrada visuales y auditivos, seguidos por el tacto y el olfato que
generan sensaciones, determinan emociones y respuestas acordes a las experiencias
vividas.
Los atributos mentales se dividen en tres elementos:
Sensaciones: Corresponde a elementos mentales.
Imágenes: Corresponden a ideas y pensamientos.
Afectos: Corresponde a las emociones.
Forma de Evaluación
La forma de evaluación era registrando datos como:
- Cualidad: Describe aquello único que se le atribuye al objeto de descripción, como una
sensación. (Ardor, frío, áspero, suave, etc).
- Intensidad: Intensidad de la cualidad. La intensidad varía, puede ser leve, moderada o
intensa.
- Duración: Depende de lo persistente y fuerte de la cualidad, si la sensación varía o se
mantiene uniforme.
- Claridad: Se refiere a lo perceptible de la experiencia, como percibir un aroma y que tan
claro es el aroma.
- Extensión: Se refiere hasta donde es capaz de llegar la experiencia. Sus cualidades van
más allá de las propiedades esperadas, es similar a intentar saborear un aroma.

ORIGEN

MÉTODO
Usaban la introspección, este método estudia la conciencia para describir detalladamente
las sensaciones, emociones y pensamientos de las personas en determinadas situaciones.
● Introspección: conocimiento que el sujeto tiene de sus propios estados mentales
Sus principales autores fueron Edward Titchener y Wilhelm Wundt (Wundt dejó el 1er
laboratorio experimental: Leipzig), el objeto de estudio es la conciencia, la cual no es algo
sustancial, sino un proceso.
→ La introspección es una forma especial de observación dirigida a conocer los
procesos conscientes y los contenidos de la conciencia; para diferenciar de
manera sencilla, es la observación común de cualquier individuo (observación
ingenua), podemos decir ue la primera trata de ser objetivo y la segunda no
puede serlo por su propia naturaleza sensorial, entonces para evitar caer en la
observación ingenua Titchener afirmaba que se debía tener un entrenamiento
especial dedicado a la introspección y esto intentaba garantizar un empleo
preciso de las palabras consideradas como descriptivas de los estados
conscientes que se investigaban.
El estructuralismo se basaba en la introspección entrenada, un método de investigación en
el que los sujetos relataban lo que ocurría en sus mentes mientras realizaban una
determinada tarea.
En sus investigaciones emplearon la introspección analítica: un autoexamen de nuestros
estados emocionales y nuestros procesos mentales.
Tiene elementos simples sobre los que descansa todo proceso o actividad mental y son: la
sensación, sentimiento e imagen.
La experiencia del observador:
Sensaciones físicas → Sensaciones externas producidas por el ambiente,
imágenes visuales y sonido
Afectos o sentimientos → Expresiones internas del sujeto, sensaciones difusas
Imágenes → Elementos de las ideas, recuerdos, sueños
El método introspectivo experimental, es un autorregistro que utiliza el control de variables
experimentales y el entrenamiento del sujeto para que pueda realizar una auto-observación
experimental.
La caída del estructuralismo llegó porque concluyeron que no había más que un elemento
establecido: la sensación. En la actualidad se encuentra muerto, aunque se siguen
utilizando diversas formas de introspección.

APORTES
Las tres principales aportaciones fueron :
1. El fortalecimiento del carácter científico de la psicología, en el laboratorio para lograr
datos relevantes.
2. La consolidación del introspeccionismo como único método.
3. El logro de la conformidad de los principios del estructuralismo para organizar
resistencia contra teorías funcionalistas.
Autores:
*Wilhelm Wundt

*Edward Titchener
Nació en Chichester un 11 de enero de 1867.
Murió el 3 de agosto de 1927 en Ithaca, Nueva York, Estados Unidos a sus 60 años.
Nacionalidad, británica y estadounidense.
Padres: Alice Frield Habin Titchener y John Titchener.
Hijos, John Bradford Titchener.
Estudio en la Universidad de Clark y la Universidad de Oxford.
Emigró a Estados Unidos de 1892.
Fue un psicólogo y profesor anglo- estadounidense, fue discípulo de Wihelm Wundt (padre
de la psicología científica) y fundador de la psicología estructuralista, que divulgó en
Estados Unidos, al igual que con las teorías de su maestro, después de establecerse en ese
país
Edward Titchener excluía de la psicología a aquello que no se podía estudiar a base de la
introspección
Estudió la sensación mediante la introspección y lo llama estructuralismo al estudio de la
mente consciente
Las sensaciones están conformadas por imágenes e ideas que la mente humana los
complejiza
Titchener acerca de Wundt
• Experimental
• De Laboratorio
• De instrumentos
Completo sus ideas
• Sistematizó
• Extendió
• Popularizo sus propuestas
Sostiene que la psicología no estudia la mente de los niños, solo de adultos
En 1898, escribe que la estructura de la mente se conoce como estructuralismo
Procesos mentales:
• Observarse
• Cuestionarse
• Describirse
La introspección errónea se denomina al "error de estímulo" que surge en los laboratorios
Considerado fundador de la nueva ciencia ayuda a la aproximación empírica a América
legitimiza un laboratorio de estudio para la psicología
Experiencias descritas/subjetivas
• Sensaciones
• Imágenes/ Percepción
• Emociones/Afecto
Estudiaba de forma aislada a base del método introspectivo
Críticas que recibió el método introspectivo:
Fue criticado por otro psicólogos afirmando que no era confiable para estudiar una mente
subjetiva (naturaleza cambiante y dinámica) y la falta de la objetividad en la observación
*Ferdinand de Saussure
Ferdinand de Sausure, nace el 26 de noviembre de 1857, en Ginebra en las familias más
antiguas, interesado por el lenguaje. Es el fundador de la lingüística moderna, también
estableció la distinción de dos conceptos:
Sincronía y diacronía
Saussure estableció la distinción entre esos dos conceptos. La diacronía atiende a los
cambios lingüísticos que se suceden a lo largo del tiempo. La sincronía, en cambio, atiende
al estado de una lengua en un momento dado, haciendo abstracción del factor temporal.
El signo lingüístico une, lo que es un concepto (significado) y una imagen acústica
(significante). Por lo tanto el signo lingüístico es la combinación de ambos, y es la base de
Saussure, según afirma en su curso, hablando de una ciencia nueva, la semiología.
Su mayor legado dentro del estructuralismo hace referencia a la fonética. En vez de hacer
una lista de los sonidos que aparecen en el lenguaje, la Escuela de Praga estudió cómo
estos estaban relacionados.

EXTRACTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS