INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO
“SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS”
José Leonardo Ortiz – Chiclayo - Lambayeque - Perú
CALLE CAHUIDE N° 427 - TELEFONOS 074251246 - 074251247
ESTADISTICA
1. DEFINICIÓN
Es la ciencia que nos proporciona un conjunto de métodos y procedimientos destinados a recopilar,
organizar, clasificar, presentar, reunir y analizar datos, tanto para la deducción de conclusiones como para
tomar decisiones.
2. CLASIFICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA
La estadística puede clasificarse en:
Estadística Descriptiva y Estadística Inferencial.
➢ Estadística Descriptiva
Se denomina así, al conjunto de métodos estadísticos que se relacionan con el resumen y descripción
de los datos, como tablas, gráficos y el análisis mediante algunos cálculos.
➢ Estadística Inferencial
Se denomina así, al conjunto de métodos con los que se hace la generalización a la Inferencia sobre una
población utilizando una muestra.
3. DEFINICIONES PREVIAS
➢ Población:
Es la totalidad de elementos del conjunto estudiado, en los cuales se presentará determinadas
características
(edades, pesos, estatura, número de artículos defectuosos y no defectuosos producido por una industria,
etc.).
➢ Muestra:
Es una parte o subconjunto de la población que será sometida a estudio.
Ejemplo:
La nota promedio en matemáticas de una sección de secundaria.
La preferencia de un personaje mundial en una cierta ciudad. El control de calidad de algunos artículos
producidos por una Industria.
➢ Datos estadísticos:
Son números o medidas que han sido recopilados,
como resultado de observaciones.
➢ Variable estadística
Es la característica de la población que Interesa al investigador y que puede tomar distintos valores.
Ejemplo:
Peso, estatura, sexo, demanda de un producto, sintonía de un programa de TV o radio, etc.
La variable estadística puede ser: cualitativa o cuantitativa.
❖ Clasificación de variables.
Entre los muchos criterios de clasificación de variables podemos mencionar:
Según la naturaleza de la Variable
a) Variable Cualitativa.
Son aquellas cuyos elementos de variación son de carácter no numérico, expresan una
característica, cualidad o atributo.
Ejemplo:
lugar de nacimiento, sexo, el color, estado civil, etc. Los datos o respuestas de la variable se
expresan mediante una palabra.
Por ejemplo, la variable cualitativa
<Estado Civil> puede adoptar las modalidades: casado, soltero, viudo, divorciado, etc.
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b) Variable Cuantitativa
Son aquellos cuyos elementos de variación tienen un carácter cuantitativo o numérico. Ejemplo:
rendimiento escolar, ingreso económico, edad, etc. El carácter cuantitativo <Edad> puede tomar
los valores: diez, once, doce, quince años, ...
Las variables Cuantitativas a su vez, se dividen en:
b.1) Variable Cuantitativa Discreta :
una variable es discreta cuando generalmente puede asumir sólo ciertos
valores y existen usualmente “brechas” o vacíos entre ellos, por lo común
son valores enteros positivos, que resultan de la operación de contar.
Ejemplo:
El número de integrantes de una familia pueden ser: 3 o 4,
pero no un valor entre ellos.
b.2) Variable Cuantitativa Continua :
Es aquella variable cuantitativa cuyos datos resultan de la operación de
medir o comparar con una unidad o patrón de medida. Su rango o
recorrido es cualquier número real (puede ser un número entero o
decimal) . Ejemplo: salario, tiempo, peso, volumen, longitud
Ejemplo:
Una persona puede pesar 68 kg o 69 kg o cualquier valor
comprendido entre ellos.
ESCALAS DE MEDICIÓN
La escala de medición es un instrumento de medida, con el que se asignan valores (cualidades o números)
a las unidades estadísticas para una variable definida. Las escalas de medición, pueden ser de los siguientes
tipos: Nominal y ordinal.
Escala nominal
Son aquellas que surgen cuando se definen categorías y se cuenta el número de observaciones pertenecientes
a cada categoría y no lleva ordenación en las posibles modalidades.
Ejemplo:
La variable “sexo”: masculino y femenino
La variable “orientación del tiempo”: presente, pasado y futuro.
La variable “color de ojos”: castaño, azul, etc.
Escala ordinal
Es una escala nominal, donde los valores de la variable pueden ordenarse en forma ascendente o descendente.
Ejemplo:
La variable “clase social”: clase baja, media y alta.
