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Triptico b2

El curso está dirigido a personal docente no universitario en activo en Cantabria, con el objetivo de mejorar su competencia digital a través de una formación online de 70 horas, acreditando el nivel B2. La inscripción se abrirá del 19 de febrero al 5 de marzo de 2025, y se publicarán los admitidos el 7 de marzo de 2025. El curso incluye módulos sobre herramientas digitales, evaluación, alfabetización digital y diseño de entornos de aprendizaje inclusivos.

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El curso está dirigido a personal docente no universitario en activo en Cantabria, con el objetivo de mejorar su competencia digital a través de una formación online de 70 horas, acreditando el nivel B2. La inscripción se abrirá del 19 de febrero al 5 de marzo de 2025, y se publicarán los admitidos el 7 de marzo de 2025. El curso incluye módulos sobre herramientas digitales, evaluación, alfabetización digital y diseño de entornos de aprendizaje inclusivos.

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Datos de la actividad Presentación

DESTINATARIOS: Esta actividad está financiada por el


Personal docente no universitario en activo Programa para la Mejora de la Competencia
que desempeñe sus funciones en algún
centro educativo o servicio dependiente de Digital Docente #CompDigEdu, en el marco del
la Consejería de Educación, Formación componente 19 “Plan nacional de capacidades
Profesional y Universidades del Gobierno de
la Comunidad Autónoma de Cantabria y que
digitales” del Mecanismo de Recuperación y
Resiliencia (MRR); Plan de Recuperación,
CURSO DE
se encuentre en posesión de la acreditación
del nivel B1 de la competencia digital
docente.
Transformación y Resiliencia- Financiado por el ACREDITACIÓN
Ministerio de Educación, Formación Profesional y
PLAZAS: 1000 Deportes y por la Unión Europea –
MODALIDAD: Curso a través de la
plataforma Moodle de la Consejería de NextGenerationEU. COMPETENCIA
Educación, F.P. y Universidades
[Link]
DIGITAL DOCENTE
Conforme a las directrices marcadas por
DURACIÓN: 70 horas
la Comisión Europea el programa #CompDigEdu (NIVEL B2)
(2021-2024) tiene, entre sus finalidades, el
Plan de Formación del Profesorado
FECHAS: Del 12 de marzo al 11 de mayo de desarrollo de la competencia digital del Curso 2024 - 2025
2025. profesorado y la transformación de los centros en
INSCRIPCIÓN: Desde el día 19 de febrero a organizaciones digitalmente competentes.
las 15:00 horas hasta el día 5 de marzo a las
10 horas. cumplimentando el siguiente
formulario:
[Link]

En esta línea, una de las actuaciones


establecidas en el Plan [Link] Digit@l de
Cantabria, es la formación del profesorado en
PUBLICACION DE PARTICIPANTES competencia digital. Esta actuación se desarrolla
ADMITIDOS: La admisión se realizará por
riguroso orden de inscripción y cumpliendo desde la Dirección General de Calidad y Equidad
todos los requisitos. La relación se publicará Educativa y de Ordenación Académica e incluye
el día 7 de marzo de 2025 a las 14:00 horas. el desarrollo, acreditación y certificación de la
CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN: Es
requisito imprescindible acceder al curso competencia digital del personal docente. “Programa para la Mejora de la Competencia Digital Educativa
#CompDigEdu, financiado por el Ministerio de Educación y Formación
entre el 12 y el 16 de marzo. De no hacerlo, Profesional y el Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión
Europea-NextGenerationEU en el marco del Componente 19 “Plan Nacional
se entenderá que se renuncia al derecho de El presente curso se encuentra enmarcado en de Capacidades Digitales (Digital Skills)” del Plan de Recuperación,
la realización del mismo, procediéndose a Transformación y Resiliencia. Curso 2024-2025
inscribir a los siguientes en la lista de esta actuación y su objetivo fundamental es la
inscritos a lo largo de la primera semana. formación y acreditación en el nivel B2 de la CDD
de los docentes participantes.
OBJETIVOS CONTENIDOS
El curso abordará contenidos relacionados
ESTRUCTURA
1. Integrar herramientas digitales con todas las áreas del nivel B2 del MRCDD: El diseño del curso en la plataforma Moodle
avanzadas en el diseño y desarrollo de de la Consejería de Educación, Formación
procesos de enseñanza-aprendizaje Profesional y Universidades
Área 1: Compromiso profesional.
Fomentar el uso de plataformas educativas, Área 2: Contenidos digitales.
aplicaciones y recursos interactivos para crear [Link]
experiencias de aprendizaje innovadoras y Área 3: Enseñanza y aprendizaje
personalizadas. Área 4: Evaluación y retroalimentación está estructurado en un módulo inicial para
Área 5: Empoderamiento del alumnado. conocer la guía didáctica y el diseño del
2. Aplicar estrategias de evaluación Área 6: Desarrollo de la competencia curso y seis módulos de formación
digital efectivas digital del alumnado. correspondientes a cada una de las áreas del
Utilizar herramientas digitales para planificar, nivel B2 según el Marco de Referencia de la
implementar y analizar actividades de Todos los contenidos del curso serán Competencia Digital Docente.
evaluación formativa y sumativa, garantizando
la retroalimentación continua y la mejora del aplicados en propuestas prácticas
relacionadas con: Cada semana, se irá poniendo a la
aprendizaje. disposición de los paticipantes un módulo
Correo institucional de Educantabria. nuevo sin que ello suponga el cierre del
3. Promover la alfabetización digital y Herramientas Microsoft 365. módulo anterior, pudiendo así consultar
la ciudadanía digital entre el Additio. cualquier aspecto del curso cuando se
alumnado Herramientas de inteligencia artificial. precise.
Impulsar el uso responsable y seguro de la
tecnología, fomentando habilidades como la
gestión de la información, la comunicación
efectiva y el pensamiento crítico. CERTIFICACIÓN
4. Diseñar entornos de aprendizaje
inclusivos
digitales
mediante tecnologías
TEMPORALIZACIÓN La realización y superación de todas las
tareas propuestas incluida la evaluación
Adaptar recursos y metodologías para
garantizar que el aprendizaje sea accesible a final de esta propuesta formativa por
todo el alumnado, independientemente de sus parte de los participantes se certificará
necesidades específicas. ¡Comenzamos!: Del 12/03/25 al 16/03/25 con 70 horas (7 créditos).
Área 1: Del 17/03/25 al 23/03/25
5. Gestionar la formación continua del
profesorado en competencias digitales Área 2: 24/03/25 al 30/03/25
Área 3: Del 31/03/25 al 06/04/25
Identificar y utilizar recursos para la
actualización profesional, fomentando una Área 4: Del 07/04/25 al 11/04/25
actitud proactiva hacia el aprendizaje
autónomo y colaborativo en entornos Área 5: Del 28/04/25 al 04/05/25 Asimismo, una evaluación positiva del
digitales. curso conlleva la ACREDITACIÓN en el
Área 6: Del 05/05/25 al 11/05/25
nivel B2 de la competendia digital
Evaluación: Del 12/05/25 al 16/05/25 docente.

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