Crystal Gonzalez Botello
Libro: abrazar la diversidad en el aula de la reflexión a la acción
Capitulo 1: antecedentes y principios de la enseñanza diversificada
Antecedentes y principios de la enseñanza diversificada: nos muestran las distintas versiones de
algunos autores como Juan Enrique señala que los maestros debemos adaptar nuestros métodos
de enseñanza a las necesidades de los alumnos, Eduardo Claraparéde la enseñanza debe
relacionarse con los intereses de alumnos, Freinet y Montessori que la educación reconociera
diferencias individuales, respetara intereses y promueva la participación además diseño de
entornos de aprendizaje flexibles, Perrenoud reconoce la importancia del entorno social y cultural
en la construcción del conocimiento, autonomía y responsabilidad del alumno en su proceso de
aprendizaje, Meirieu señala que no se trata de democratizar el acceso a la escuela sino el éxito
gestionando la heterogeneidad de las clases. Entro otros diversos autores estos aportes han
ayudado a lo largo del tiempo a diversificar la idea de enseñanza.
De la igualdad a la equidad: la diversidad en los orígenes de los sistemas educativos, en tiempos
pasados la diversidad era observada como un obstáculo por lo cual no se pensaba en ello como
algo normal al contrario se creía que se debía de terminar con la diversidad idea que hoy en día se
considera equivocada porque podemos a partir de ella brindarles aprendizajes a los alumnos.
Como se menciona en la lectura se consideraba que un modelo uniforme debería ser aplicado a
todos para que tuvieras las mismas oportunidades en sociedad porque seria algo justo que todos
tuvieran el mismo inicio pero como docentes sabemos que existe un contexto el cual no es igual
para ningún persona entonces seria al contrario estaríamos siendo injustos por no tomar en
cuenta las condiciones ya que no a todos les serviría lo aprendido o no sabrían cómo aplicarlo en
su sociedad.
Los que nos lleva a la equidad en educación e igualdad de oportunidades puntos en los cuales
debe existir un balance, para que esta igualdad de oportunidades debe existir equidad en la
educación, y parte de ellos es considerar sus condiciones, características, cualidades y capacidades
aspectos que están inmersos en la diversidad.
Los aportes de las escuelas plurigrado dos conceptos claves que se describen en la lectura y son un
claro ejemplo de abrazar la diversidad con multigrado y plurigrado ya que como lo mencione son
el ejemplo más claro de lo que implica trabajar con la diversidad por que estos maestros deben
buscar una manera de simplificar el trabajo y la forma de hacerlo es trabajar a partir de un
contenido o problemática y según los grados que se atiendan darles un grado de dificultad distinta
a las actividades pero siempre relacionando con los objetivos o aprendizajes que requiera el
alumnado.
Como lo menciona se debería trabajar de estar manera ya que están respetando la diversidad y de
cierta forma a los alumnos mayores les ofrecen ser quienes enseñan a los pequeños lo que en
unos casos puede ayudarles a querer prepararse más para poder enseñar algo bien de esta
manera ellos refuerzan sus conocimientos, los transmiten, se sientes mas comprometidos y
ayudan al maestro a desarrollar sus clases y actividades con apoyo de ellos.
El horizonte: como se hace mención en la lectura se debe atender y respetar la diversidad del
alumnado pero a su vez tener en cuenta el papel que desempeña dentro de la sociedad por lo cual
se les instruye para ser buenos ciudadanos para que cumplan una función en su sociedad. La
sociedad es la mismas pero las personas son distintas cumpliendo a través de sus diferencias sus
roles sociales, situación que se puede contradecir dentro de un salón al pensar que todos deben
aprender lo mismo con las mismas actividades pensamiento que los docentes ponemos a prueba
todos los días al atender las diversidad de alumnos y saber reconocer sus características.
Considero que el horizonte que aquí plantea no es seguir un plan o programa como tal sino tener
esa libertad de elección de poder decidir de donde se comenzara, como se realizara, que camino
seguir como se plantea en la lectura que puerta elegir pero siempre partir del alumno quien es el
centro del aprendizaje y a partir de el se elige la puerta que seguir respetando siempre las
características del alumnado.
Un concepto clave que nos menciona es heterogeneidad un aula heterogénea, es importante irnos
familiarizando con esto ya que como siempre se ha considerado los grandes niños pueden
aprender de los pequeños niños y los niños pequeños pueden aprender de los grandes niños no
existiría una necesidad de tenerlos separados y esto se evidencia en el trabajo de escuelas
multigrado donde se atienden diversidad de edades, características, estilos de aprendizaje,
pensamientos e ideas, y justamente se abordan los temas a partir de esta variedad de ideas y
pensamientos que surgen de mentes grandes y pequeñas pero fusionadas pueden crear grandes
cosas. Es necesario adaptarnos a estas diversidades así mismo pensar en que los alumnos se vayan
adaptando a esta modalidad porque en su futuro dentro de la sociedad no estarán con personas
de su misma edad al contrario convivirán con una gran diversidad de personas de las cuales
aprenderán lo bueno y lo malo.
Si me preguntan "¿quién me dio la vida?"
Si me preguntan "¿quién me quiere más?"
Si me preguntan por la más hermosa
Esa, esa es mi mamá
Si me preguntan "¿quién me come a besos?"
Si me preguntan "¿quién me hace soñar?"
Si me preguntan "¿quién me da la sopa?"
Esa, esa es mi mamá
La que me enseña a jugar
Y que me hace reír
Y por las noches se levanta si no puedo dormir
La que me dice papá que es la mejor de verdad
Esa, esa es mi mamá
Si me preguntan ¿quién me cuenta cuentos?
Cuando a la noche muy cansada está
Si me preguntan "¿qué es lo que más quiero"
Esa, ésa es mi mamá
Por eso siempre cuando me preguntan
Yo les contesto como es mi mamá
Una señora muy enamorada
Dice, dice mi papá
La que me enseña a jugar
Y que me hace reír
Y por las noches se levanta si no puedo dormir
La que me dice papá que es la mejor de verdad
Esa, esa es mi mamá
La que me enseña a jugar
Y que me hace reír
Y por las noches se levanta si no puedo dormir
La que me dice papá que es la mejor de verdad
Esa, esa es mi mamá