La variable “orden de mérito”: 1.°, 2.°, 3.°; etc.
ETAPAS DEL MÉTODO ESTADÍSTICO
Las etapas del método estadístico son:
- Planificación del estudio. - Recolección de la Información.
- Organización de la Información. - Análisis e interpretación de los datos.
Planificación del estudio
Esta etapa tiene la finalidad de estudiar los detalles concernientes a la recolección,
clasificación y análisis de la Información.
Recolección de la información
Esta etapa tiene para el investigador mucha más importancia que cualquier otra, pues
tiene que ser vigilada constantemente por éste, de manera que la información
recogida sea correcta.
Organización de la información
Luego de recogida la información, es necesario revisarla, resumirla y presentarla
convenientemente, antes de que sea posible analizarla.
Análisis e interpretación de los datos
Es la parte final de un estudio estadístico y puede ser presentado en tablas o gráficos,
en forma tal, que faciliten su comprensión y su posterior análisis y utilización. Los
cuadros numéricos de una sola variable estadística se denominan distribución de
frecuencias.
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8. “Las estaturas de 100 universitarios” ¿Es una
1. Es la ciencia que ante la variedad de hechos de variable?
tipo social, político, económico, científico, etc.; a) Cualitativa nominal.
efectúa una recogida de datos y los reduce a otros b) Cualitativa ordinal.
para sacar consecuencias de interés y darlos a c) Cualitativa.
conocer mediante gráficos o porcentajes. d) Cuantitativa discreta.
¿Esta definición se refiere a? e) Cuantitativa continúa.
a) Matemática 9. “Cuadro de ingresantes al Instituto Superior
b) Estadística Pedagógico “SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS”
c) Química ¿Es una variable?
d) Encuestas a) Cualitativa nominal.
e) Física b) Cualitativa ordinal.
2. Las clases de Estadística son: c) Cualitativa.
a) deductiva e inductiva. d) Cuantitativa discreta.
b) Diferencial y descriptiva. e) Cuantitativa continua
c) Inferencial e inductiva. 10. Indicar el tamaño de a muestra de la siguiente
d) deductiva y descriptiva. distribución de datos.
e) descriptiva e instructiva.
3 40 2 5 3
3. Población o universo es un conjunto de cosas o 2 74 3 1 1
personas, agrupadas en gran número, de las 8 66 4 5 4
cuales se desea obtener datos. 7 54 6 0 2
¿Esta definición estadísticamente también se a) 9 b) 20 c) 18
llama? d) 24 e) 36
a) Conjunto 11. Estadísticamente el “Perú” frente al mundo
b) Muestra representa una:
c) Datos recolectados a) invariable
d) espacio muestral b) variable
e) Variable. c) muestra
4. Estadísticamente como se llama a una porción de d) subconjunto
la población, extraída cuidadosamente con el e) unidad
objeto de observar en ella los fenómenos que 12. Estadísticamente como se llama a una parte del
ocurren en la población. conjunto de todos los individuos:
a) Variable a) unidad
b) Sub conjunto b) subconjunto
c) Parte c) sub unidad
d) muestra d) variable
e) Unidad e) muestra
5. No es una variable estadística. 13. Estadísticamente que representa el Instituto
a) Sexo Superior Pedagógico “SAGRADO CORAZÓN DE
b) Edad JESÚS” frente a los niveles de educación que
c) Talla tiene:
d) Azul a) total
e) Color b) conjunto
c) unidad
6. Las variables estadísticas se clasifican en: d) población
a) Cualitativa y Cuantitativa. e) muestra
b) Discreta y continua.
c) Nominal y ordinal. 14. Estadísticamente como se llama al conjunto de
d) Descriptiva e inferencial. todos los individuos:
e) cardinal y ordinal. a) conjunto
b) población
7. Qué tipo de variable estadística es: “Cantidad de c) unidad
árboles talados en la selva del Perú”. d) invariable
a) Cualitativa nominal. e) estadístico
b) Cualitativa ordinal.
c) Cualitativa. 15. La clase de estadística que pretende dar reglas o
d) Cuantitativa discreta. normas que gobiernan una población es:
e) Cuantitativa continúa. a) descriptiva b) normativa
c) inferencial d) discreta e) continua
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16. La clase de estadística que planifica, redacta, 22. Se va a organizar una excursión y el precio en
organiza y analiza los datos es: soles por persona va a depender del número de
a) uniforme excursionistas. El número máximo de pasajeros es
b) descriptiva de 60 y el mínimo, de 10. Se admiten solamente
c) deductiva grupos con un número de personas que resulte
d) inferencial múltiplo de 10. La siguiente gráfica muestra la
e) recolectora situación.
17. La cantidad de personas que gustan del fútbol es
una variable:
a) cualitativa continua
b) cualitativa
c) cuantitativa discontinua
d) cuantitativa discreta
e) cualitativa discreta
18. La cantidad de horas que no te bañas es una
variable:
a) cualitativa continua
b) cuantitativa discreta
c) cuantitativa discontinua
d) cuantitativa continua ¿Cuánto se pagará por excursionista si viaja un
e) cualitativa discreta grupo de 50 personas?
19. La cantidad de ganado vacuno que hay en la a) 2 b) 4 c) 6
provincia de Anta es una variable d) 8 e) 10
a) cualitativa continua
b) cualitativa ¿Qué significado tiene el punto (20; 8)?
c) cuantitativa discontinua a) El precio a pagar por excursionista si viaja en
d) cuantitativa discreta un grupo de 20 personas es de 8 soles.
e) cualitativa discreta
b) El precio a pagar por excursionista si viaja en
20. La variable “color de ojos” con los posibles valores un grupo de 8 personas es de 20 soles.
de “negros”, “verdes”, “rojos”, “amarillos”, es una
variable. c) El precio a pagar por excursionista es de 20 y
a) cualitativa continua 8 soles por persona.
b) cualitativa
c) cuantitativa discontinua 23. El gráfico muestra las ventas de arroz y azúcar de
d) cuantitativa discreta un almacén, en cuatro días de la semana. De
e) cualitativa discreta acuerdo al gráfico, a medida que pasan los días:
21. En el siguiente gráfico muestra la cantidad de
comensales en un restaurante en el transcurso del
día
¿A qué hora se apertura la atención del A) la venta de arroz y de azúcar aumenta.
restaurante?
B) la venta de arroz y de azúcar disminuye.
a) 9 b) 10 c) 11
d) 14 e) 15
C) la venta de arroz aumenta y la de azúcar
¿Entre qué horas la cantidad comensales disminuye.
permaneció constante?
a) 9-11 b) 11-13 c) 13-15 D) la venta de arroz disminuye y la de azúcar
d) 9-15 e) 11-15 aumenta.
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24. A continuación, se muestra la evolución de las 27. El siguiente diagrama de barras muestra las
ventas de DVD en un conocido local (venta de DVD preferencias por los 3 deportes de un grupo de 197
durante un periodo de ocho semanas) alumnos. ¿Cuántos prefieren Futbol?
A) 94 B) 92 C) 88 D) 84
¿Cuántos DVD’S se vendieron en las 8 semanas? 28. Se tiene un pictograma de las atenciones en el
a) 155 b) 150 c) 145 Centro de salud Villa Esperanza en el mes de
d) 160 e) 165 [Link] Febrero Marzo.
25. El siguiente gráfico muestra el tiempo de viaje de
un grupo de alumnos, de su casa al colegio.
¿Cuántos alumnos demoran más de 10 minutos en
el viaje?
¿Cuántas proposiciones son verdaderas?
I. En enero se atendieron 600 personas
II. En marzo se atendieron 400 personas más que
en febrero
III. En total se atendieron 1 800 personas
A) VVV B) VFV
C) FFV D) VFF
a) 5 b) 7 c) 8 29. La localidad de Macas ha sufrido los estragos de la
d) 15 e) 10 inundación por el desborde el Rio Chillón motivo
26. Para las Elecciones Municipales y Regionales por el cual recibe donaciones de botellas de agua
2018, la empresa DATUM realizó una encuesta a mineral de 3 litros de lunes a viernes
una muestra de 1500 personas en la ciudad del
Lima, acerca de sus preferencias electorales para
la Alcaldía del Lima. Se obtuvieron los siguientes
resultados distribuidos en el gráfico circular
adjunto:
¿Cuántas proposiciones son verdaderas?
[Link] total se donaron 2 700 botellas
¿Qué cantidad de personas encuestadas [Link] total se donaron 8 400 litros de agua mineral
mostraron su preferencia por el Candidato C? III. El jueves se donaron 800 botellas de agua mineral
A) 270 B) 465
C) 345 D) 220 A) FFV B) VFV C) FVF D) FFF
